摘 要：隨著經(jīng)濟(jì)社會的進(jìn)一步發(fā)展，計算機(jī)技術(shù)在人們的生產(chǎn)生活中的運(yùn)用越來越廣泛，所以社會上對于計算機(jī)專業(yè)教育教學(xué)的要求也就越來越高。尤其是對于更加重視專業(yè)技能培訓(xùn)的中專學(xué)校來說更是如此。就目前的情況來說，應(yīng)用型的計算機(jī)技術(shù)人才已經(jīng)成為我國當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可或缺的一股力量。所以，目前中專計算機(jī)專業(yè)教育一定要根據(jù)市場的實際需求，進(jìn)行教育教學(xué)方式方法的改革，對計算機(jī)教育的專業(yè)方向和課程設(shè)計進(jìn)行一定程度上的改革，來更好地促進(jìn)中專學(xué)校計算機(jī)專業(yè)教育的發(fā)展，更好地為市場服務(wù)。

關(guān)鍵詞：中專學(xué)校；計算機(jī)專業(yè)教育；教學(xué)改革

隨著社會的進(jìn)步、科技的發(fā)展，我國已經(jīng)步入了信息化社會。信息化社會的到來，是社會對于人才的需求和定位發(fā)生了很大程度上的改變。中專培養(yǎng)的主要目標(biāo)是對應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，所以在當(dāng)今時代，中專教育根據(jù)市場需求而改變舊有的教學(xué)模式已經(jīng)顯得尤為必要。所以，在當(dāng)今的中專計算機(jī)專業(yè)的教育，就應(yīng)該順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，緊跟時代發(fā)展的步伐，對于培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式進(jìn)行新一輪的定位，改革教育方式方法，創(chuàng)新教學(xué)手段。本文旨在通過筆者多年的教學(xué)經(jīng)驗對中專學(xué)校計算機(jī)教育改革提出一些看法和建議。

一、優(yōu)化課程配置，提高教師素質(zhì)

中專教育的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用性能力，主要側(cè)重對于興盛的職業(yè)技能的培養(yǎng)。所以，在進(jìn)行中專的計算機(jī)教育教學(xué)方式改革時，首先就要對課程進(jìn)行優(yōu)化配置。在教學(xué)的過程當(dāng)中盡可能多地加入一些和實際聯(lián)系的相對緊密的科目，減少那些空洞的理論性質(zhì)的教學(xué)和沒有實際意義的軟件的開發(fā)。在最后進(jìn)行課程配置時還需要充分考慮到本地區(qū)對于人才的需求。其次，在優(yōu)化課程配置之后，還要對中專計算機(jī)教師的專業(yè)素質(zhì)進(jìn)行一定的提高。古語有云“學(xué)高為師、身正為范?！苯處熥鳛榻虒W(xué)活動的主要實施者，其專業(yè)素質(zhì)的高低直接影響到整體的教學(xué)質(zhì)量。所以，要對教師進(jìn)行定期的培訓(xùn)，以便于教師能夠更好地掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，從而提高其教學(xué)能力，對于計算機(jī)專業(yè)這門更新周期短和實踐性相對較高的課程，加強(qiáng)教師的定期培訓(xùn)，提升教師的專業(yè)素質(zhì)就更有必要了。

二、加大教學(xué)設(shè)備的投入和新媒體的應(yīng)用

科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展就決定了計算機(jī)這門新興科學(xué)更新?lián)Q代的周期相對來說較短。針對于計算機(jī)自身來說，其軟件和硬件的更新速度都是非常快的，所以如果想緊跟時代的步伐，更好地為廣大中專學(xué)生服務(wù)就需要加大對教學(xué)設(shè)備的投入，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中走在計算機(jī)技術(shù)發(fā)3f51ecdbd6680b5c37141d8f08cc500071608ae53ccc7044b80fa9643a0c7b5c展的最前沿。例如，在中專計算機(jī)教學(xué)過程當(dāng)中進(jìn)行一定的程序演示，就可以通過多媒體網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)系統(tǒng)，將教師的主機(jī)和學(xué)生的電腦聯(lián)系起來，教師在主機(jī)上進(jìn)行操作和講解，學(xué)生在自己的電腦前進(jìn)行觀看和學(xué)習(xí)，使整個教學(xué)的過程顯得更加直觀，所以在計算機(jī)的教學(xué)當(dāng)中，充分利用多媒體，對于學(xué)生整體素質(zhì)的提高是十分有必要的。

三、中專計算機(jī)教育改革要適應(yīng)市場需求

隨著計算機(jī)技術(shù)在社會各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用，目前全國的各個領(lǐng)域都需要一定的計算機(jī)人才，尤其是應(yīng)用型的計算機(jī)人才。這其中包括軟件設(shè)計人員、硬件設(shè)計人員以及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)人員。就目前的情況來說，計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)空間相對來說還是極為廣闊，但是這并不是我們放松對于中專計算機(jī)教育改革的理由。進(jìn)入中專之后，學(xué)生的思想已經(jīng)從升學(xué)轉(zhuǎn)向了就業(yè)，由于市場需求的不確定性，很多學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識到就業(yè)的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性。所以，在進(jìn)行中專計算機(jī)專業(yè)的教育改革時就要摸清市場需求的脈搏，緊跟市場前進(jìn)的步伐，使專業(yè)課程體系的建設(shè)和市場需求之間達(dá)到一個完美的契合。在改革當(dāng)中，教師要充分考慮到中專學(xué)生的本身特點，其認(rèn)知能力和心理成熟水平?jīng)Q定了中專生還不能進(jìn)行高深的理論研究，但是中專生在動手能力和實踐水平上要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于大學(xué)生，所以，中專教育的培養(yǎng)方向就應(yīng)該是培養(yǎng)適應(yīng)靈活多變的市場原則的應(yīng)用型和技能型的計算機(jī)專業(yè)人才。

綜上所述，我國的中專計算機(jī)專業(yè)教育因為市場需求發(fā)生變化而亟待改革，以此來促進(jìn)自身教育的發(fā)展，同時也使學(xué)生在社會當(dāng)中能更好的得到發(fā)展，但是在計算機(jī)專業(yè)的教育改革當(dāng)中，一定要遵循優(yōu)化課程設(shè)置，提高教師水平；加強(qiáng)設(shè)備投入和新媒體應(yīng)用；充分考慮市場需求這三個基本原則，只有這樣，中專計算機(jī)專業(yè)教育才能得到更好的發(fā)展。

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（作者單位 江蘇省東臺市中小學(xué)生素質(zhì)教育基地）