趙小東 ,劉 靜

(1.大連海事大學(xué) 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,遼寧 大連 116026;2.遼寧師范大學(xué) 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,遼寧 大連 116029)

海洋交通運(yùn)輸在國(guó)際、國(guó)內(nèi)貿(mào)易中占有舉足輕重的地位.目前國(guó)際海洋交通運(yùn)輸業(yè)呈現(xiàn)出多部門(mén)交叉、多學(xué)科領(lǐng)域合作的協(xié)同式發(fā)展特點(diǎn).但國(guó)內(nèi)對(duì)海洋交通運(yùn)輸領(lǐng)域的專門(mén)用途英語(yǔ)的研究卻不多.語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)研究是基于大規(guī)模真實(shí)的語(yǔ)料,對(duì)本族語(yǔ)或外語(yǔ)等各種語(yǔ)言進(jìn)行定量研究、定性研究、對(duì)比研究等.它可以為語(yǔ)言現(xiàn)象及語(yǔ)言習(xí)得提供大量的有用信息.目前針對(duì)英語(yǔ)研究已有多種語(yǔ)料庫(kù),但卻沒(méi)有反映經(jīng)濟(jì)全球化、適應(yīng)航運(yùn)業(yè)發(fā)展的體現(xiàn)航海與交通運(yùn)輸密不可分的特點(diǎn)的海洋交通運(yùn)輸英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù).而許多專家學(xué)者,如Aston等認(rèn)為學(xué)習(xí)者搜集或建立某一特殊文本類型和/或適用領(lǐng)域的文本集合或具有特殊語(yǔ)言特征的文本集合,會(huì)對(duì)教師和學(xué)習(xí)者很有裨益.[1]因此,本文擬在自建海洋交通運(yùn)輸英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)(CMTE)的基礎(chǔ)上,通過(guò)將其與科技英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)(JDEST)和普通英語(yǔ)本族語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)(FLOB)進(jìn)行對(duì)比分析,研究海洋交通運(yùn)輸英語(yǔ)動(dòng)詞詞匯的特點(diǎn).

一、海洋交通運(yùn)輸英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)簡(jiǎn)介

CMTE抽樣的文本長(zhǎng)度控制在2000～5000詞之間,因?yàn)锽iber認(rèn)為2000～5000詞的抽樣文本足以代表文本范疇[2].CMTE總庫(kù)容為521 691詞.

CMTE選材全部來(lái)自于以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家,主要是美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新西蘭等國(guó).語(yǔ)料主要來(lái)源于近20種外文期刊,除部分公約、法規(guī)外,選取的文本資料大多數(shù)為2000年以后出版,資料新穎.內(nèi)容涵蓋港口設(shè)施、危險(xiǎn)貨物、海盜、海事物流、遠(yuǎn)洋運(yùn)輸、船舶技術(shù)、港口交通、海洋天氣、海運(yùn)事故等方面.船舶涉及游船、油船、貨船、客船、滾裝船、漁船等.此外,還包含少量與海洋交通運(yùn)輸有關(guān)的公約或規(guī)則.CMTE更明顯地體現(xiàn)了海洋交通運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn).

二、研究工具及過(guò)程

本研究的語(yǔ)料主要來(lái)自 CMTE、JDEST和FLOB語(yǔ)料庫(kù).JDEST為上海交通大學(xué)建立的科技英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù),總?cè)萘繛? 079 649詞.FLOB為1991年建成的英國(guó)本族語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù),屬普通英語(yǔ),總?cè)萘繛? 023 888詞.

本研究主要采用Claws4對(duì)語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行賦碼,賦碼后的形式如下所示:

the-AT radar-NN1range-NN1scale-NN1 was-VBDZ increased-VVN to-TO assess-VVI the-AT risks-NN2 posed-VVN by-II the-AT vessels-NN2 encountered-VVN ,-,and-CC speed-NN1 was-VBDZ increased-VVN to-TO reduce-VVI the-AT crossing-NN1 time-NNT1.-.

運(yùn)用FoxPro程序根據(jù)賦碼集(tagset)提取各語(yǔ)料庫(kù)中的動(dòng)詞(以"-V"開(kāi)頭)以及各種不同動(dòng)詞賦碼,并將所有動(dòng)詞轉(zhuǎn)化為詞元形式.

