有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)在我們眼前的孩子變得那么陌生，不再是那搖籃里的乖寶寶，不再是那在幼兒園里哭著鬧著要媽媽的小調(diào)皮，不再是放學(xué)回家就嘰嘰喳喳的小可愛……他們變了：放學(xué)一回家就關(guān)上房門，不理睬任何人；吃飯時也“埋頭苦干”，對家長的問題只嗯嗯呀呀不置可否，我們無法知道他們在想什么。我們開始迷惑：他們是從什么時候開始變的呢？我們追憶：他們是從哪天開始不開口叫爸爸媽媽的呢？我們迷惘：我們該怎樣才能親近自己的孩子呢？

我有幸讀到一位初三女生的日記，她說：父母都認(rèn)為我是乖乖女，每天都忙著上班，我回到家中連一個人也見不著，我的心里話沒處去說，就只有找朋友了。等父母想起要關(guān)心我的時候，我已經(jīng)不想對他們說什么，在心里已經(jīng)和他們隔得很遠(yuǎn)了。

我們以為孩子長大了，不需要我們?yōu)樗麄兊某燥埓┮聼┬牡臅r候，其實卻正是需要我們引領(lǐng)他們心靈健康成長的時候。如果這時把孩子完全交給爺爺奶奶，或者完全托付給老師，都是不利于孩子成長的。

有一次，我讓一位初一男孩請家長，他說：“外婆說有空了就來。”我問他：“外婆在忙什么呢？”他清脆地說：“打麻將?！彼幕卮鹨萌嗤瑢W(xué)哄堂大笑。他的父母在外地打工，他留守在外婆家。大概除了照顧外孫吃飯穿衣，孩子的學(xué)習(xí)、思想、習(xí)慣等方面，外婆也就無能為力了。事實上，這個孩子身上還真有不少的問題：貪玩，時常不完成作業(yè)；懶惰，經(jīng)常連牙也不刷；說謊，為了逃避責(zé)罰，經(jīng)常謊話連篇；自私，常為小事和同學(xué)鬧別扭；自我約束力極差，上課老是開小差……這些能全怪孩子嗎？我們當(dāng)家長的，又真正起到教育培養(yǎng)、監(jiān)督引導(dǎo)的作用了嗎？我們不能把孩子當(dāng)寵物養(yǎng)而又要求他們有好孩子的表現(xiàn)吧？是我們的疏忽大意才讓他們這樣令人失望的呀！

高爾基說：“愛孩子，這是母雞也會的。但是，要教育他們，這卻是需要才能和廣博生活知識的偉大事業(yè)。”有一天，當(dāng)我們?yōu)楹⒆右蛘{(diào)班未果而跳樓自殺震驚時，當(dāng)我們?yōu)楹⒆右蝻埱俺员鞯脑竿粙寢屪柚苟€氣離家出走驚訝時，當(dāng)我們?yōu)楹⒆訉幵笗灥乖诖蠼稚弦膊辉刚f出自己家在哪里而無奈時，我們也真該好好反省自己是不是盡到了家長應(yīng)盡的責(zé)任？是不是真的關(guān)心過孩子內(nèi)心的需求？是不是培養(yǎng)過孩子明辨是非的能力？是不是錘煉過孩子經(jīng)受挫折的心靈？

孩子是父母的心頭肉，他們成長路上的每一次摔倒都會揪緊我們的心，他們的叛逆甚至是輕生更會深深地傷害我們。與其等到孩子遠(yuǎn)離我們、傷害我們，還不如盡早陪伴他們、教育他們、錘煉他們，不管他們成才還是成人，只要他們健康、快樂，我們也就有了幸福！

其實我們的孩子只是需要家的溫情、父母的呵護(hù)、社會的理解與關(guān)愛，只要我們真心關(guān)注他們心靈的健康，他們?nèi)耘f是我們的心中乖娃娃，我們永遠(yuǎn)的驕傲！

（作者單位 重慶市大江中學(xué)）