摘要： 科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達的今天需要創(chuàng)新人才，創(chuàng)新人才的培養(yǎng)需要開放的教育，為打造高效課堂，作者逐步探索并嘗試了新的課堂教學(xué)模式，使英語教學(xué)具有其獨特性，重在展示，重在交流。
　　關(guān)鍵詞： 初中英語課堂教學(xué) 教學(xué)模式 獨特性
　　校本教研就是在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。新課程改革需要全面開展和大力推進素質(zhì)教育，為積極響應(yīng)校本革命，全身心地投身于教改，不斷學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗，實施課堂教學(xué)新模式，以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為原則，積極打造高效課堂，積極探索新教法?，F(xiàn)以七年級下冊第一課時為例，談?wù)勗谶@種新型模式下我是怎樣進行英語教學(xué)改革的。
　　一、課題導(dǎo)入，出示自學(xué)指導(dǎo)。
　　我出示一些著名人物不同種類職業(yè)的照片吸引學(xué)生的眼球，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，調(diào)動自主學(xué)習(xí)的積極性，在最短的時間內(nèi)進入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
　　通過教師出示自學(xué)指導(dǎo)題讓學(xué)生結(jié)合教材初步感悟質(zhì)疑學(xué)習(xí)，使自學(xué)指導(dǎo)題成為本節(jié)知識總綱，可引導(dǎo)學(xué)生對本節(jié)課知識的理解及系統(tǒng)聯(lián)系，發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，同時挖掘?qū)W習(xí)的潛力。
　　二、小組合作，交流展示。
　　在自主合作的基礎(chǔ)上，各小組組長組織討論自學(xué)指導(dǎo)題，一些簡單的問題在小組中得到了解決，每個小組中的疑難問題都由教師做具體指導(dǎo)；體現(xiàn)了相同知識背景下學(xué)生間的溝通，培養(yǎng)學(xué)生交流表達能力，尊重合作的能力，使學(xué)生善于聽取別人的見解，在相互辯論中加深對自學(xué)指導(dǎo)題的理解，進一步對知識掌握，最終達到小組內(nèi)意見一致，使小組同學(xué)對自學(xué)指導(dǎo)題達成組內(nèi)共識。
　　各小組根據(jù)組內(nèi)交流討論的情況，按一定的順序，在組長的主持下，對本組的學(xué)習(xí)任務(wù)或講解，或演示，同時，其他學(xué)生或補充，或矯正，或評價，進行展示自己的才能。對于學(xué)生展示提高不到位或需強化的內(nèi)容，教師要適時恰當?shù)剡M行精神點撥。在展示中學(xué)生個性思維的火花會產(chǎn)生碰撞。在展示中，學(xué)生思維綜合能力會得到培養(yǎng)，進一步激發(fā)、激活小組合作的活力和小組合作的團隊精神。學(xué)習(xí)方式的變革，能夠很好地幫助學(xué)生釋放出學(xué)習(xí)的潛力，讓課堂洋溢著生命活力。
　　三、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。
　　大部分的學(xué)生由于沒有學(xué)習(xí)英語的環(huán)境，只是讓學(xué)生死啃書本上的內(nèi)容，枯燥無味，以致很多學(xué)生很反感學(xué)英語。但是英語又是從小學(xué)到大學(xué)期間必考科目，不僅要學(xué)，而且要學(xué)好。所以，老師要想辦法讓學(xué)生去學(xué)，沒有情境創(chuàng)設(shè)情境，沒有教具自制教具。比如就餐，比如購物、旅游、交通等，都可以創(chuàng)設(shè)情境。比如購物，我們可以創(chuàng)設(shè)一個小商場的情境，有衣服、食品、圖書、學(xué)習(xí)用具等，讓學(xué)生買賣、借閱。學(xué)生會很感興趣，也不用老師費事，只要讓學(xué)生準備道具就行了。相信學(xué)生的創(chuàng)造力，可能比你自己去做，教學(xué)效果還要好。
