摘 要：素描是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，同時也是培養(yǎng)正確觀察方法的有效途徑。高中美術(shù)教學(xué)是整個素描體系的重要組成部分，因此，培養(yǎng)好學(xué)生在素描學(xué)習(xí)中的觀察方法顯得尤為重要。

關(guān)鍵詞：高中美術(shù)教學(xué)；繪畫；觀察法；素描

當(dāng)今美術(shù)高考的主要科目之一就是素描，我們高中美術(shù)班素描教學(xué)的目的也是為學(xué)生進(jìn)入高校進(jìn)行深造打下一個良好的基礎(chǔ)。

素描，作為一種繪畫語言，是所有繪畫造型的基礎(chǔ)，繪畫的練習(xí)是眼、手、腦緊密配合的一種活動，素描的學(xué)習(xí)更是一種長期練習(xí)的積累，是一種比較理性化的活動。素描寫生的能力高低直接影響到以后其他繪畫科目的造型能力和創(chuàng)造能力。

高中階段我們的素描教學(xué)主要解決的問題是將所見到的客觀物象在符合造型規(guī)律、明暗規(guī)律的前提下表現(xiàn)出來自己的感受。繪畫的練習(xí)，首先要觀察被畫的對象，將其影像從眼睛反映到大腦，再由大腦指揮手，描繪在紙上，整個繪畫過程中，觀察是第一步。這里我們所說的“觀察”不是通常意義的“看見”，而是指一種主動積極的視覺思維和探索活動；而“看見”則是一種消極被動地接受視覺對象的活動。因此，在繪畫過程中觀察方法的正確與否將直接影響最終的畫面效果。因此，作為一名高中美術(shù)教師，讓學(xué)生了解觀察方法的重要性，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的觀察方法是一項重要的教學(xué)任務(wù)。

一、培養(yǎng)學(xué)生觀察物象的習(xí)慣

人的觀察能力不是天生具有的，需要教師不斷地去引導(dǎo)，讓學(xué)生在每天的寫生過程中逐漸培養(yǎng)起來。在我們的素描教學(xué)中。常常會遇到這樣的情況：學(xué)生在剛擺放靜物的時候還看一眼，具體到畫的時候，基本都在默寫。教師問到的時候，學(xué)生會說“看見了”，這個時候教師要分析“看”和“觀察”的不同點，“看”只是匆匆一瞥，只是認(rèn)識到老師擺的是水果而不是蔬菜，擺的是蘋果而不是梨，而不是仔細(xì)地觀察與分析整個畫面的色調(diào)構(gòu)圖，這時教師應(yīng)從理論上使學(xué)生明白觀察在繪畫中的重要性，讓學(xué)生明白只有通過不斷地觀察，把觀察養(yǎng)成一種習(xí)慣，最終作品才能畫得更準(zhǔn)確、更生動。

二、培養(yǎng)正確的觀察方法

1.整體觀察

“整體觀察”是素描寫生中最重要的一種觀察方法。作為初學(xué)者最容易犯的毛病就是從局部入手，死盯著局部進(jìn)行刻畫而忽略了整體。教師此刻都會要求學(xué)生整體作畫，這就要求必須要有具備整體的觀察方法。通過職中八年的授課實踐，我總結(jié)出了以下一些整體觀察的方法：

（1）要學(xué)會瞬間抓住第一印象。當(dāng)我們看見一組靜物的時候，“第一眼”肯定看到的是整組景物的外在形象，這便是“第一印象”。在素描靜物寫生中，我要求學(xué)生一定要瞬間準(zhǔn)確地抓住被畫對象給你的第一感覺，并始終保持“第一感覺”的新鮮感，要整體地觀察，而不是一開始就注意一些細(xì)枝末節(jié)的東西，這樣的話往往就會拘泥于局部而忽略了整體。

（2）“近視眼”觀察法也是整體觀察的有效途徑之一，這樣做不僅能讓學(xué)生忽略物象表面的細(xì)節(jié)，得到一個模糊而又整體的效果，而且還能讓學(xué)生從一開始作畫就能從整體入手，不會沉溺于局部的刻畫。

（3）遠(yuǎn)距離觀察法。具體做法是讓學(xué)生在作畫過程中每隔20分鐘站到離作品2~3米遠(yuǎn)的地方進(jìn)行遠(yuǎn)距離的觀察，這樣做的目的一方面是讓學(xué)生能得到暫時的休息，有利于保持創(chuàng)作的“新鮮度”，更重要的是能讓學(xué)生從局部跳出來重新審視自己的作品，從而保持或回歸到畫面的整體感覺上來。

2.對比觀察

在視覺藝術(shù)中，對比觀察也是正確觀察的方法之一。畫面中的一對或者多對矛盾的沖突可以塑造或者強化物體形象，加強視覺沖擊力。對于觀察方法而言，對比是一種十分重要的調(diào)整手段，在對比觀察的方法中，我們可以從三方面入手：

（1）“形體”的對比。各個物體或物體每個局部都有一個合理的形狀對比，而這個對比可以為我們在素描中的各個階段所采納，例如物體高度的對比、遠(yuǎn)近的對比以及面積的對比等。

（2）“明暗”的對比。在素描過程中，明暗是塑造形體與空間的主要手法。素描教學(xué)的實踐中，我會讓學(xué)生先觀察對象，確定整組靜物中的最暗點與最亮點，其他部分的色調(diào)都以此為基準(zhǔn)進(jìn)行對比調(diào)整，這樣的話就能把“整體”貫穿于作畫過程的始終。

（3）“空間”的對比。素描的基本目的就是在二維的平面上塑造一個三維的視覺物象，空間感是評價素描作品好壞的重要依據(jù)之一。因此，我們在觀察的時候要對畫面中每個物體的空間距離進(jìn)行對比，進(jìn)而真實地反映到畫面中，這樣最后的畫面才會達(dá)到整體的效果。

3.聯(lián)系觀察

素描寫生過程中有表象型和隱性型兩種聯(lián)系存在，靜物寫生中物體與物體外形、大小、遠(yuǎn)近等等之間的聯(lián)系就是表象聯(lián)系；頭像寫生中隱藏在皮膚表層下的骨骼結(jié)構(gòu)骨點位置等都屬于隱性聯(lián)系。表象聯(lián)系的觀察比較直觀，易于做到；而隱性聯(lián)系的觀察就得需要通過鍛煉學(xué)生的深層次觀察能力以及提高學(xué)生的美術(shù)理論基礎(chǔ)才能實現(xiàn)。教師應(yīng)在寫生過程中經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系觀察，傳授聯(lián)系觀察的正確方法，使學(xué)生能養(yǎng)成正確觀察、善于觀察的好習(xí)慣。

三、學(xué)會用心去觀察

素描寫生過程中一方面教師要讓學(xué)生通過親身實踐掌握與領(lǐng)會正確觀察的方法與要領(lǐng)，真正做到勤觀察、會觀察；另一方面教師在學(xué)生觀察的時候一定