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        高職院校共青團(tuán)參與校園文化建設(shè)的實(shí)踐與思考

        2012-12-29 00:00:00張家林
        劍南文學(xué) 2012年9期

        (四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院 四川 成都 611130)

        摘 要:共青團(tuán)組織作為高職院校校園文化建設(shè)的一支生力軍,是推進(jìn)高職院校人才培養(yǎng)工作,促進(jìn)學(xué)院發(fā)展的重要力量。本文以四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院團(tuán)委工作為例,基于實(shí)踐和創(chuàng)新的視角,就共青團(tuán)組織如何圍繞黨政中心工作,推進(jìn)校園文化建設(shè)發(fā)揮作用等作進(jìn)一步的研究和探討。

        關(guān)鍵詞:高職;共青團(tuán) ;校園文化建設(shè) ;實(shí)踐思考

        中圖分類號(hào):G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1006-026X(2012)09-0000-01

        一 高職院校校園文化建設(shè)的內(nèi)涵

        高等學(xué)校校園文化是指在一定的地域范圍內(nèi)形成的區(qū)別于其他文化形式的一種亞文化形態(tài),是在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中培育形成并共同遵循的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、基本信念和行為規(guī)范,是一種管理文化、教育文化和組織文化。高職院校校園文化建設(shè)是高等學(xué)校校園文化重要的組成部分,其內(nèi)涵是對(duì)高職教育特點(diǎn)和規(guī)律進(jìn)行深入研討中形成的文化積淀,是融入更多職業(yè)特征、職業(yè)技能、職業(yè)道德、職業(yè)人文素質(zhì)的校園文化。

        二 高職院校共青團(tuán)參與校園文化建設(shè)的重要性和必要性

        1.校園文化建設(shè)是高職院校共青團(tuán)工作的主要職能

        共青團(tuán)的工作內(nèi)涵豐富,涉及學(xué)院工作的多個(gè)領(lǐng)域。其中校園文化建設(shè)是共青團(tuán)工作的主要職能,也是促進(jìn)共青團(tuán)各項(xiàng)工作的有效途徑,因而高職院校共青團(tuán)組織就應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員和青年學(xué)生積極開(kāi)展各種健康高雅、形式新穎的文化科技藝術(shù)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的的校園文化氛圍,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

        2.校園文化建設(shè)是高職院校共青團(tuán)加強(qiáng)組織建設(shè)的有力舉措

        首先,校園文化活動(dòng)的開(kāi)展需要廣大團(tuán)干部、學(xué)生干部的組織、策劃和參與,能夠最大限度地為他們提供工作平臺(tái),鍛煉他們的思考和創(chuàng)新能力、進(jìn)取精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),從而建立起一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍。其次,校園文化活動(dòng)的開(kāi)展,需要廣大團(tuán)員和青年學(xué)生的廣泛參與和積極配合,在參與的過(guò)程中,大多數(shù)學(xué)生會(huì)在活動(dòng)中找到展示個(gè)人才能的舞臺(tái),從而不斷提高自身的組織策劃能力、溝通協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、寫(xiě)作能力等,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,提高學(xué)生的就業(yè)能力和社會(huì)適應(yīng)能力。

        三 高職院校共青團(tuán)參與校園文化建設(shè)的實(shí)踐與思考

        1.開(kāi)展一個(gè)教育:理念認(rèn)同教育

        提高學(xué)生對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)同,激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。抓好“新生入學(xué)教育“第一課,進(jìn)行行業(yè)、專業(yè)前景和職業(yè)理想教育,增強(qiáng)學(xué)生自信心。邀請(qǐng)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀企業(yè)家、職業(yè)指導(dǎo)師等到校舉辦專題講座,將行業(yè)、企業(yè)的先進(jìn)文化和理念引入課堂。通過(guò)舉辦和組織各類技能大賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想和職業(yè)理想,樹(shù)立了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和自信心。

        2.抓好“兩支隊(duì)伍”的建設(shè):學(xué)生文藝工作者隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生宣傳工作者隊(duì)伍建設(shè)

        一是學(xué)生文藝工作者隊(duì)伍建設(shè),我們以加強(qiáng)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建設(shè)為契機(jī),從每年的大一新生中挑選優(yōu)秀文藝分子,參加到藝術(shù)團(tuán)的舞蹈分團(tuán)、合唱分團(tuán)、主持分團(tuán)、器樂(lè)分團(tuán)、演講辯論分團(tuán)、語(yǔ)言藝術(shù)分團(tuán)等六個(gè)專業(yè)隊(duì)伍中接受再訓(xùn)練,為學(xué)院的各類文藝演出儲(chǔ)備了大量文藝人才。

        二是學(xué)生宣傳工作者隊(duì)伍建設(shè),我們成立了學(xué)生新聞中心,下設(shè)校園廣播電視臺(tái),網(wǎng)絡(luò)部、編輯部、記者團(tuán)等組織機(jī)構(gòu)。院團(tuán)委聘請(qǐng)專業(yè)指導(dǎo)教師,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宣傳工作者隊(duì)伍的培訓(xùn)指導(dǎo),提升了對(duì)校園文化活動(dòng)的報(bào)道力度和質(zhì)量。校園廣播站、團(tuán)委《青年在線》網(wǎng)站、《團(tuán)學(xué)通訊》簡(jiǎn)報(bào)、《青春商院》微博、手機(jī)報(bào)等各類新媒體的應(yīng)用,豐富了校園文化活動(dòng)的宣傳手段,促進(jìn)了校園文化建設(shè)。

