李景（廣東省韶關乳源高級中學 廣東 韶關 512700）

前言

體育教學是全面貫徹黨的教育方針、提升學校體育教學質量的重要環(huán)節(jié)。然而，目前的中學的體育教學現(xiàn)狀并不讓人滿意，體育教學內容簡單、教學方法單一、教學方向不明確等等問題嚴重影響了學校體育的發(fā)展。作為體育教學的主體——體育教師，應該在體育教學中遵循一定的教學原則，使體育教學凸顯出教書育人的功效，筆者根據(jù)自己多年的教學實踐經驗和不斷鉆研，總結出以下八點簡單的教學原則，為各位同行在體育教學中提供一定的參考。

1、制定科學完整的教學計劃。

教師在實施教學前一定要制定比較科學、系統(tǒng)、完整的教學計劃，計劃應根據(jù)校情、學情、并結合教學經驗討論來制定，通常涉及學年、學期、單元和課時四個層次，在實施過程中不一定要照搬，可以根據(jù)教學的實際情況進行適當?shù)男薷?，確保制定的教學計劃能夠符合教學需要。

2、明確教學目標。

教學目標是教學的方向，可以衡量教學質量的好壞，所有的教學活動都是圍繞它而展開。課堂教學目標應準確地定位，表述具體而集中，如某個動作訓練的數(shù)量，某種成績達標的程度，某種合作達到的效果等，讓學生明白具體的學習任務，從而完成教與學的雙重任務。

3、合理地選擇教材。

在教學內容的選擇上要充分考慮學校的實際，學生的學情，運動的負荷和促進學生全面發(fā)展這個四方面的因素，另外，輔助教材一定要緊扣主教材來選用，目的是服務常規(guī)教學，更好的完成教學任務?？茖W、合理地選擇教材會對學生的身心健康發(fā)展和教學效果的達成能夠起到積極的作用。

4、合理運用教學語言。

體育課堂在室外，和課室內文化課教學的環(huán)境和形式區(qū)別較大，但教育的本質是一致的，在進行體育教學時教師要講規(guī)范的普通話，傳授運動技能的過程中要錘煉語言，要精講、言簡意賅，不要夸夸其談；指導、巡視的過程中要耐心地講，多鼓勵，課間多與學生溝通交流，了解其心理狀態(tài)、思想動態(tài)，促進學生健康地成長。

5、課前備好場地器材。

課前合理搭配場地器材是體育老師的重要工作之一，這樣不僅能提高學生的學習興趣，還能增強體育教學的效果，在準備場地和教學器材室務必遵循以下幾個原則：1、結合教學實際，選擇的器材要簡單、實用、安全。2、器材數(shù)量適中，使用率高。3、場地布局美觀、實用，便于教學和監(jiān)管。

6、合理地著裝。

體育課是以身體活動為主要形式的一種課程，課程的性質決定了師生們在上課時都要有合理的著裝。穿戴、妝扮會直接影響教學效果及師生的健康安全，甚至是一些學習和生活中必備的隨身物件也不能帶入課堂，如手表、眼鏡等。所以，對著裝要有嚴格的要求。教師應以身作則，規(guī)范地著裝，做到干凈整潔，以健康、陽光、樂觀的形象出現(xiàn)在學生的面前。

7、保障課堂的實效性。

體育課的本質是鍛煉，鍛煉的效果則體現(xiàn)了課堂的實效性，我們常說學生不出汗的體育課不是合格的體育課。體育教師在課堂教學中要把握好運動量和運動的強度，精講多練，多動少靜，在練中傳授、練中學習，練中指導，練中糾正，練中點評，強化鍛煉的效果，體現(xiàn)體育課鍛煉的實效性。當然，不能因為少講精講而忽略了技能的傳授，不能片面地理解成重體能輕技能的教學。學習掌握運動技能能讓學生真正找到運動的樂趣，使其積極主動地投入運動當中去，快樂地鍛煉，健康地生活和學習。為學生終身體育打下良好的基礎。

8、講究課堂的紀律性。

體育課堂是在室外，是歡快的、熱鬧的。要鼓勵、引導學生張揚個性，積極動起來，釋放壓力，但要保證課堂的秩序，課堂紀律顯得尤為重要，此刻行之有效的辦法應該簡單、實用、易操作的。經驗告訴我們，做到以下幾點，課堂效果會更好：1、首先是通過宣傳讓同學們知道遵守紀律的重要性和違紀的處理辦法。2、培養(yǎng)合適的學生干部，樹立學生干部的威信，協(xié)助教師進行教學管理。3、堅持上下課集合整隊、考勤，并做好相關記錄。4、上課時，視線不離開學生，多和學生溝通，發(fā)現(xiàn)不良行為及時點評、糾正，防止學生形成錯誤技術動作 。

體育課作為學校教學基礎科目之一，對學生的成長和教育作用是重要而不可替代的，作為體育教師，不僅要遵循課堂教學中有效規(guī)則，更應該站在教育工作者的高度，用智慧來引領學生，讓學校體育教學發(fā)揮育人和強健體魄的雙重作用。

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