譚福信

摘 要 高校學(xué)生干部是學(xué)校開展學(xué)生工作的中堅(jiān)力量,是有效開展學(xué)生思想教育的得力助手,也是未來社會(huì)后備干部人才的主要來源。因此，如何加強(qiáng)高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)顯得尤為重要。本文從如何提高學(xué)生干部的基本能力入手，提出了培養(yǎng)高校學(xué)生干部的人格力量的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

關(guān)鍵詞 高校學(xué)生干部人格力量培養(yǎng)

中圖分類號(hào)： G645 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

大學(xué)生思想政治教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)生干部在其中起著不可替代的作用，他們是學(xué)生中的骨干分子，是學(xué)生工作的直接組織者、執(zhí)行者，是教師的好助手，是溝通教師和同學(xué)之間的橋梁和紐帶。因此，重視對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)有著重要的意義。

按照現(xiàn)代管理科學(xué)理論，作為一名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者，在管理過程中一要靠職位所賦予的權(quán)力性因素實(shí)施管理，二要靠個(gè)人所具有的人格、學(xué)識(shí)、才能等非權(quán)利性因素實(shí)施管理。而高校學(xué)生干部這個(gè)特殊的管理群體，在實(shí)際管理過程中，由于所賦予的權(quán)利性管理因素所占比例較小，所以在其管理過程中起決定性因素的是其非權(quán)力性管理因素。因此，對(duì)高校學(xué)生干部來說，其人格魅力至關(guān)重要，他們的人格力量如何培養(yǎng)呢，下文結(jié)合自己的工作實(shí)際，談?wù)剬?duì)學(xué)生干部人格力量培養(yǎng)問題。

一、智慧力量的培養(yǎng)

1、思維上科學(xué)。作為學(xué)生干部，要想在前，做在前。首先要求學(xué)生干部要想事，會(huì)想事，善于出謀劃策。其次，要培養(yǎng)他們考慮問題周到、細(xì)致，有自己獨(dú)到的思考和見解，能協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和老師就學(xué)生工作制定計(jì)劃并組織實(shí)施，并且做到心中有數(shù)，有條不紊。第三，能夠在不斷的工作中更新觀念，有超前意識(shí)，思維上有科學(xué)態(tài)度。這些才能不是一下子能具備的，是在工作實(shí)踐中逐步鍛煉不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才能形成的。

2、學(xué)業(yè)上扎實(shí)。學(xué)生干部首先是學(xué)生，其次才是干部。學(xué)生的本職工作是學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)和工作既矛盾又統(tǒng)一，學(xué)業(yè)本身蘊(yùn)含著知識(shí)和能力，學(xué)習(xí)可以提高自身素質(zhì)，自身素質(zhì)、能力的提高又可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。如何做到學(xué)業(yè)扎實(shí)呢？首先，要有一定的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本知識(shí)。當(dāng)學(xué)生干部需要有理論水平，要了解黨的路線、方針、政策，只有這樣在工作中才不會(huì)偏離方向。其次，要有一定的專業(yè)知識(shí)。一部分是自己所學(xué)的專業(yè)，另一部分是與同學(xué)們關(guān)系較密切的如教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等專業(yè)知識(shí)。還要有其他如天文、地理、時(shí)事政治、文藝、體育等等。因?yàn)橹挥芯邆鋸V博的知識(shí)，才能對(duì)各種信息進(jìn)行正確的判斷，才能更好地與同學(xué)們交流，為同學(xué)服務(wù)。

3、工作方法上藝術(shù)。學(xué)生干部的基本職責(zé)是服務(wù)學(xué)生，在服務(wù)學(xué)生的過程中要講究工作方法。首先要學(xué)生干部明確自己的位置，不要和同學(xué)產(chǎn)生級(jí)別關(guān)系。要“從同學(xué)中來，到同學(xué)中去”，使自己服務(wù)同學(xué)的想法“隨風(fēng)潛入夜”，使自己的言行品德“潤(rùn)物細(xì)無聲”；其次，學(xué)生干部在工作中遇到困難時(shí)，要幫助他們分析有哪幾條途徑能解決，哪條途徑能收到最好的效果。第三，要注意培養(yǎng)學(xué)生干部的溝通能力，要善于和同學(xué)溝通，從語言溝通到交往溝通，最后達(dá)到心靈溝通。

