陳圓圓希望走下去，鄉(xiāng)村建設(shè)是她和騰訊都不擅長(zhǎng)的工作。在IT企業(yè)浸淫了8年之久的她明白，將平臺(tái)搭起來(lái)了，騰訊才能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)去整合資源，真正筑夢(mèng)于新鄉(xiāng)村之中。

7月正值雨季，貴州黎平的銅關(guān)侗寨下起了小雨。

穿戴上侗族服飾的小姑娘和小伙子擎著五顏六色的雨傘，在細(xì)雨中唱起了侗族大歌，26年前，這歌聲在法國(guó)巴黎金秋藝術(shù)節(jié)上一經(jīng)亮相便技驚四座，被認(rèn)為是“清泉般閃光的音樂(lè)，掠過(guò)古夢(mèng)邊緣的旋律”。

他們的衣服大多是他們母親縫制的——用自家的織布機(jī)，日月輪替中織成一匹長(zhǎng)布，用山上采來(lái)的藍(lán)草染色，經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的錘煉使其發(fā)出光亮，再一針一線繡出絕美的圖案，加上頭飾、手鐲、腰墜，一套衣服才算完工。

許久，聽見臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，要在這侗寨中建一座生態(tài)博物館，保護(hù)包括民族服飾在內(nèi)的民族文化。

2012年7月16日，“騰訊新鄉(xiāng)村綠皮書發(fā)布暨保育鄉(xiāng)村論壇”在黎平肇興侗寨舉行，騰訊公益慈善基金會(huì)邀請(qǐng)了來(lái)自兩岸三地的知名專家、學(xué)者和媒體人探討鄉(xiāng)村文化保育，試圖重估鄉(xiāng)村價(jià)值。

此時(shí)，距離騰訊基金會(huì)開啟“筑夢(mèng)新鄉(xiāng)村”的公益活動(dòng)，已過(guò)了三年。他們從助學(xué)開始，試圖提高當(dāng)?shù)氐慕逃剑?年過(guò)去，他們卻從助學(xué)轉(zhuǎn)向到鄉(xiāng)村文化保育。7月18日發(fā)布的《騰訊新鄉(xiāng)村綠皮書》中，這樣寫道：“借力互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)特長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)提振，反過(guò)來(lái)助力鄉(xiāng)村文化保護(hù)和復(fù)興，讓這一良性循環(huán)實(shí)現(xiàn)對(duì)鄉(xiāng)村價(jià)值的重估?！?/p>

如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)對(duì)鄉(xiāng)村的貢獻(xiàn)，探索公益入鄉(xiāng)村的有效方式，騰訊基金會(huì)花了5年甚至更長(zhǎng)時(shí)間。

公益下鄉(xiāng)始于助學(xué)

截至到2008年，在廣西、貴州、江西、湖南等地，騰訊公益慈善基金會(huì)和中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)、中國(guó)兒童少年基金會(huì)、湖南省青少年發(fā)展基金會(huì)等公益組織合作，捐贈(zèng)近千萬(wàn)元在中西部貧困地區(qū)建立30多所希望（春蕾）小學(xué)，并進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)、圖書館等配套設(shè)施建設(shè)。

但即使是現(xiàn)在，在一個(gè)媒體人云集的飯桌上，人們還是半開玩笑地問(wèn)騰訊公益慈善基金會(huì)的執(zhí)行秘書長(zhǎng)竇瑞剛一個(gè)普通而又尖銳的問(wèn)題：“騰訊做了什么公益？”

“當(dāng)時(shí)基金會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)也在思考，我們以前做項(xiàng)目都是撒胡椒面，這里捐點(diǎn)錢蓋個(gè)樓，那里捐點(diǎn)錢蓋個(gè)樓，怎么樣才能有集中效果？而且騰訊作為一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，怎么做才能體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任？”騰訊公益慈善基金會(huì)項(xiàng)目總監(jiān)陳圓圓在電話采訪中說(shuō)。

