春天，大自然無(wú)限生機(jī)。許多人都有學(xué)生時(shí)代和老師同學(xué)們集體戶外郊游踏春的美好回憶，然而對(duì)于現(xiàn)在的中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這樣的機(jī)會(huì)怕是并不多。不時(shí)發(fā)生的安全事故、責(zé)任難以界定等系列問(wèn)題都讓學(xué)校感覺(jué)“多一事不如少一事”。

近日，棗莊市第十五中學(xué)、威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)等山東中小學(xué)采取家長(zhǎng)委員會(huì)組織、家長(zhǎng)陪同、學(xué)校協(xié)助的做法搞春游，讓人看到中小學(xué)破解集體戶外活動(dòng)安全難題的希望。學(xué)校和家長(zhǎng)們的這份探索精神值得鼓勵(lì)。山東省中小學(xué)能這么做，其他地方是不是也可以？

家長(zhǎng)委員會(huì)組織參與學(xué)校集體活動(dòng)帶來(lái)諸多好處。首先，家長(zhǎng)參與學(xué)校集體活動(dòng)，實(shí)行一對(duì)一陪同，有效增加了學(xué)生的安全保障，同時(shí)也減少了學(xué)校的安全壓力。中小學(xué)生們正值愛(ài)動(dòng)的年齡，如果只有一兩個(gè)老師帶著他們外出，確實(shí)存在很多安全隱患，而學(xué)生家長(zhǎng)廣泛參加，監(jiān)管力量無(wú)形間就放大了很多倍。

其次，可以避免層層審批的程序制約，使活動(dòng)的日?；靡詫?shí)現(xiàn)。目前一些地方的教育部門(mén)為減少學(xué)生的安全隱患，往往采取簡(jiǎn)單的否定做法，即不管這些活動(dòng)有沒(méi)有意義，減少可能帶來(lái)的追責(zé)才是要緊事，所以學(xué)校的很多活動(dòng)也會(huì)就此作罷。而由學(xué)校的家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)起、組織學(xué)生活動(dòng)，責(zé)任主體是家長(zhǎng)委員會(huì)，在報(bào)批手續(xù)上自然就簡(jiǎn)便得多。

其三，這種親子集體活動(dòng)，對(duì)孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很好的交流、放松機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在許多家長(zhǎng)也面臨著巨大的工作壓力，平時(shí)很少能夠放松下來(lái)和孩子好好交流；孩子周末和假期往往忙于寫(xiě)作業(yè)、上補(bǔ)習(xí)班。春游可以讓家長(zhǎng)和孩子都心安理得地放松一下。

教育部日前下發(fā)關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的指導(dǎo)意見(jiàn)，要求全國(guó)各地都要推動(dòng)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)。家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)得好，在監(jiān)督學(xué)校工作、為學(xué)生減負(fù)、開(kāi)展安全和健康教育等方面都可起到促進(jìn)作用。看來(lái)，創(chuàng)造條件讓孩子們走出教室到戶外去，鍛煉體能、磨礪意志、陶冶情操，家長(zhǎng)委員會(huì)可以有所作為。