三、CMTE動(dòng)詞的分類

通過(guò)FoxPro程序,可以提取所有動(dòng)詞的賦碼及其頻率,程序運(yùn)行結(jié)果顯示實(shí)義動(dòng)詞過(guò)去分詞形式(VVN)和動(dòng)詞不定式形式(VVI)的數(shù)量位于各語(yǔ)料庫(kù)之首.VVN在CMTE、JDEST和FLOB中分別出現(xiàn)15 857、35 220和25 591次,VVI分別出現(xiàn)10 124、16 643和23 723次.但實(shí)義動(dòng)詞的ING形式(VVG)、過(guò)去時(shí)(VVD)和情態(tài)動(dòng)詞(VM)等在各語(yǔ)料庫(kù)中的排序分布不同.

1.基于動(dòng)詞賦碼集的功能或語(yǔ)法分類

Quirk等將動(dòng)詞分為實(shí)義動(dòng)詞、基本動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞.[3]基本動(dòng)詞包括be、do和have.但基本動(dòng)詞有時(shí)也可以用做實(shí)義動(dòng)詞,如句子"He does the washing in his family."中的does.本研究對(duì)此不再加以區(qū)分,而統(tǒng)一計(jì)算基本動(dòng)詞的數(shù)量.根據(jù)Claws 4賦碼集,動(dòng)詞be、do、have和情態(tài)動(dòng)詞(VM)有各種不同的賦碼形式.be的賦碼形式有VB0、VBDR、VBDZ、VBG、VBI、VBM、VBN、VBR和VBZ,do的賦碼形式有VD0、VDD、VDG、VDI、VDZ和VDN,have的賦碼形式有VH0、VHD、VHG、VHI、VHN和VHZ.因此,可以先將這些基本動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞歸納到一起,如表1所示.

表1 3個(gè)語(yǔ)料庫(kù)中的基本動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞分布

表1中數(shù)據(jù)顯示,CMTE中的be動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞明顯少于其他兩個(gè)語(yǔ)料庫(kù),兩種動(dòng)詞分別占CMTE總詞量的3.47%和1.12%.經(jīng)檢驗(yàn),CMTE中的be動(dòng)詞顯著少于JDEST(z=-22.75,p< 0.05)和FLOB(z=-18.47,p<0.05),CMTE中的情態(tài)動(dòng)詞也顯著少于JDEST(z=-10.14,p< 0.05)和 FLOB(z=-11.07,p<0.05).而且, CMTE中的 be、have和 do動(dòng)詞總量顯著少于JDEST和FLOB,z值分別為-143.09(p<0.05)和-155.82(p<0.05).此外,還可從表1觀察到, CMTE和JDEST兩個(gè)語(yǔ)料庫(kù)中使用的do和have都明顯少于FLOB語(yǔ)料庫(kù).經(jīng)檢驗(yàn),差異顯著.

假如不計(jì)表1中的基本動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞,還可以算出CMTE、JDEST和FLOB這3個(gè)語(yǔ)料庫(kù)中的所有實(shí)義動(dòng)詞總量,分別為 50 589、91 960和107 823,分別占各自語(yǔ)料庫(kù)總詞量的 9.70%、8.52%和10.53%.說(shuō)明CMTE和JDEST這兩個(gè)專業(yè)性較強(qiáng)語(yǔ)料庫(kù)使用的實(shí)義動(dòng)詞總量要少于普通英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù).此外,也可以按動(dòng)詞的語(yǔ)法形式將動(dòng)詞分為原形或不定式形式(VV0、VVI、VBI、VB0、 VD0、VDI、H0、VHI、VBM、VBR)、過(guò)去時(shí)形式(VVD、BDZ、VBDR、VDD、VHD)、ING形式(VVG、VVGK、VBG、VDG、VHG)、過(guò)去分詞形式(VVN、VVNK、VBN、VDN、VHN)和第三人稱單數(shù)形式(VVZ、VBZ、VDZ、VHZ).be、do和have這些詞的各種不同形式也歸納到如表2所示的不同分類當(dāng)中.