　　四、探究提高，歸納小結(jié)。
　　根據(jù)學(xué)生的交流展示結(jié)果和學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)重點，強調(diào)重點，進一步準確掌握學(xué)習(xí)目標。出示探究提高題，要讓學(xué)生“跳一跳摘蘋果”，教師出示探究題，意在提高補充，反饋課上學(xué)生中存在問題，擴大知識容量、難度。針對優(yōu)等生提高，中差等生查漏補缺，培養(yǎng)其創(chuàng)新能力和實際應(yīng)用能力，使之能力升華，帶動整體提高。
　　五、注f6612381ff6f4695bae3cfd5ace8f00b10c9b5e0964fc016a2778d485c0350cf重復(fù)習(xí)技巧，提升學(xué)習(xí)效率。
　　英語復(fù)習(xí)中構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，夯實基礎(chǔ)；熟悉各類題型，掌握技巧是中考必勝的法寶。為了幫助同學(xué)們順利地度過這一年，給同學(xué)們提出以下英語中考復(fù)習(xí)建議。
　?。ㄒ唬┒嗦犂蠋煹?，少自作主張。對于如何備戰(zhàn)中考，學(xué)校的老師都是非常有經(jīng)驗的，整個的教學(xué)進程也經(jīng)過了精心的安排。因此，跟著老師走，不要留任何疑問是非常必要的。
　?。ǘ┒嘤盟闀r間，少搞大突擊。英語學(xué)科不同于其他的學(xué)科的是，可以隨時隨地進行復(fù)習(xí)。因此同學(xué)們可以見縫插針地學(xué)英語，更可以作為兩個學(xué)科復(fù)習(xí)中間的調(diào)劑。
　?。ㄈ┒啾澈糜梅?，少問為什么。平時在各種閱讀中，多多發(fā)掘好的用法，摘抄下來。在寫作時，若能用上一兩個好的詞語、好句子，就無疑會增色不少。
　?。ㄋ模┒嘧鲆话泐}，少鉆研難題。中考難度適中且注重基礎(chǔ)。因此，語法、詞法的扎實掌握都是非常必要的。若做到“不求第一次作對，但求第二次不錯”就一定能攻克考點。
　?。ㄎ澹┒嘟佑|英語，少鉆研語法。從近年的中考題，我們可以得出結(jié)論，英語越來越傾向于能力的考查。因此抽點時間看雜志、小說，聽聽英語廣播，摘抄一些好句子都是提高英語的好辦法。
　　（六）多閱讀完形，少做單選題。中考非常強調(diào)語篇意識，即使是單項選擇題，讀不懂題干也不可能做對題目?！暗瞄喿x者得天下”一句話概括了中考英語取得高分的秘密。
　?。ㄆ撸┒嘧鲋锌碱}，少扣模擬題。中考考察要點比較全面且難度適中。同學(xué)們可以把近五年的中考題從頭到尾做一下，熟悉中考的思路。由于模擬題有的偏難，同學(xué)們可咨詢老師，該放棄的就放棄。
　?。ò耍┩ㄟ^訓(xùn)練，形成合理的答題順序。要學(xué)會整體把握考試時間，有效控制考試節(jié)奏。調(diào)整好生物鐘和答題心理，在最后十多天的時間里，要對中考有正確的認識，保持現(xiàn)有的生活規(guī)律，保證充足的休息，保持良好的競技狀態(tài)，注意生活衛(wèi)生，預(yù)防考前疾病，以飽滿的精神應(yīng)對中考，使自己漸漸進入中考臨考狀態(tài)，漸漸“興奮”起來，力爭中考有好的發(fā)揮。
　　英語教學(xué)可以把這幾個教學(xué)步驟中的中間三個步驟靈活地分成幾個出示自學(xué)指導(dǎo)；幾個小組合作；幾個交流展示；充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時活躍課堂的氣氛，加強知識的銜接，讓學(xué)生學(xué)起來也感到輕松自如、有趣。每節(jié)課同時需要有運作保障機制英語學(xué)科獎勵機制共分為：紀律、作業(yè)、成績、課上發(fā)言、背誦成果、特殊獎勵六個方面的表現(xiàn)實行3.2.1獎分制度，每節(jié)課評出最佳小組，學(xué)生對此表現(xiàn)出了高度的熱情。
　　教學(xué)改革任重而道遠，我與各位同行將潛心研究，隨時用手中的筆，記下教改之路的點點滴滴和大家一起分享。
　　參考文獻：
　　[1]中學(xué)英語教學(xué)參考.陜西師范大學(xué)出版社，2012.0