【摘要】班集體是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，是學(xué)生成長(zhǎng)的重要園地，是師生共同擁有的精神樂(lè)園。如何讓班級(jí)成為師生真正的精神樂(lè)園，筆者從班集體文化氛圍構(gòu)建、輿論氛圍營(yíng)造、管理氛圍創(chuàng)設(shè)三個(gè)層面進(jìn)行了嘗試，取得良好的效果。

【關(guān)鍵詞】班集體；師生；精神樂(lè)園

一、用健康的文化氛圍熏陶人

一個(gè)整潔、美觀的班級(jí)環(huán)境能給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍，它既能夠培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀，陶冶學(xué)生的情操，又能夠激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)班集體、努力為班集體爭(zhēng)光的情感。從而使班集體成為學(xué)生溫馨的家園。

(一)教室：墻上掛著美。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所，我班的教室除了布置有名人名言、名人畫(huà)像、班規(guī)班訓(xùn)、學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容外，還特別開(kāi)辟了一個(gè)藝術(shù)之角，舉辦“我的童年”，“地方名勝”，“家鄉(xiāng)風(fēng)光”，“校園剪影”等專(zhuān)題影展、畫(huà)展、書(shū)法展及習(xí)作展等，使學(xué)生既欣賞美、感受美、陶冶美，又能得到美的升華、精神的超越。

(二)宿舍：夢(mèng)中攬著美。我們的宿舍，有序地?cái)[放著學(xué)生的生活用品，墻上有序地掛著學(xué)生的作品：中國(guó)結(jié)、根雕、風(fēng)鈴、標(biāo)本、剪紙、書(shū)畫(huà)，都能給人以美的享受，讓美伴隨學(xué)生進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

(三)活動(dòng)：過(guò)程中溢著美。我們每周安排一節(jié)藝術(shù)欣賞課，請(qǐng)音樂(lè)、書(shū)法等方面的專(zhuān)家講解相關(guān)的知識(shí)，到現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)了詩(shī)歌、散文、音樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)、電影、歌曲等幾十節(jié)堂課，效果非常好。班里還創(chuàng)辦了班刊，學(xué)生們既發(fā)表了作品，提高了表達(dá)美的能力，又獲得了有關(guān)的知識(shí)。

二、用正確的輿論氛圍引導(dǎo)人

班集體建設(shè)的一個(gè)重要的任務(wù)就是努力引導(dǎo)和樹(shù)立健康向上的集體輿論，因?yàn)樗苯佑绊懼嗉?jí)體的整體風(fēng)貌。

(一)集體主義教育，是建立健康輿論的思想基礎(chǔ)。要培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，首先要強(qiáng)化集體主義精神是班級(jí)體的輿論向?qū)?。我們通過(guò)晨會(huì)課、主題班會(huì)、演講、征文等多種渠道，讓大家認(rèn)識(shí)到集體榮譽(yù)是我們班集體建設(shè)的生命線，是我們每個(gè)同學(xué)在班集體活動(dòng)中賴(lài)以生存的力量源泉。讓每一個(gè)成員都清楚制定的班規(guī)班約是為了規(guī)范班級(jí)每個(gè)成員的行為，使班規(guī)班約通過(guò)輿論建設(shè)深入人心，在行動(dòng)上用它來(lái)約束自己，認(rèn)識(shí)到我們?cè)趯W(xué)校的一言一行，不是代表我自己，而是代表班集體，我們做的每一點(diǎn)成績(jī)不僅僅是自己的光榮，而且為集體添了光彩，從而產(chǎn)生一種自豪感。這樣，同學(xué)們事事想到集體的利益，把自己的每個(gè)行動(dòng)和集體的利益掛上鉤，從而營(yíng)造了一種每個(gè)人的行動(dòng)與集體的利益密切相關(guān)的強(qiáng)大輿論。

(二)榜樣激勵(lì)，是構(gòu)建健康輿論的主要內(nèi)容。俗話說(shuō)得好，榜樣的力量是無(wú)窮的。作為班主任，就要悉心去發(fā)現(xiàn)榜樣并積極地在班中進(jìn)行火力宣傳，讓學(xué)生從身邊人的身上找到努力的方向，向身邊的人學(xué)習(xí)。例如上半學(xué)期，我們召開(kāi)了“榜樣就在我身邊”的主題班會(huì)，并開(kāi)展了“十星之最”的評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選了：品德高尚之星、成績(jī)優(yōu)秀之星、發(fā)言積極之星、刻苦勤奮之星、熱愛(ài)集體之星、遵守紀(jì)律之星、助人為樂(lè)之星、文明禮儀之星、拾金不昧之星、勤儉樸素之星，“十顆星星，十面旗幟”。通過(guò)活動(dòng)，許多同學(xué)當(dāng)場(chǎng)就與十顆星結(jié)對(duì)子，“一幫一，一對(duì)一”在班里驟然興起，每個(gè)成員都來(lái)關(guān)心集體，好人好事層出不窮，同學(xué)們?cè)谟淇?、和諧、健康的輿論中順利成長(zhǎng)。

