□黃麗萍 馬傳奇（、廣州體育學院 廣東 廣州 50500 、成都體育學院 四川 成都 6004）

1、前言

為了貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，兩操協(xié)會分別于2010年12月和2011年12月在廣州舉行了第五屆和第六屆中國學生健康活力大賽。這兩次比賽是全面推動陽光體育運動的大舞臺，最能體現(xiàn)中國當代少年健康活力風采與青春風采的專項賽事，而健美操項目是這其中一項，筆者著重對本次中小學健美操大賽進行了綜合分析，并對其發(fā)展得失發(fā)表一些自己的見解。

2、研究對象與方法

2.1、研究對象

參加近兩屆中國學生健康活力大賽的20多支隊伍、100多名健美操運動員。

2.2、研究方法

采用現(xiàn)場觀察法、數(shù)理統(tǒng)計法、收集整理與本課題有關的各種資料和數(shù)據(jù)，對定量資料做統(tǒng)計處理。

3、研究結果與分析

3.1、廣東省中小學健美操開展的現(xiàn)狀分析

3.1.1、參賽人數(shù)統(tǒng)計對比分析

表一：中小學健美操參賽隊伍、人數(shù)統(tǒng)計表

根據(jù)表一可以得出，廣東省中小學在這兩次比賽中參加的隊伍人數(shù)在全國占的比例最高，基本是全國的40-50%，足以說明廣東省中小學健美操的開展在全國來說處于領先地位，可是小學組參賽人數(shù)甚少，還需要大力普及和發(fā)展。

3.1.2、參賽內容

表二：中小學健美操參賽內容

從這兩次比賽的參賽情況看，廣東省中小學經(jīng)濟健美操的開展情況不錯，參加競技比賽的人數(shù)所占比重很高，然而健身類的參賽項目比賽人數(shù)幾乎為零，說明健身徒手跟輕器械項目在中小學開展情況不佳，還有待加強與提高。

3.1.3、廣東省中小學健美操整體水平有較大提高

健美操在中小學已擁有較廣的基礎和市場，技術水平也日益提高，而廣東省中小學健美操的發(fā)展速度和影響力度更大，無論是技術展示，動作編排還是音樂的制作，服裝的選擇都有很大的提高。據(jù)統(tǒng)計，在這兩次比賽中，廣東省中小學健美操參賽代表隊在各個項目中都取得了優(yōu)異的成績，尤其是男單女單項目，比其他各省都強出許多。

3.2、廣東省中小學健美操的發(fā)展方向

3.1.1、開展形式多樣，注重創(chuàng)新

早期的健美操動作特點是伴隨音樂節(jié)奏單雙腳不斷跳躍，動作單調，健美操應朝形式多樣、內容豐富的方向發(fā)展。中小學健美操的發(fā)展應該注入更多的元素，采用更多的技術手段，使健美操有新意，吸引更多的中小學生參與進來。更要注重成套動作的編排，音樂的搭配，讓學生喜歡，熱愛，自覺的參加的健身鍛煉的行業(yè)中來。

3.1.2、降低難度，重在參與

健美操作為一項群眾性體育活動，它的意義在于人人參與，這也是健美操得以蓬勃發(fā)展的關鍵所在。如果中小學生要在承擔學業(yè)之余要完成這么高難度的健美操動作實在有些困難，要想讓更多的學校開展這項體育健身項目，想要更多的中小學生參與進來，那就必須降低健美操的難度，多開展大眾健身操，集體健身舞。這樣不僅能讓更多的中小學生能夠參與，在集體活動的大家庭里還能增進同學之間的優(yōu)異，讓他們無愛互助，共同進步。

4、結論

4.1、廣東省中小學健美操的開展在全國范圍內屬于領先地位，可是普及程度還不夠，尤其是健美操在小學的開展更待加強。

4.2、廣東省中小學健美操開展的項目比較廣泛，競技健美操開展的甚好，而健身類健美操的開展還很缺乏。

[1]徐宏俐.淺議健美操的發(fā)展趨勢[J].丹東紡專學報,2001,8(3):29.

[2]劉雙紅.試論健美操教學對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng).哈爾濱體育學院學報,2005,23(03).