許超 韓莉麗（唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院 河北 063000）

前言：足球是世界第一運動，也是廣大青年學(xué)生非常喜愛的一項體育運動。但是，由于近些年中國足球水平逐年下降，已經(jīng)連續(xù)三屆沒有進(jìn)入亞洲十強(qiáng)賽；又由于中國足壇大環(huán)境不好，假、賭、黑事件層出不窮。由此，導(dǎo)致很多家長不愿讓孩子去踢球、學(xué)校不重視足球運動的發(fā)展，學(xué)生接觸不到足球，不知道它的魅力所在，興趣也就無從談起了。從而形成了惡性循環(huán)，中國足球也就永遠(yuǎn)沒有提高。

一、影響大學(xué)生喜歡、參與足球運動的原因

1、中國足球現(xiàn)狀。自2002年中國男足在神奇教練米盧的帶領(lǐng)下歷史性的闖入了韓日世界杯、200年本土的亞洲杯獲得亞軍以后，中國男足已經(jīng)連續(xù)三屆沒能進(jìn)入到世界杯了。國少、國青、國奧也連續(xù)幾屆無緣世界大賽。就連我們原來引以為豪的“鏗鏘玫瑰”都淪落到亞洲二流球隊，這樣的成績?nèi)绾文茏寚藵M意，學(xué)生如何喜歡，如果不喜歡哪來的興趣？近些年，中國足球假、賭、黑現(xiàn)象屢屢出現(xiàn)，從足協(xié)官員、裁判，到俱樂部領(lǐng)導(dǎo)、球員，都有少數(shù)人涉案，這樣的足球環(huán)境，讓青少年學(xué)生如何喜歡？

2、學(xué)校不重視足球運動的發(fā)展。多年來，中國是擁有足球迷最多的國家，也是參與者較少的國家之一。就拿我們和近鄰日本來比較，青少年球員的比例是600：1和5：1，也就是說我國600個青少年中有一個踢足球的，而日本是5個里面有一個踢球的。這樣的數(shù)據(jù)也凸顯了日本近10年當(dāng)中稱霸亞洲的原因。經(jīng)調(diào)查，選上高校足球?qū)ｍ椪n的學(xué)生人數(shù)是專項課平均人數(shù)的1/6—1/7，大多數(shù)足球教師在上第一課時要用一部分時間，來做學(xué)生的思想工作，試圖通過這樣的方法留住那些被調(diào)劑過來的學(xué)生。問起學(xué)生為什么不喜歡足球，學(xué)生普遍的反應(yīng)是，在中小學(xué)階段很少有學(xué)校在體育課中向其傳授足球知識和技能，很少組織校內(nèi)外的足球比賽，所以對足球的了解幾乎為零。

3、缺乏合格的場地和專業(yè)教師的指導(dǎo)。當(dāng)今，每所大學(xué)都在極力的擴(kuò)招學(xué)生人數(shù)，與之相對應(yīng)的矛盾是，各種教學(xué)資源的缺乏。一所普通的大高專學(xué)校少說在校生人數(shù)也得有5000人左右，條件好一些的學(xué)?？赡苡兴苣z場地，人工足球草坪；但大部分學(xué)校還是土場地，甚至有的還不標(biāo)準(zhǔn)。下雨時泥濘不堪，春秋兩季大風(fēng)一吹，土沙漫天。這樣條件對于那些本身就對足球缺乏興趣的來說更是進(jìn)而遠(yuǎn)之。缺少專業(yè)教師指導(dǎo)也是學(xué)生對足球沒有興趣的重要原因之一。體育教師的專業(yè)理論知識和技能對培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣和提高學(xué)生足球水平有相當(dāng)大的幫助。但是，在各大院校中，從事足球?qū)I(yè)的教師少之又少。因為各教師基本上都是各師大、體院的畢業(yè)生，他們在上學(xué)的過程中受各種因素的影響，對足球?qū)I(yè)知識和技能的掌握并不是十分牢固，況且也不是十分有興趣。這就導(dǎo)致了在教學(xué)的過程中，缺乏對學(xué)生的正確引領(lǐng)和指導(dǎo)。

二、培養(yǎng)大學(xué)生足球興趣的措施和方法

1、國家要制定與足球相關(guān)的政策、制度、法規(guī)及系統(tǒng)的計劃、凈化足球環(huán)境、提高我們國家足球聯(lián)賽水平、從根源上杜絕足球場上假、賭、黑等現(xiàn)象的出現(xiàn)。只有這樣我們的各級國家隊才能沖出亞洲，走向世界。只有這樣才能使廣大的青少年學(xué)生、乃至大學(xué)生對足球產(chǎn)生興趣、有興趣了從事的人多了、可供選材的也就多了。從而中國足球進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。

2、使足球這個項目真正進(jìn)入到校園。我國有13億多的人口，是世界人口最多的國家，可偏偏找不出11個“會”踢足球的來，這一直是廣大球迷百思不得其解的一個問題。其實真正原因是我國足球人口比例相對很低，可供的選材面很小，這才導(dǎo)致了這種情況的發(fā)生。足球的未來在青少年，這個問題誰都能看得出來，但是如何發(fā)展是重要的問題。眾所周知，我們的近鄰日本、韓國都是亞洲足球強(qiáng)國，他們的足球發(fā)展的基礎(chǔ)就是校園足球。從小學(xué)、初中、高中、大學(xué)各級別學(xué)校里都有十分正規(guī)的校內(nèi)聯(lián)賽、地區(qū)聯(lián)賽、全國聯(lián)賽。有很多職業(yè)球員都是從大學(xué)校園里走出來的，他們既有多年練就足球技術(shù)，又有較高的文化水平，只有堅持“兩條腿”走路才能走得快、走得穩(wěn)。近期青島市出臺政策，將足球想么納入中考體育加試項目中，只有這樣家長和學(xué)生才能重視，足球才有可能提高。國家教育部和國家體育總局應(yīng)該協(xié)調(diào)的配合、把足球和教育緊密的結(jié)合起來，遵照科學(xué)的發(fā)展規(guī)律、嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展計劃，相信在不遠(yuǎn)的將來中國足球會有騰飛的那天。

3、提供標(biāo)準(zhǔn)的場地和通過各種途徑進(jìn)行專業(yè)的教學(xué)和指導(dǎo)。在各級別學(xué)校中，能擁有標(biāo)準(zhǔn)的足球場地是一件非常幸福的事情。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高校有人工足球場地占70%左右，但是由于學(xué)生人數(shù)和場地數(shù)量比例嚴(yán)重失調(diào)。建議相關(guān)部門加強(qiáng)對場地的建設(shè)，讓學(xué)生有充分場地進(jìn)行自由的活動。

總之，培養(yǎng)大學(xué)生對足球的興趣是十分有必要的，它不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì)、足球基礎(chǔ)水平；更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生欣賞高水平足球比賽的能力和豐富校園足球文化。

[1]郭東民.淺談高校足球課教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng).遼寧體育科技,2000.(4).

[2]劉彬,王倩,喬佳.高校足球教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng).防災(zāi)科技學(xué)院學(xué)報,2008 (3).

[3]迪力木拉提·阿布都肉蘇里.足球教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng).中國學(xué)校體育,2009,(12).