陳圓圓的公益實(shí)踐也是從那時(shí)開始。

2008年初，基金會(huì)給全體員工發(fā)了一封郵件，組織一個(gè)“百萬(wàn)圓夢(mèng)計(jì)劃”，說(shuō)基金會(huì)拿出100萬(wàn)的資金，歡迎騰訊公司的員工去自己的家鄉(xiāng)尋找需要幫扶的項(xiàng)目。

陳圓圓收到郵件很激動(dòng)：“我老家是廣西的，想為家鄉(xiāng)做點(diǎn)事?！蹦悄甏汗?jié)回家，她為老家一所學(xué)校的危房改造寫了一個(gè)十幾頁(yè)的方案，但這件事最后沒(méi)做成，當(dāng)?shù)氐恼耙荒昃鸵呀?jīng)做過(guò)小學(xué)幫扶，“他們當(dāng)時(shí)正在做職業(yè)中學(xué)幫扶，就要求我們把這筆錢轉(zhuǎn)到他們的職校做投入。我們沒(méi)有談妥，這個(gè)項(xiàng)目就等于泡湯了?！钡?，她卻因此加入了基金會(huì)的助學(xué)組。年底，她正式加入了基金會(huì)，成為一名項(xiàng)目經(jīng)理。她做的第一件事，是發(fā)起了“美麗的地球，美麗的家”美術(shù)大賽，把騰訊公益慈善基金會(huì)在全國(guó)25個(gè)省份捐建的31所希望小學(xué)組織起來(lái)，幫他們提高教學(xué)質(zhì)量。但聯(lián)系學(xué)校的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)之前聯(lián)系的校長(zhǎng)或者教育局領(lǐng)導(dǎo)多已調(diào)動(dòng)，即使聯(lián)系上也不信任騰訊公益慈善基金會(huì)?！澳谴位顒?dòng)組織得特別費(fèi)勁。最后雖然做下來(lái)了，但是效果和我們預(yù)期還有一定距離，而且也發(fā)生了好多不愉快的事情，比如我們的獎(jiǎng)品被老師扣下等等。”

2008年5月的汶川地震帶來(lái)了“中國(guó)公益元年”。自此以后，在歷次大災(zāi)中，騰訊公益慈善基金會(huì)發(fā)揮平臺(tái)作用，呼吁網(wǎng)友共同參與救災(zāi)行動(dòng)，累計(jì)捐贈(zèng)超過(guò)4900萬(wàn)元，聯(lián)合公益伙伴、網(wǎng)友開展多次救援行動(dòng)。但基金會(huì)在中西部助學(xué)方面，卻無(wú)更多實(shí)質(zhì)進(jìn)展。

走進(jìn)西南村寨

2008年，騰訊公司高級(jí)副總裁、騰訊公益慈善基金會(huì)常務(wù)理事郭凱天和竇瑞剛，深入云貴地區(qū)進(jìn)行考察。“看了很多地方，但當(dāng)時(shí)看了之后也沒(méi)有具體想要干什么?！标悎A圓透露，直到2009年春天，開始合計(jì)如何進(jìn)行有深度的、精細(xì)而集中的公益，“花幾年時(shí)間去探索怎么去幫扶當(dāng)?shù)亍薄?/p>

陳圓圓坦承，剛開始的探索確實(shí)碰到了很多問(wèn)題。

在貴州雷山，騰訊基金會(huì)應(yīng)當(dāng)?shù)卣囊?，蓋了一座樓，投入320萬(wàn)元修建雷山民族職校的綜合樓。“我們想做的不是幫忙蓋一棟樓，而是希望有那棟樓以后學(xué)校能夠培養(yǎng)更多有一技之長(zhǎng)的學(xué)生，不要讓他們一畢業(yè)就去打工?！?建設(shè)雷山職校的理想是十分遠(yuǎn)大的，騰訊基金會(huì)希望把學(xué)校硬件搞好，然后發(fā)展民族特色課程，如刺繡、打銀、制茶等。但房子蓋好了，基金會(huì)卻發(fā)現(xiàn)，他們并不擅長(zhǎng)去探索一所職校怎么運(yùn)營(yíng)好，也沒(méi)有找到合適的合作伙伴，民族手藝課程的教學(xué)課程設(shè)計(jì)一直沒(méi)什么進(jìn)展。陳圓圓告訴本刊記者：“那棟樓建好之后，我們預(yù)期的一些目標(biāo)沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn)。一直到現(xiàn)在，這個(gè)項(xiàng)目也是處于這種狀態(tài)?！?/p>

