張艷寧 孔 風

近年來有關幸福感的研究日益受到學者關注。主觀幸福感是是指個體依據自己設定的標準對其生活質量所作的整體評價[1]。一般認為,它包括生活滿意度、積極情感和消極情感。在諸多影響主觀幸福感的因素中,社會支持是一個重要的情境因素。社會支持是指社會各方面,包括家庭、親屬、朋友等所給予個體的精神和物質幫助,它反映了一個人與社會關系的緊密程度。良好的社會支持有益于緩解生活壓力,有利于增強個體的主觀幸福感[3]。情緒智力是與主觀幸福感密切相關的另一因素。情緒智力是指個體加工和處理情緒信息和情緒性問題的能力。Bar-On認為,高情緒智力個體能夠較好的感知和體驗、表達和評價、調節(jié)和控制自我、他人及環(huán)境信息,從而體驗到較多的生活滿意和愉快體驗[2]。因此,情緒智力可通過個體對生活信息進行良好加工,從而達到主觀幸福感的提高。

以往的研究只是關注社會支持、情緒智力與主觀幸福感兩兩間的關系[3-4],很少將三者結合起來探討影響主觀幸福感的因素。鑒于此,本研究通過對三者關系進行深入探討,以期為制定成年個體主觀幸福感的干預措施提供理論依據。

1 對象與方法

1.1 對象 本研究把自陳問卷掛在www.phych.org.cn上,瀏覽網頁的人自愿填寫問卷。經過2個月,共回收有效問卷826份。除去小于18歲的被試,共有問卷726份,其中男384人,女342人,年齡范圍18～60歲。

1.2 研究工具

1.2.1 情緒智力量表 Wong和Law編制[5]。量表共16個條目,包括自我情緒評估、他人情緒評估、情緒利用和情緒調節(jié)4個維度。

1.2.2 領悟社會支持量表 Zi met等人編制[6]。量表共12個條目,分為家庭支持、朋友支持、其他支持3個因素。

1.2.3 主觀幸福感量表 該問卷包括生活滿意度、積極情感、消極情感3個分量表[7]。

1.3 數據處理 采集的數據均用SPSS 16.0統(tǒng)計軟件進行數據分析。

2 結 果

2.1 社會支持、情緒智力與主觀幸福感的關系 從表1可以看出,社會支持、情緒智力各因子及總分與生活滿意度、積極情感顯著正相關,與消極情感顯著負相關。

表1 社會支持、情緒智力與主觀幸福感的相關(r)

2.2 成人情緒智力對社會支持與主觀幸福感的緩沖作用為了分別考察情緒智力的主效應和緩沖效應,采用分層回歸分析,將預測變量分為3層:第1層為人口學變量和社會支持;第2層為情緒智力;第3層為情緒智力與社會支持的交互項。因變量分別為生活滿意度、積極情感和消極情感。表2列出了涉及主效應或緩沖效應且結果顯著的因子作用結果(即因變量為積極情感)。簡單斜率檢驗表明,高情緒智力組(高于均分一個標準差)中,社會支持對積極情感有顯著正向預測作用(t=3.10,P<0.01);低情緒智力組(低于均分一個標準差)中,社會支持對積極情感的預測作用不顯著(t=1.384,P>0.05)。

表2 情緒智力的調節(jié)效應檢驗

3 討 論

相關研究表明,社會支持、情緒智力和主觀幸福感各維度兩兩相關均顯著,表明良好的社會支持和情緒智力可以使其獲得更高的生活滿意,并伴有較多的積極情感和較少的消極情感。這與前人的研究相一致[3-4]。另外,社會支持與情緒智力顯著正相關。也就是說,擁有較多社會支持的個體,其情緒智力越高。這與以往的研究結果一致[8]。

分層回歸分析發(fā)現,在控制社會支持后,情緒智力仍對主觀幸福感有顯著的正向預測作用。這表明高情緒智力個體可以通過對自己的情緒進行調節(jié)和對他人情緒的評估來緩解和宣泄壓力,及時消除消極情緒體驗,從而影響主觀幸福感。

本研究還發(fā)現,積極情感作因變量時,情緒智力與社會支持的交互項達到顯著水平,表明情緒智力對社會支持與積極情感有調節(jié)作用。在高情緒智力個體中,他們具有較強的理解和推斷自我或他人情緒的能力。當擁有較多的社會支持時,他們能夠充分使用這種能力,從而影響主觀幸福感。而在低情緒智力個體中,不管他們所獲得的社會支持如何,由于他們不能正確理解和感知自己或他人的情緒,也就很難對外部支持形成內在的情感體驗,社會支持很難影響到其情感體驗。因此,良好的社會支持和情緒智力的培養(yǎng)對于提高個體的主觀幸福感水平有著重要的意義。

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