隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，多媒體技術(shù)也漸漸地融入到其他各個(gè)領(lǐng)域，其中在教育教學(xué)中有著舉足輕重的地位。多媒體課件是利用多媒體技術(shù)將文字、圖像、圖形、動(dòng)畫、視頻、聲音等多種素材與人機(jī)交互方式相結(jié)合，提供給學(xué)生一個(gè)形象、生動(dòng)、逼真、所見即所得的學(xué)習(xí)平臺(tái)，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂效率及教學(xué)質(zhì)量。
　　一、多媒體課件常用的工具軟件
　　對(duì)于熟練使用計(jì)算機(jī)或者計(jì)算機(jī)專業(yè)的教師，可用功能較強(qiáng)的軟件，像Authorware、Flash等軟件，制作一些復(fù)雜的動(dòng)畫效果，創(chuàng)作一些漂亮的動(dòng)作按鈕，使課件更美觀，功能更多，更能形象、直觀地表達(dá)內(nèi)容。普通教師因?qū)τ?jì)算機(jī)使用水平有限，可采用Office 2003辦公軟件系列中的PowerPoint，其操作簡單、易學(xué)，并配有模板，制作快速，可使初學(xué)的教師在很短的時(shí)間內(nèi)上手，做出一個(gè)效果不錯(cuò)的課件。同時(shí)，聲音處理可采用Windows XP 自帶的錄音機(jī)，或從網(wǎng)上下載專用軟件，更方便調(diào)節(jié)、操作；視頻軟件可采用暴風(fēng)影音2012，圖像處理軟件可采用Photoshop、Acdsee。
　　二、課件素材的搜集
　　課件素材需根據(jù)內(nèi)容準(zhǔn)備各種文字、圖片、聲音、視頻和動(dòng)畫等資料，并且還可以對(duì)所搜集的材料進(jìn)行處理，使素材更貼近內(nèi)容。①網(wǎng)絡(luò)搜尋。Internet中的信息資源十分豐富，可通過Google、百度、Sohu等搜尋資料，包括圖片、視頻、動(dòng)畫等。還有一些專門的課件制作網(wǎng)站也提供免費(fèi)下載，像課件網(wǎng)、銳普網(wǎng)站、PPT制作網(wǎng)站等，也可以花少量的錢去購買某些好的素材。②借鑒書籍。市面上有很多實(shí)例書籍，里面的例子都有詳細(xì)的步驟，方便參考。
　　三、課件制作應(yīng)避免下列情況發(fā)生
　?、賰?nèi)容照搬、枯燥乏味。多媒體課件是以文字為基礎(chǔ)，并配以圖像、聲音、動(dòng)畫，從多方面激發(fā)學(xué)生的興趣，以提高教學(xué)質(zhì)量。課件制作既高于教材，又不脫離教材，如果照搬內(nèi)容，這樣會(huì)把課件當(dāng)成電子黑板，那課件的生動(dòng)、形象、直觀等優(yōu)勢得不到體現(xiàn)。并且講課之中，教師一味地連讀，不加解釋，不加延伸，不和學(xué)生互動(dòng)，則引不起學(xué)生的興趣，何談提高教學(xué)質(zhì)量。②胡亂拼湊。課件制作要求取材適當(dāng)，比如：在講古詩的內(nèi)容時(shí)，如果在課件中插入節(jié)奏感較強(qiáng)的流行音樂，則會(huì)破壞整個(gè)教學(xué)氛圍，效果會(huì)適得其反。③版面色彩過于絢麗。為使課件效果更佳，可借用藝術(shù)形式，但過于五顏六色、色彩絢麗，則會(huì)影響學(xué)生的視覺效果。像有的教師為達(dá)到烘托課堂氣氛的效果，往往插入一些無關(guān)圖片，使學(xué)生只顧看圖片，而忘記所要注重的內(nèi)容，達(dá)不到應(yīng)有的教學(xué)效果。
　　總之，一個(gè)好的多媒體課件要遵循實(shí)用性、簡潔性的原則，應(yīng)以提高教學(xué)質(zhì)量為重心。這樣，才可激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛。所以，教師要不斷總結(jié)制作經(jīng)驗(yàn)，爭取更佳的教學(xué)效果。
　　
　?。某歉呒?jí)財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)