表2 3個(gè)語(yǔ)料庫(kù)中的動(dòng)詞語(yǔ)法分類

表2數(shù)據(jù)顯示,CMTE中動(dòng)詞原形或不定式形式以及動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式分別占總詞量的4.46%和2.05%,明顯少于其他兩個(gè)語(yǔ)料庫(kù).經(jīng)檢驗(yàn),CMTE中動(dòng)詞原形或不定式形式顯著少于JDEST(z=-3.70,p<0.05)和FLOB(z=23.65, p<0.05),CMTE中動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式也顯著多于JDEST(z=-40.84,p<0.05)和FLOB(z=-10.35,p<0.05).說(shuō)明CMTE中使用的一般現(xiàn)在時(shí)和不定式要少于其他兩個(gè)語(yǔ)料庫(kù).此外, CMTE中的動(dòng)詞 ING形式顯著多于JDEST和FLOB,z值分別為15.72(p<0.05)和5.59(p< 0.05).通過(guò)觀察語(yǔ)料庫(kù)發(fā)現(xiàn),這些動(dòng)詞ING形式多用作現(xiàn)在分詞(作定語(yǔ)或狀語(yǔ))或動(dòng)名詞(作介詞賓語(yǔ)或主語(yǔ)等),用在進(jìn)行時(shí)態(tài)中較少.進(jìn)一步觀察表2發(fā)現(xiàn),CMTE和JDEST這兩種專業(yè)性較強(qiáng)的語(yǔ)料庫(kù)存在共性,它們的動(dòng)詞過(guò)去分詞形式顯著多于普通英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)FLOB,z值分別為15.569(p<0.05)和28.09(p<0.05),差異顯著.

2.動(dòng)詞的語(yǔ)義分類

本研究采用Biber的分類方法,按語(yǔ)義將實(shí)義動(dòng)詞分為活動(dòng)型、交際型、思想型、使役型、發(fā)生型、存在型和體型動(dòng)詞.[4]由于Biber已將各類動(dòng)詞的高頻詞列出,因此,可以根據(jù)這些動(dòng)詞對(duì)CMTE、JDEST和FLOB這3個(gè)語(yǔ)料庫(kù)中的前100個(gè)高頻實(shí)義動(dòng)詞進(jìn)行分類.實(shí)義動(dòng)詞語(yǔ)義分類以詞元為單位.統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表3所示.

表3顯示3個(gè)語(yǔ)料庫(kù)中的活動(dòng)型動(dòng)詞數(shù)量最多.經(jīng)計(jì)算,它們分別占各自語(yǔ)料庫(kù)中動(dòng)詞總量的15.02%、14.95%和13.12%.發(fā)生型和體型動(dòng)詞在各語(yǔ)料庫(kù)中較少.而且CMTE和JDEST兩個(gè)語(yǔ)料庫(kù)的高頻活動(dòng)型動(dòng)詞比例顯著多于FLOB,z值分別為13.00(p<0.05)和15.39(p<0.05).CMTE中前8個(gè)高頻活動(dòng)型動(dòng)詞為 make、take、use、provide、carry、give、operate和 follow,JDEST為 use、show、make、provide、produce、give、take和 obtain, FLOB為make、go、take、get、give、come、leave和put.可見(jiàn),3個(gè)語(yǔ)料庫(kù)使用的make、take和give都比較多.但專業(yè)性較強(qiáng)的語(yǔ)料庫(kù)使用use和provide較多.其中CMTE使用的carry和operate等與船舶操作、運(yùn)輸領(lǐng)域有關(guān)的詞明顯多于其他兩個(gè)語(yǔ)料庫(kù).普通英語(yǔ)中使用的go、get、come和leave等活動(dòng)型動(dòng)詞的頻數(shù)排序也明顯高于專業(yè)性較強(qiáng)的語(yǔ)料庫(kù).

