劉婧怡
【摘 要】在國際時裝發(fā)布會上,針織時裝頻頻亮相天橋,D&G、Missoni等各大品牌不約而同地將針織推向時尚的尖端。此時的針織時裝需要的不是批量、廉價,而是設(shè)計創(chuàng)新與品牌發(fā)展。當(dāng)前焦點——未來的高校培養(yǎng)方向如何順勢而為;針織創(chuàng)新設(shè)計方向又該如何拓展。
【關(guān)鍵詞】針織 設(shè)計教育 創(chuàng)新
針織時裝是服裝行業(yè)中的一個重要類別,也是極具潛力的類別。從20世紀(jì)70年代開始,在國際流行趨勢中,針織時裝設(shè)計潮流就逐漸上揚(yáng)。愈來愈多的時裝設(shè)計師致力于針織時裝,針織品牌日益增多,一些著名時裝品牌也在不斷推出針織系列。多年來,我國的針織時裝默默無聲的沉淀在行業(yè)的大潮中,幾乎將“低端”和“附件”的形象一演到底。然而近十年來,隨著國內(nèi)外市場對針織時裝的日益重視,我國針織行業(yè)轉(zhuǎn)唱高調(diào),向設(shè)計創(chuàng)新與品牌化發(fā)展進(jìn)軍。中國的時尚界愈來愈注重針織這一品類,針織時裝這瓶酒在這個時代里換上了新的佳釀。
隨著時代的進(jìn)步,針織時裝的發(fā)展瓶頸也日益凸顯。針織設(shè)計老舊、缺乏新興創(chuàng)意;高校教育與針織企業(yè)接軌困難、針織產(chǎn)品品牌化漸現(xiàn)坎坷。我國的針織產(chǎn)業(yè)正在進(jìn)入新的拐點時期,針織時裝想要整體升級、擺脫瓶頸,運(yùn)用設(shè)計創(chuàng)新扶植品牌化發(fā)展是必由之路。在創(chuàng)新發(fā)展之路上,首先是教育力量需要接軌時尚發(fā)展,在高校的時裝設(shè)計專業(yè)中,增添針織設(shè)計方向已經(jīng)是迫在眉睫的工作,在教學(xué)中將針織設(shè)計的傳統(tǒng)理念結(jié)合設(shè)計方法創(chuàng)新、針織品牌化進(jìn)程這兩個要點則是現(xiàn)階段針織教育改革的第一步。
一、設(shè)計手法創(chuàng)新
如果說設(shè)計思維是時裝的靈魂,那么設(shè)計工藝就是骨骼血肉。想要實現(xiàn)設(shè)計創(chuàng)新,首要就是“左手藝術(shù)、右手技術(shù)”掌控設(shè)計。針織的整個工作流程包含相當(dāng)大的工藝技術(shù)含量,僅僅使用藝術(shù)審美不可能解決所有問題,設(shè)計師需要做的包括選擇流行紗線、確定工藝種類、熟悉藝術(shù)風(fēng)格、把握時尚趨勢。一個成熟的針織時裝設(shè)計師必須是能夠游刃有余的掌控整個生產(chǎn)流程。尤其是近年來的針織時裝流行工藝日益豐富多樣,與時尚變遷可說是息息相關(guān),作為一個設(shè)計師更是不能置身于潮流之外。國內(nèi)服裝院校在培養(yǎng)人才方面一直存在著水油分離的現(xiàn)象,即藝術(shù)設(shè)計與工藝技術(shù)分開。這就使得培養(yǎng)的人才難以向國際設(shè)計水準(zhǔn)和設(shè)計能力靠攏。近幾年我國在教學(xué)方面進(jìn)行了課程改革,開始相互融合,未來的針織時裝設(shè)計師必須是游刃有余的在藝術(shù)與技術(shù)之間翻飛。
風(fēng)格至上是設(shè)計教育需要考慮的重點之二。風(fēng)格是時裝設(shè)計的靈魂所在,尤其當(dāng)一個品牌想在紛繁蕪雜的消費(fèi)市場中脫穎而出并且創(chuàng)造出產(chǎn)品附加值,首要的就是表達(dá)其獨到的風(fēng)格。設(shè)計師需要依靠設(shè)計獨特、風(fēng)格統(tǒng)一的作品不斷地詮釋與深化品牌形象,而這些日益深入人心的固有風(fēng)格會不斷強(qiáng)化你的品牌附加值,從而最終形成產(chǎn)品附加值,實現(xiàn)品牌價值。世界的進(jìn)步日新月異,傳統(tǒng)的美學(xué)規(guī)范已經(jīng)不再適合現(xiàn)代人的眼光。新美學(xué)主義早已悄悄地滲入現(xiàn)代人的意識形態(tài)并大行其道。人們在經(jīng)營生活的同時,越來越渴望找尋被時代生活進(jìn)化掉的天然人性——感動與溫情中的簡單和本原,針織時裝的風(fēng)格恰恰迎合了人們的這些需求與品位,成為矜貴、溫雅與好品位的代名詞。