二、道德力量的培養(yǎng)

“德”是指一個(gè)人的道德、品行和作風(fēng)。道德是衡量一個(gè)人行為正當(dāng)與否的觀念標(biāo)準(zhǔn)，是調(diào)整人與人之間的行為準(zhǔn)則。實(shí)踐證明，道德是建立人格魅力的基礎(chǔ)。能否得到學(xué)生的認(rèn)可，大家首先衡量的是“德”行。那么學(xué)生干部在工作中如何發(fā)揮道德的力量呢？第一，作風(fēng)上優(yōu)良。要尊重別人，關(guān)心他人，多想他人，少想自己，大度待人，與人為善，寬容誠(chéng)懇，不計(jì)個(gè)人得失，要容人所不能容，忍別人所不能忍，能以身作則，率先垂范。第二，處事上公正。“公生明”，要嚴(yán)于律己，平等待人，工作中要一碗水端平，公正處理自己與同學(xué)以及同學(xué)間的利害沖突，心中應(yīng)該裝著集體和他人，而不是自己，這樣在同學(xué)中才有威信。第三，講究誠(chéng)信。作為學(xué)生干部，一定要“言必信，行必果”，不說空話和大話，言行一致。第四，人際關(guān)系和諧?？突f過：“和諧的人際關(guān)系是一筆寶貴的財(cái)富”。要處理好人際關(guān)系，這是一門大學(xué)問，不僅與同學(xué)之間要和諧，學(xué)生干部之間更應(yīng)團(tuán)結(jié)，要有良好的合作意識(shí)。學(xué)生干部必須遵循“公正、平等、民主、信任”的原則，要尊重他人，欣賞他人，信任他人。

三、意志力量的培養(yǎng)

1、政治上堅(jiān)定。主要是指政治觀點(diǎn)和政治立場(chǎng)要堅(jiān)定。落實(shí)到具體工作則表現(xiàn)為日常的言行和面對(duì)重大政治問題的立場(chǎng)。學(xué)生干部應(yīng)積極學(xué)習(xí)政治，關(guān)心政治，頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，做事堅(jiān)持原則，堅(jiān)持正氣、正義，堅(jiān)持同歪風(fēng)邪氣做斗爭(zhēng)。在工作中一切從大局出發(fā)，要有大局意識(shí)和戰(zhàn)略性的眼光，有把握大方向的水平和能力。

2、決策上果斷。首先要求學(xué)生干部要有敏銳的鑒別力，分清美丑、樹立正確的是非觀、審美觀和道德觀，在重大、關(guān)鍵問題上，學(xué)生干部應(yīng)頭腦清醒，抓住事物本質(zhì)，抓住事情的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，當(dāng)機(jī)立斷。落實(shí)到實(shí)際工作中表現(xiàn)為有自己的主見，喜歡獨(dú)立自覺地思考問題，不盲從，不瞻前顧后，敢于負(fù)責(zé)，富有創(chuàng)造性的開展工作。這樣才能充分展示大學(xué)生的活力和朝氣。

3、情緒上自制。學(xué)生干部要?jiǎng)?chuàng)造性的開展工作必然會(huì)遇到這樣那樣的困難與挫折，學(xué)生干部中難免存在著一些情緒急躁，作為教育工作者，要注重培養(yǎng)學(xué)生干部有面對(duì)挫折、困難和敢于但當(dāng)?shù)挠職?。教育學(xué)生干部在工作中要善于控制自己的情緒，始終保持心態(tài)平和，才能做好工作，才能在工作中不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。

高校學(xué)生干部素質(zhì)的高低直接影響著學(xué)生群體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，作為思想政治教育工作者，選拔和培養(yǎng)一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍至關(guān)重要，我們要從培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的高度，在學(xué)生干部工作、生活及學(xué)習(xí)的小處著手，認(rèn)真做好學(xué)生干部的培養(yǎng)工作?！?/p>

（作者：朝陽(yáng)師范高等專科學(xué)校，助理研究員，從事思想政治教育方向研究）

參考文獻(xiàn)：

[1] 李愛芳，領(lǐng)導(dǎo)魅力淺析.南方論刊，2006，（11）.