2009年，他們也在云南香格里拉投入800萬(wàn)元，捐建學(xué)生宿舍和教學(xué)樓。在云南迪慶州藏文中學(xué)投入480萬(wàn)元捐建了“騰訊圖文信息樓”。

此外，他們還進(jìn)行了其他嘗試。

在迪慶，騰訊公益慈善基金會(huì)做的是“品格教育”。在黎平，教育幫扶走上了鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)的道路。2012年，在回顧這些助學(xué)計(jì)劃時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)“不論是捐建硬件還是培訓(xùn)教師，都有其短板”。硬件建設(shè)只是基礎(chǔ)，為求與政府建立信任，模式過(guò)于簡(jiǎn)單；教師培訓(xùn)對(duì)老師產(chǎn)生的只是短期“震撼”，為求尋得廣泛的支持者，具體效果未能持久。

下鄉(xiāng)助學(xué)陷入了困境。

輸入先進(jìn)教育理念

在騰訊基金會(huì)的下鄉(xiāng)夢(mèng)想中，鄉(xiāng)村教育最重要的一環(huán)是鄉(xiāng)村的孩子和他們的老師，發(fā)揮IT企業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，給鄉(xiāng)村學(xué)校善意輸入現(xiàn)代化的技術(shù)和知識(shí)，通過(guò)這些技術(shù)與城市對(duì)話，并培養(yǎng)自信心；此外，通過(guò)現(xiàn)代化的理念讓老師和學(xué)生認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村價(jià)值的重要，傳播鄉(xiāng)村文化?！?/p>

可以說(shuō)，從2008年以來(lái)，騰訊一直沒(méi)有放棄這個(gè)愿望。

貴州黎平是他們鄉(xiāng)村教育的重點(diǎn)。迄今為止，騰訊基金會(huì)和上海真愛夢(mèng)想公益基金會(huì)合作，在全國(guó)建立了107個(gè)多媒體教室，其中有36個(gè)集中在黎平。

這個(gè)多媒體教室的正式說(shuō)法是“筑夢(mèng)學(xué)堂”。墻壁被刷成草綠色或檸檬黃，地上鋪有復(fù)合木地板，室內(nèi)有投影儀，6臺(tái)聯(lián)網(wǎng)的電腦和幾千本圖書。

在這個(gè)“筑夢(mèng)學(xué)堂”里，沒(méi)見過(guò)復(fù)合木地板的孩子在木地板上看書，打滾?！爸?mèng)學(xué)堂”引入上海真愛夢(mèng)想基金會(huì)的“夢(mèng)想30課程”，融合了問(wèn)題探究、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新創(chuàng)造、環(huán)境保護(hù)、情緒智能甚至理財(cái)課程。

更有意思的是，這36所擁有“筑夢(mèng)學(xué)堂”的學(xué)校已然在黎平形成了一個(gè)先進(jìn)教育輸入系統(tǒng)?！凹械脑捘苡幸?guī)模效應(yīng)，老師之間的交流也更容易，這種相互間的比較、學(xué)習(xí)、參考、競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)促進(jìn)學(xué)校的良性發(fā)展?！标悎A圓說(shuō)道。而且，36個(gè)學(xué)校都有良好的上網(wǎng)條件。“我們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候就沒(méi)有選擇條件特別差的，首先會(huì)選擇中心校，會(huì)有個(gè)大校長(zhǎng)，管著鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有的學(xué)校。中心校的校長(zhǎng)就會(huì)給我們推薦其他學(xué)校，如果這個(gè)中心校搞好了，就有推薦資格，推薦別的學(xué)校給我們做筑夢(mèng)學(xué)堂?！?/p>

