學校體育學科設(shè)立的目的之一是為了培養(yǎng)學生的身體素質(zhì)。在農(nóng)村學校任教的體育教師，擔負著新課標所賦予的平凡而艱巨的教學任務(wù)。在小學階段，教師要樹立全新的體育教學理念，真正做到以學生發(fā)展為本，著力培養(yǎng)學生參加體育鍛煉的積極性，引導學生逐步強化體育觀念意識和運動能力觀念，努力全面提高學生的身體素質(zhì)。
　　一、注重教態(tài)，樹立形象
　　教師的一言一行，很容易成為學生效仿的典范。作為一名體育教師，要時刻注意規(guī)范自己的教態(tài)、言行舉止，在學生心目中樹立起標桿形象。上體育課時，體育教師衣著要大方得體，要穿著運動服，服裝整潔；要按照體育教材的要求，規(guī)范運用專業(yè)的體育用語，語言簡練、通俗、樸實，以便于學生模仿學習。
　　二、創(chuàng)建豐富多彩的體育課堂
　　目前農(nóng)村小學的體育課堂教學，僅僅是隊列操、打打球、拔河、跳繩等內(nèi)容，比較單一、教學方式也比較機械化。這導致大部分學生對參加體育課鍛煉缺乏濃厚的興趣，甚至一些學生對參與體育鍛煉滋生了厭煩心理。教師要想方設(shè)法根據(jù)體育設(shè)備和器械缺乏的狀況，從學校實際出發(fā)，依據(jù)體育新課標的目標，創(chuàng)新教學方式和教學手段，創(chuàng)建豐富多彩的體育課堂。如：分組開展足球比賽、籃球比賽等趣味活動，以調(diào)動學生體育鍛煉的積極性，教學方式也要不斷更新，盡量多樣化。
　　三、培養(yǎng)學生終身參與體育鍛煉的意識
　　要引導學生了解參與體育鍛煉的目的、方法和要求，讓他們平時就自覺注意鍛煉身體，時刻減少疾病對學習、生活的困擾。體育課堂之外，教師要注意引導學生平時加強自學、自練，教育學生自覺參加課外體育鍛煉活動，這有利于終身體育意識的養(yǎng)成。
　　四、精心組織，用心上好體育課
　　農(nóng)村體育課堂，很大一部分學生參加體育鍛煉都是在操場上進行的。要想實現(xiàn)體育教學的預(yù)期目標，需要教師精心組織好輔助教學。首先，教師的動作講解要準確、具體、到位，從學生的個人體驗角度去講授動作。在講解具體動作時，教師要準確進行示范，突出動作的重點和難點，以便學生們?nèi)菀追聦W。當一個動作學起來比較難時，教師可以把一個連貫的動作分解，讓學生能夠準確看到每一個分步驟的要點。其次，教師講授要耐心，要對每一個學生充滿信心。第三，教師要對學生抱著負責的態(tài)度，力爭讓每一個學生都能掌握體育鍛煉要領(lǐng)，以提高他們的身體素質(zhì)和體育修養(yǎng)。
　　五、不斷創(chuàng)新自己的教學觀
　　體育教師必須不斷創(chuàng)新教學手段，學會運用先進的教學方法上好體育課，以適應(yīng)新時代的教學要求。在體育課堂上，教師不但要向?qū)W生講授基本的體育知識、技能訓練，還要注重培養(yǎng)廣大青少年的團隊合作精神。要通過開展豐富多彩的比賽活動，有效地增強體育課堂的情趣，強化學生的集體主義意識和紀律觀念，這樣也有利于激發(fā)學生學習的積極性。
　　
　?。ㄌ坪涌h馬振撫鄉(xiāng)牛寨小