一位是中國近代史學的泰斗、偉大的教育家，被毛澤東譽為“國寶”；一位是蜚聲文史界的書畫大師、著名教育家，終身自謙為“副教授”。一對名師高徒，兩代國學大師，陳垣與啟功交往給人以溫情，令人肅然起敬。

教書也是抗戰(zhàn)

1923年起，陳垣開始在燕京大學任教，初為講師，1927年升為教授。他同時在北京大學、北平師范大學等校任教。1929年，因王國維、梁啟超相繼逝世，陳寅恪向清華大學推薦陳垣為國學研究院導師，陳垣以“不足繼梁、王二先生之后”為詞懇辭。其時陳垣已在輔仁大學任職。

抗戰(zhàn)期間，輔仁大學是淪陷區(qū)北平的“孤島”，成為不肯就職于偽大學（日偽利用原址繼續(xù)開辦的大學，被稱偽大學，如“偽北大”）的學人的凈土，一些志士也以輔仁大學為基地，秘密從事地下工作。輔仁大學雖未停辦，但師生被日偽當局逮捕卻是常有的，每一次陳垣都要親自積極營救。

陳垣曾語重心長地對啟功說：“一個民族的消亡，是從民族文化開始的，沒聽說，民族文化不消亡，民族可以消亡。我們要做的是，在這個關(guān)鍵時刻，保住我們中華民族的文化，把這個繼承下去。你我要堅守教書陣地，只管好好備課，教書，這也是抗戰(zhàn)！”陳垣先生的這種品質(zhì)，對啟功產(chǎn)生了莫大的影響。

有一次，他和幾位知心的師生在輔仁三樓看書畫展，偶在樓欄處往下望，只見日軍趾高氣揚走過。陳垣沉默不語，后來低吟“登臨獨恨非吾土，不為城關(guān)畫角悲”，語畢眼含淚水，師生們將他扶下樓來。其實陳垣也不是沒有考慮過離開古都，但是幾千師生的期望，使他實在下不得狠心。1943年底，他的學生柴德賡有扶師南行的密謀。陳垣也同意南下，但被輔仁校務長雷冕神父察覺，長談數(shù)晚，曉以利害，認為陳垣留在北平反而有利于輔仁，有利于師生。校長一走，輔仁難以為繼，很快就會被日偽當局接收或關(guān)閉，幾千師生頓失依靠，將難以就職和求學。最后雷冕竟大哭不走，真情挽留。陳垣百感交集，反復思考，終未成行。

就在這樣的家國危難之中，陳垣閉門謝客，唯授課著書，以寄托他的民族氣節(jié)與愛國情懷。這也是啟功在紀念陳垣的文章中所說的：“對中華民族歷史文化的一片丹誠。”

啟功初識陳垣

一個人的人生走向和成就，很大程度上取決于年少時遇到的老師，受到了怎樣的教育和影響。

啟功1912年7月26日生于北京一個沒落衰敗的滿清皇族支系，小時候和寡母及未出嫁的姑姑相依為命，生活困難，且時常處在時勢干擾的恐懼之中。啟功高中未畢業(yè)，便因援助的來源斷絕而輟學，只好以臨時教館和賣畫來度過窮苦困難的日子。

啟功對國學、書畫藝術(shù)極有天賦。初從戴姜福學古文，師從吳鏡汀學畫，師從溥心畬學詩。

1933年，21歲的啟功筆下的書畫文章，已有了佼佼之色。祖父的老世交、藏書家傅增湘拿著啟功的作品，找到了當時輔仁大學的校長陳垣，意在為啟功找一個謀生的機會。傅增湘回來后，高興地告訴啟功：“陳校長說你寫作俱佳，他對你的印象不錯?？梢匀ヒ娝瑹o論能否得到工作安排，你只要多向陳先生請教，學到做學問的門徑，這比得到一個聘書還重要，一生是用不盡的?！边@是啟功與陳垣的結(jié)緣。

初次見面，啟功看到陳垣肅穆，不由得產(chǎn)生一些懼意，但陳垣校長覺得這個青年人很聰明、很可愛，拉著他的手叫他坐下來，很和藹地對他說：“你的祖父和我的叔父（陳簡墀）都是同年（光緒二十年）的進士，我們還算是通家之好?！币痪湓?，化解了啟功的拘謹，拉近了兩人的心理距離。陳垣告訴啟功，“現(xiàn)在看書先要看《書目答問》”。這是陳垣讀書治學的經(jīng)驗之談，陳垣13歲時就系統(tǒng)閱讀《書目答問》，并根據(jù)書中的提示買書、讀書。晚年啟功回憶起這一幕，動情地說道：“我從21歲起得識陳垣先生，直到他去世。受陳先生教導，經(jīng)歷近40年。”

老師夸得啟功“毛骨悚然”