表3 3個(gè)語(yǔ)料庫(kù)中前100個(gè)動(dòng)詞的語(yǔ)義分類

CMTE和JDEST中使用的思想型動(dòng)詞和交際型動(dòng)詞數(shù)量和比率明顯小于FLOB語(yǔ)料庫(kù),說(shuō)明普通英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)使用的與交際有關(guān)的動(dòng)詞和與思想活動(dòng)有關(guān)的動(dòng)詞遠(yuǎn)多于專業(yè)語(yǔ)料庫(kù).經(jīng)檢驗(yàn),差異顯著(p<0.05).FLOB、CMTE和JDEST中的前5個(gè)高頻交際型動(dòng)詞分別為:say、tell、ask、call、write; say、report、call、note、state;describe、call、discuss、say、note.從中可以看出3個(gè)語(yǔ)料庫(kù)都使用了高頻交際型動(dòng)詞say和call,而其他詞則區(qū)別較大.FLOB較多地使用了tell、ask和write,CMTE較多地使用了report和state等,JDEST使用describe和discuss較多,CMTE和JDEST則都較多地使用了note一詞.從思想型動(dòng)詞看,FLOB中前5個(gè)高頻思想型動(dòng)詞為see、know、think、find和want,CMTE為see、find、need、consider和 identify,JDEST為find、consider、see、determine和know.從中發(fā)現(xiàn),find和see在3個(gè)語(yǔ)料庫(kù)中分布相似,但CMTE和JDEST使用的consider、identify和determine等詞語(yǔ)與 FLOB存在較大區(qū)別.

CMTE和JDEST中的存在型動(dòng)詞和使役型動(dòng)詞數(shù)量顯著多于FLOB語(yǔ)料庫(kù).其中,存在型動(dòng)詞分別占 CMTE、JDEST和 FLOB動(dòng)詞總數(shù)的2.82%、3.26%和1.77%.CMTE和JDEST中的存在型動(dòng)詞明顯多于FLOB,z值分別為17.27(p< 0.05)和27.99(p<0.05),差異顯著.CMTE、JDEST和FLOB中的前兩個(gè)存在型動(dòng)詞分別為include和remain、contain和include以及l(fā)ook和live,可見(jiàn),差異較大.此外,經(jīng)檢驗(yàn),CMTE和JDEST前100個(gè)實(shí)義動(dòng)詞中使役型動(dòng)詞的比重顯著大于FLOB(p<0.05).CMTE中的前5個(gè)使役動(dòng)詞為require、ensure、allow、cause和 affect,JDEST為 require、cause、allow、prevent和permit,FLOB中前100個(gè)高頻實(shí)義動(dòng)詞中只有4個(gè)使役動(dòng)詞help、let、allow和require.從中發(fā)現(xiàn),除allow和require在這3個(gè)語(yǔ)料庫(kù)中具有一定共性外,其他使役動(dòng)詞差異較大.

四、結(jié) 語(yǔ)

從動(dòng)詞的功能分類上看,CMTE中的be動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞總量都顯著少于JDEST和FLOB語(yǔ)料庫(kù),而且其中的have、do和be使用總量在3個(gè)語(yǔ)料庫(kù)中最少.CMTE中動(dòng)詞原形或不定式形式以及動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式明顯少于其他兩個(gè)語(yǔ)料庫(kù),但其中的動(dòng)詞ING形式則顯著多于JDEST和FLOB.從動(dòng)詞的語(yǔ)義分類看,CMTE語(yǔ)料庫(kù)使用的活動(dòng)型動(dòng)詞比例最高;CMTE和JDEST中使用的思想型動(dòng)詞和交際型動(dòng)詞數(shù)量和比率明顯小于FLOB語(yǔ)料庫(kù),但兩個(gè)語(yǔ)料庫(kù)中的存在型動(dòng)詞和使役型動(dòng)詞數(shù)量顯著多于FLOB語(yǔ)料庫(kù).研究結(jié)果表明CMTE和JDEST在動(dòng)詞使用上存在很大的相似性,體現(xiàn)了專門(mén)用途或科技英語(yǔ)的特點(diǎn),而且海洋交通運(yùn)輸英語(yǔ)中也存在其獨(dú)特的動(dòng)詞使用特點(diǎn).這些發(fā)現(xiàn)有助于中國(guó)海事院校的相關(guān)專業(yè)師生或其他從事海洋交通運(yùn)輸?shù)挠嘘P(guān)人員了解海洋交通運(yùn)輸英語(yǔ)的動(dòng)詞特點(diǎn),并為中國(guó)航海院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供一定的教育、教學(xué)與學(xué)習(xí)指導(dǎo).

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