摘要：英語中表示喜好的詞語紛繁復(fù)雜，但是它們表達(dá)的感情色彩卻各不相同，用法更是大相徑庭。因此，弄清它們之間的區(qū)別對(duì)于駕馭英語要表達(dá)的色彩尤為重要。
　　關(guān)鍵詞：感興趣；喜歡；愛好；酷愛
　　英語中表示喜歡、愛好的詞語很多，它們不僅表達(dá)的感情色彩不同，而且用法更是大相徑庭。由于這些詞語是英語中的常用語。因此，弄清它們的用法就顯得尤為重要。基于這一點(diǎn)，本文對(duì)這些詞語的用法做如下歸納：
　　1．（1）Like動(dòng)詞一般用語，喜歡，其結(jié)構(gòu)為like+賓語（名詞、代詞、動(dòng)名詞、不定式）
　　Shel likes drinking tea but coffee today.她平時(shí)喜歡喝茶，但今天喜歡喝咖啡。
　?。?）like和should/would連用，表示“要什么”相當(dāng)于want to do sth
　　如I would（=I’d）like to buy a piece of bread
　　注：這個(gè)詞英漢表達(dá)差異。
　?。?）like后接賓語從句時(shí)，應(yīng)為...like it that—clase
　　Teachers like it that students study at home in their spare time.
　?。?）like的復(fù)合結(jié)構(gòu)
　　like的復(fù)合結(jié)構(gòu)由作動(dòng)詞（或介詞）的“l(fā)ike+賓語+賓語補(bǔ)足語”構(gòu)成。動(dòng)詞like的含義是“喜歡”“想要”；（介詞like的含義是“好像”。）其中，賓語補(bǔ)足語可以是形容詞、某些副詞、介詞短語、動(dòng)詞不定式、現(xiàn)在分詞或過去分詞。
　　2.（1）love喜歡、愛，含義相當(dāng)于like sth./sb.very much，后接不定式、動(dòng)名詞、名詞、代詞作賓語。They love each other.他們彼此相愛。
　?。?）love也可與would/should連用，表示“要什么”相當(dāng)于want to do sth.very much
　　I would（=I’d）love to buy a piece of bread
　　注：I’d love to后的動(dòng)詞不是be或have，在有上下文清楚的情況下可以省略。
　　3.（1）prefer:比較喜歡，寧愿，側(cè)重兩者比較相當(dāng)于“l(fā)ike...better”后接名詞、代詞、動(dòng)名詞、不定式或從句做賓語
　　例：He prefers spending the summer by himself.
　　他寧愿獨(dú)自消夏
　　注：一般不接動(dòng)名詞復(fù)合結(jié)構(gòu)，只跟動(dòng)名詞一般式。
　?。?）prefer A to B在本結(jié)構(gòu)中，A與B是平等結(jié)構(gòu)，通常為名詞、代詞或動(dòng)名詞，to為介詞
　　注：本結(jié)構(gòu)中to也可用instead of代替，后邊接名動(dòng)詞形式。
　?。?）prefer+不定式+rather than+不定式“寧愿……而不愿……”本句型中，第一個(gè)不定式中to不能省略，而第二個(gè)不定式前，以不加to較常用。
　?。?）prefer接that—clause時(shí)，從句謂語動(dòng)詞用原形或should+動(dòng)詞原形表虛擬
　　I would prefer that you（should） go with me.我要你和我一起去。
　　4.enjoy側(cè)重強(qiáng)調(diào)享受某種樂趣，后接名詞、動(dòng)名詞作賓語，不接不定式，也可以接反身代詞作賓語。enjoy oneself表示玩得很高興。enjoy oneself=have a good /great time
　　此外，英語中有很多短語可以表示“喜好”。例如：（1）be keen on：喜愛、喜好；熱衷于、陶醉于I am keen on improving my English while she is keen on making new friends.后名詞、動(dòng)名詞和代詞。
　?。?）be keen about :喜愛，對(duì)……著迷/be keen on ［口］喜愛，渴望be keen on （playing） table
　　Tennis愛好（打）乒乓
　　……
　　以上是我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中常見幾種形式，它們的存在極大地豐富了英語詞匯，弄懂它們之間的細(xì)微差別能夠在學(xué)習(xí)過程中運(yùn)用自如。
　　參考文獻(xiàn)：
　　［1］王維江.淺談like的復(fù)合結(jié)構(gòu).中小學(xué)外語教學(xué)，1998（6）.
　　［2］呼振璞.談?wù)刾refer的用法.英語輔導(dǎo)報(bào)（1-20）.
　?。ㄗ髡邌挝?吉林省松原職業(yè)技術(shù)學(xué)