1933年秋季開學后，陳垣幫啟功找到了在輔仁大學附屬中學教國文的職位。開始幾年，陳垣幾乎是手把手地把自己作為一名大學老師的經(jīng)驗，一一教給了他。啟功曾總結(jié)了9條陳垣從實踐中揣摩出來的“上課須知”，如：要愛學生；不偏不向，不譏誚學生；以鼓勵夸獎為主等等。陳垣對啟功的教誨，從上課板書這樣的細節(jié)可見一斑。“板書每行四五字，絕不寫到黑板下框處，怕后邊坐的學生看不見。”

啟功毫無疑問能勝任這一教職，甚至比其他同事都強，然而卻遭遇不測風云。分管附中的一位院長以啟功“中學還未畢業(yè)就教中學不合制度”為由，將他辭退了。陳垣很關(guān)心地對啟功說：“既然中學教師當不成，也不要灰心，今后出路一定會有的?！?/p>

1935年，陳垣校長又找到機會，安排啟功到輔仁大學美術(shù)系任助教?？墒鞘虑檎娌磺?，一年多以后，以前辭退他的那位院長又來分管美術(shù)系了，借口啟功“學歷不夠”，再次把他辭退了。盡管如此，陳垣校長堅持認為，像啟功這樣的人才不應該被埋沒。1938年秋季開學時，陳垣請啟功回輔仁大學，聘任他為國文系講師，專門講授大學的普通國文課。啟功在輔仁大學期間，善于向前輩專家學習。輔仁大學有一位教授英千里，在抗戰(zhàn)勝利后出任北平市的教育局長，想讓啟功去管一個室。啟功去向陳垣先生請教。老師問：“你自己覺得怎樣？”啟功說：“我少無宦情?！崩蠋熉犃斯笮Γ骸凹热荒銦o宦情，我可以告訴你學校送給你的是聘書，你是老師，是賓客；衙門發(fā)給你的是委任狀，你是委員，是官員。”啟功明白了，立刻告辭回家，寫了一封信，表示感謝英千里對他的重視，又婉言辭謝了他的委派。啟功拿著這封信去請陳垣先生過目。恰好陳垣剛買了一副章學誠的手札，掛在墻上。章學誠的字很難得，30塊錢買的。陳垣看了啟功用花箋寫的婉拒信函，沒說別的話，只說：這信也值30元。這“30元”是對啟功莫大的鼓勵，但啟功的感受，實在“毛骨悚然”，他覺得老師對自己書法的贊賞，和章學誠相提并論，自然是不敢當。

1946年，啟功被晉升為北京輔仁大學副教授，從此他逐漸有了名聲，不久又被北京大學聘為美術(shù)系的兼職副教授。

啟功不負師望，博學精進，一心教書治學，遂成為著名的教育家、國學大師、古典文獻學家、書畫家、文物鑒定家、詩人。

成就兩代國學大師

1963年，啟功有一篇發(fā)表過的舊論文，由于讀者反應較好，修改補充后，將出版。啟功找老師陳垣題簽。陳垣非常高興，問啟功：“你曾有專書出版過嗎？”啟功說：“這是第一本。”陳垣問了此書的一些情況后，忽然問啟功多大歲數(shù)了，得到啟功51歲的回答后，陳垣就歷數(shù)戴東原只（活了）54歲，全謝山50歲，然后說：“你好好努力??！”啟功突然聽到這幾句跳躍性的話，立刻懵了。稍微一想，幾乎掉下淚來?！袄先诉@時竟像一個孩子，看到自己澆過水的一棵小草，結(jié)了粒籽，便喊人來看，說要結(jié)桃李了?！?/p>

1970年，陳垣身體日衰。1971年6月21日，在京逝世。陳垣逝世后，按照他的遺囑，家屬將他的稿費4萬元交作黨費，將他珍藏的4萬余冊圖書和幾百件文物全部捐獻給國家。

獲知恩師陳垣駕鶴遠行，啟功十分悲痛，為恩師寫一副挽聯(lián)：

依函丈卅九年，信有師生同父子；刊習作二三冊，痛余文字譽陶甄。

啟功為報師恩，耄耋之年，嘔心瀝血伏案3年，創(chuàng)作了上百幅書畫作品。在陳垣先生誕生120周年之際，他以在香港義賣所得的163萬元人民幣設(shè)立了“北京師范大學勵耘獎學助學基金”。基金以“勵耘”命名，以慰老師于九泉。啟功說：“老校長教導我的樣子，我現(xiàn)在蘸著眼淚也能畫出來?！?/p>

北京師范大學著名教授童慶炳說：“啟功對整個世界充滿了博大的愛，特別讓我感動的是他對陳垣先生的愛，那真是一朝從師，終生感恩?！?/p>

（摘自華文出版社《浪淘盡：百年中國的名師高徒》 作者：劉宜慶）