第三是要將創(chuàng)新設(shè)計切合時尚潮流??v觀國際知名設(shè)計師對針織時裝的詮釋,針織時裝的設(shè)計方法在不斷地推陳出新,但是從總體上而言都是緊密地與流行趨勢結(jié)合在一起的,并不斷與各種風(fēng)格元素交互融合創(chuàng)造各種大膽靈動的時尚造型。目前國內(nèi)的針織設(shè)計在這一方面還有相當(dāng)大的推進(jìn)空間。需要注意的是針織本身擁有獨立的風(fēng)格特征;針織品類也有自己的流行引導(dǎo)品牌,因此針織設(shè)計在追尋時尚大方向的同時,擁有自己的流行色彩、流行工藝與時尚款式風(fēng)格。設(shè)計師需要在透徹理解流行趨勢的同時,演繹針織時裝特有的時尚氣息。
第四,面對博大精深的“中國概念”,更應(yīng)該借其精髓來進(jìn)行時尚創(chuàng)新。民族服飾和民間裝飾的內(nèi)涵與體驗常常能夠給設(shè)計師帶來源源不斷的靈感沖擊。中華民族的燦爛文化還為國內(nèi)外許多設(shè)計大師帶來了設(shè)計靈感,尤其在東方風(fēng)潮以及2008北京奧運(yùn)的沖擊下,新一輪的以東方情懷為重心的時尚珍饈讓國內(nèi)外的時尚人士交耳稱頌。對于中國的時裝設(shè)計學(xué)生而言,在繼承與發(fā)揚(yáng)中國概念之外,尤其應(yīng)該找到東方與西方之間的平衡。我們一方面學(xué)習(xí)西方品牌的理念與模式、時裝設(shè)計的方法與技術(shù),緊密貼合國際時尚,另一方面也要將東方的風(fēng)格取向融入設(shè)計中來,只有這樣才能夠創(chuàng)造時尚新穎的針織時裝教學(xué),才能構(gòu)建中國魅力的設(shè)計風(fēng)格,才能以中國市場為依托向世界進(jìn)軍。
二、將針織設(shè)計教學(xué)轉(zhuǎn)化為針織品牌發(fā)展教學(xué)
針織企業(yè)想要擁有長久的生命線必須“品牌化”經(jīng)營,研究目標(biāo)市場和時尚需求,逐步發(fā)展產(chǎn)品文化,形成核心競爭力品牌。同時,利用多種媒體、名人效應(yīng)等手段提高知名度和市場份額,尤其是需要運(yùn)用設(shè)計創(chuàng)新思維,提高產(chǎn)品文化藝術(shù)含量,以增加品牌附加值。此時的針織設(shè)計教學(xué)并不是抽身其外的,講述分散的針織設(shè)計手法,而應(yīng)該將“針織產(chǎn)品品牌化經(jīng)營”作為教學(xué)核心,圍繞這一概念進(jìn)行人才培養(yǎng)。
在課程設(shè)計中,應(yīng)該將品牌形象、視覺傳達(dá)、目標(biāo)消費(fèi)者、品牌戰(zhàn)略、品牌延伸等等一系列戰(zhàn)略品牌工作作為一個有機(jī)結(jié)合的整體,以此為依托各個擊破。這樣就要求學(xué)生在未來的設(shè)計中能夠融入其中并隨時作出調(diào)整應(yīng)變,未來的產(chǎn)品設(shè)計決不是孤立于品牌運(yùn)營之外的,而是整體之中的一個重要關(guān)節(jié)。
走品牌化發(fā)展之路,就需要單品設(shè)計與品牌創(chuàng)新并駕齊驅(qū)。當(dāng)一個針織時裝設(shè)計師整日只是挖空心思的考慮如何設(shè)計賣座的單品,便是在向失敗招手示意。宏觀的考慮是當(dāng)今設(shè)計必不可少的,品牌風(fēng)格是由無數(shù)的設(shè)計單品堆砌而成,單品價值又離不開品牌形象的渲染添加。優(yōu)秀的針織時裝設(shè)計師不僅僅要在紗線與款式間翻云覆雨,還要能夠設(shè)計品牌形象、品牌風(fēng)格、品牌定位。今天的時裝設(shè)計師販賣的不能僅僅是溫暖、舒適、合體與優(yōu)質(zhì),還包括品牌附加值與品牌代言的時尚品位,針織時裝設(shè)計只是設(shè)計師的狹義代名詞,在真正意義上,單品設(shè)計與品牌創(chuàng)意是無法剝離的。
總之,國內(nèi)針織時裝行業(yè)經(jīng)過近年來的發(fā)展,針織時裝產(chǎn)業(yè)整體實力還不夠強(qiáng)大,尤其是針織時裝品牌和時裝品牌針織產(chǎn)品線的成熟度方面與國外仍然存在很大的差距,這就要求在針織品牌設(shè)計方面更上一層樓。我國的經(jīng)濟(jì)環(huán)境以及國際時尚氛圍已經(jīng)為我國針織時裝走向國際市場提供了良好的機(jī)會。針織教育要時刻關(guān)注時尚動態(tài)、最新工藝和風(fēng)格走向,同時不斷充盈自身的藝術(shù)積淀;發(fā)揮中國本色、深入體會中國傳承的東方精神,并以此作為中國本土針織設(shè)計的文化底蘊(yùn)。設(shè)計教育如此潛移默化、長期實踐,立足于創(chuàng)意與變革促進(jìn)自身的發(fā)展完善,持續(xù)設(shè)計教育文化附加值的提升,才能以全新的面貌緊接挑戰(zhàn),融入國際針織流行的浪潮中。
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