(三)宣傳陣地是引導(dǎo)健康輿論的重要途徑。宣傳，對(duì)于班集體輿論的形成起著重要的作用。班級(jí)的黑板報(bào)、圖書(shū)角、學(xué)習(xí)園地、生活天地、教室日志等都是行之有效的宣傳工具。

1.辦活黑板報(bào)：班主任可根據(jù)中學(xué)生對(duì)名言佳句感興趣的心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)“每日贈(zèng)言欄”，由全班同學(xué)按學(xué)號(hào)順序，每日把贈(zèng)言抄錄上去，并定期投票評(píng)選最佳贈(zèng)言。此外，還可以在板報(bào)的不同版面寫(xiě)各種標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。當(dāng)班級(jí)里出現(xiàn)個(gè)人與集體關(guān)系不夠協(xié)調(diào)時(shí)，就可提出口號(hào)“我是大廈一塊磚”；若提倡同學(xué)之間互相幫助，就提出口號(hào)“班內(nèi)處處有真情……‘微笑在我班”等等。

2.建立圖書(shū)角：遵循志愿捐書(shū)原則，采用班干帶頭捐贈(zèng)辦法，建立一個(gè)擁有上百本書(shū)和報(bào)紙的圖書(shū)角。這其中包括班級(jí)訂閱的《連云港日?qǐng)?bào)》、《蒼梧晚報(bào)》、《風(fēng)流一代》。由宣傳委員負(fù)責(zé)書(shū)籍的借閱工作，班委會(huì)定期舉行讀書(shū)會(huì)或讀書(shū)筆記交流會(huì)，以此促進(jìn)同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)。

3.開(kāi)辟“學(xué)習(xí)園地”：其中有學(xué)生的硬筆書(shū)法展覽、學(xué)習(xí)計(jì)劃、讀書(shū)報(bào)告、優(yōu)秀作文以及學(xué)生自編的優(yōu)秀小報(bào)等等，這樣大大激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)上的熱情。

4.建立“生活天地”和“衛(wèi)生角”：使學(xué)生們改進(jìn)個(gè)人儀表，養(yǎng)成良好習(xí)慣，為同學(xué)們?cè)谇鍧嵭l(wèi)生的環(huán)境中學(xué)習(xí)，提供了有力的保證。

5.設(shè)立“教室日志”：“教室日志”由每天的值日班長(zhǎng)填寫(xiě)，在晨會(huì)課上向全班同學(xué)總結(jié)一天情況，填寫(xiě)的項(xiàng)目有：八項(xiàng)常規(guī)檢查情況、課堂情況、作業(yè)完成、好人好事、存在問(wèn)題以及解決措施。久而久之，在正確、向上的班級(jí)輿論的引導(dǎo)下，無(wú)論是文明禮儀、還是班風(fēng)班貌，無(wú)論是刻苦鉆研、還是遵紀(jì)守法，都較以前有了很大的提高，形成了良好的班風(fēng)。

三、用自主管理氛圍鍛煉人

一個(gè)班集體在學(xué)生能夠達(dá)到自我服務(wù)、自我管理、自我評(píng)價(jià)、自我教育時(shí)，這個(gè)班級(jí)才是一個(gè)能夠可持續(xù)發(fā)展的集體。為此，在班級(jí)工作中，營(yíng)造自主、和諧的管理氛圍，使同學(xué)們有機(jī)會(huì)進(jìn)行自我管理，得到鍛煉，這對(duì)于增強(qiáng)班集體的凝聚力都是有好處的。

(一)明確目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生自我服務(wù)，自我管理。結(jié)合初中生喜歡立遠(yuǎn)大志向，但難于從眼下著手行動(dòng)的弱點(diǎn)，我們開(kāi)展了“小小目標(biāo)伴我成長(zhǎng)”的活動(dòng)。每人準(zhǔn)備一個(gè)專(zhuān)門(mén)的目標(biāo)記錄本，上面記載的都是同學(xué)們針對(duì)自己小的缺點(diǎn)或不足提出的努力方向和改進(jìn)目標(biāo)。目標(biāo)不宜大，例如“見(jiàn)到地面上的紙屑能夠主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)”，“今天的事情今天做”等。正是因?yàn)槟繕?biāo)小，才好落實(shí)，才有實(shí)際意義，才能達(dá)到預(yù)期的效果。配合此項(xiàng)活動(dòng)，我們還效仿古人“吾日三省吾身”的做法，每天進(jìn)行自我反思：我今天的目標(biāo)是什么?我今天最重要的事是什么?我今天準(zhǔn)備在哪些方面進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?我今天在哪些方面做得不夠好？我如何才能做得更好？我明天的目標(biāo)是什么……使學(xué)生在自我改進(jìn)、自我完善中得到鍛煉，提高能力，促進(jìn)發(fā)展。