        3.實(shí)施三項(xiàng)工程:共青團(tuán)組織建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)工程、青年志愿者隊(duì)伍建設(shè)工程

        一是加強(qiáng)共青團(tuán)自身組織建設(shè),夯實(shí)校園文化建設(shè)基礎(chǔ)。院團(tuán)委以團(tuán)校和大學(xué)生骨干培訓(xùn)為陣地,通過(guò)定期對(duì)院系兩級(jí)團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)骨干進(jìn)行專題培訓(xùn),每年培訓(xùn)學(xué)員達(dá)千人次,建立了一支能夠及時(shí)響應(yīng)學(xué)院黨政號(hào)召、積極落實(shí)校園文化建設(shè)的各項(xiàng)工作的團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍。

        三是以加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生社團(tuán)工作為契機(jī),為校園文化建設(shè)可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。我們以社團(tuán)學(xué)分為抓手,要求每位學(xué)生在校期間必須參與社團(tuán)活動(dòng)并取得相應(yīng)學(xué)分。同時(shí),我們建立了商道研究會(huì)、商務(wù)禮儀協(xié)會(huì)、投資與理財(cái)協(xié)會(huì)等近四十個(gè)體現(xiàn)學(xué)院特色的學(xué)生社團(tuán),參與學(xué)生七千余人次。學(xué)院黨委高度重視學(xué)生社團(tuán)工作,每年定期召開(kāi)社團(tuán)工作研討會(huì),劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),每個(gè)社團(tuán)均配備一名專業(yè)指導(dǎo)教師。 三是積極開(kāi)展青年志愿者服務(wù),推動(dòng)學(xué)院文化建設(shè)的全面發(fā)展

        我院團(tuán)委于建院之初便成立了院青年志愿者服務(wù)隊(duì),具體負(fù)責(zé)全院青年志愿者隊(duì)伍建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)、組織建設(shè)、機(jī)制建設(shè)。目前,全院注冊(cè)學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)員4000余名,已經(jīng)發(fā)展成青年志愿者服務(wù)協(xié)會(huì)1個(gè),各系(部)志愿者分會(huì)12個(gè),先后參與了中國(guó)第六屆花博會(huì)、2008年抗震救災(zāi)、第八至十一屆西博會(huì)等志愿服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展,培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)心意識(shí),提升了學(xué)院服務(wù)社會(huì)的能力,為推動(dòng)學(xué)院文化建設(shè)的全面發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。 --!>

        4.打造四項(xiàng)校園文化活動(dòng)“品牌”

        一是“三節(jié)” ,即“科技文化藝術(shù)節(jié)”、“社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)”、“公寓文化節(jié)”,每節(jié)活動(dòng)時(shí)間歷時(shí)六個(gè)月,參與學(xué)生計(jì)每屆6000余人次,活動(dòng)項(xiàng)目達(dá)到100多項(xiàng),對(duì)豐富校園文化活動(dòng)、提升學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了積極地作用;二是主體團(tuán)日活動(dòng),即每月一個(gè)主題的班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)。主題團(tuán)日活動(dòng)以“有理想、講誠(chéng)信、會(huì)感恩、講奉獻(xiàn)、會(huì)禮儀”等為主題,通過(guò)宣講、討論、演講、競(jìng)賽及深入企業(yè)參觀學(xué)習(xí)等方式,將企業(yè)對(duì)人才的需求與學(xué)院的育人目標(biāo)很好的結(jié)合起來(lái),極大地提升了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì);三是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從2006年開(kāi)始將社會(huì)實(shí)踐納入學(xué)生的課外教育學(xué)分,要求學(xué)生每年寒暑假必須深入行業(yè)企業(yè)或社會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服活動(dòng),并實(shí)行過(guò)程指導(dǎo)、監(jiān)督、記載、認(rèn)證、評(píng)比等,讓學(xué)生感受企業(yè)的先進(jìn)文化,體驗(yàn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì);四是班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng),即以校企合作的方式,引入企業(yè)文化,在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的企業(yè)文化氛圍。通過(guò)冠名班級(jí),如海爾班、環(huán)思班、凱賓斯基班等,同時(shí)試點(diǎn)班級(jí)的管理模式按企業(yè)的管理模式對(duì)接,傳統(tǒng)的班級(jí)管理按公司制模式來(lái)運(yùn)行,充分體現(xiàn)學(xué)院“學(xué)無(wú)涯、商有道”的理念,鼓勵(lì)學(xué)生談商論道,爭(zhēng)做優(yōu)秀商人。

        綜上所述,校園文化建設(shè)又是一個(gè)復(fù)雜而艱巨的系統(tǒng)工程,需要隨著時(shí)代的發(fā)展變化而不斷地豐富和完善。高職院校共青團(tuán)組織要結(jié)合高職人才培養(yǎng)目標(biāo),以行業(yè)和企業(yè)對(duì)人才的需求為著力點(diǎn),緊緊圍繞黨政中心工作,強(qiáng)化措施,不斷豐富校園文化建設(shè)的形式和內(nèi)涵,推動(dòng)校園文化的大繁榮大發(fā)展,為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,營(yíng)造具有鮮明特色的高職校園文化而不懈奮斗。

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