但是，仍然有個(gè)別學(xué)校的筑夢(mèng)學(xué)堂形同虛設(shè)，究其原因，陳圓圓認(rèn)為是初期選點(diǎn)的時(shí)候沒(méi)有選擇到理念一致的校長(zhǎng)，這是筑夢(mèng)學(xué)堂運(yùn)營(yíng)成敗的關(guān)鍵。

“他們沒(méi)有完全理解我們的理念，我們也在跟合作伙伴一起思考怎么解決這個(gè)問(wèn)題?！钡珕?wèn)題不止如此：“做教育的話我們要協(xié)調(diào)的東西太多了，比如創(chuàng)新的素質(zhì)教育和體制內(nèi)的教育的要求，我們的施展不可避免地受到傳統(tǒng)教育的制約。我們?cè)谝凰鶎W(xué)校建多媒體教室，那是一塊飛地，在人家的地盤上建一個(gè)多媒體教室，肯定需要他們理解我們的理念，但是畢竟學(xué)校的主體和核心并不是我們這個(gè)內(nèi)容，所以，要每所學(xué)校都貫徹得特別好的話就需要特別有眼界敢于放手推廣素質(zhì)教育的校長(zhǎng)?！?/p>

關(guān)注鄉(xiāng)村文化

從教育與文化結(jié)合，騰訊基金會(huì)最后開始鄉(xiāng)村文化保育。

2010年，騰訊基金會(huì)啟動(dòng)了“騰訊公益杯民族民間文化保護(hù)與傳承互動(dòng)大賽”。隨后，騰訊又為迪慶州主板的康巴藝術(shù)節(jié)和雷山西江千戶苗寨的牯藏節(jié)進(jìn)行了大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)傳播，甚至提出“民族影像志”計(jì)劃，拍攝少數(shù)民族紀(jì)錄片。2012年年初，騰訊網(wǎng)的副總編和副總監(jiān)來(lái)到基金會(huì)的項(xiàng)目地考察，發(fā)現(xiàn)按照之前的項(xiàng)目操作，騰訊的核心能力體現(xiàn)不出來(lái)。他們建議基金會(huì)從文化角度切入，將36所擁有夢(mèng)想空間的學(xué)校作為放大文化價(jià)值的平臺(tái)，通過(guò)城市文化的善意輸入和鄉(xiāng)村價(jià)值的有效輸出來(lái)解決基金會(huì)自始至終遇到的問(wèn)題——表達(dá)。

2012年5月，騰訊基金會(huì)發(fā)起了“一起去支教”項(xiàng)目，邀請(qǐng)騰訊公司員工前往黎平兩所學(xué)校支教，每周一個(gè)團(tuán)，每團(tuán)4人，其中1位課程主講，1位攝影，1位微博和博客資料整理，1位隊(duì)長(zhǎng)兼后勤支持。在企業(yè)文化部的積極推動(dòng)下，騰訊在公司推出了“公益假”，除法定假期和固定年假以外，每位騰訊的員工將有一天時(shí)間的帶薪“公益假”用于給員工參與公益。支教團(tuán)隊(duì)需要在基金會(huì)指定的課程框架內(nèi)完成課程，主要是職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和人生經(jīng)歷分享。此外，還需參與村寨文化和村民寨老口述歷史的整理記錄，每個(gè)支教團(tuán)隊(duì)必須上交1500字的文化調(diào)研報(bào)告和10張精選照片。

“騰訊員工志愿者們都接受過(guò)高等教育，訪談，整理對(duì)他們而言就類似騰訊時(shí)常要進(jìn)行的用戶調(diào)研，每個(gè)支教團(tuán)隊(duì)都能勝任，而他們整理出來(lái)的這些圖文并茂的文化記錄，未來(lái)將匯編成冊(cè)成為當(dāng)?shù)貙W(xué)校的校本教材，給當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冮喿x和分享。同時(shí)，匯編資料也成為外界了解當(dāng)?shù)孛袼酌耧L(fēng)和民族文化的文化旅游指南?！标悎A圓告訴記者。

但與此同時(shí)，去支教的員工也在鄉(xiāng)村的反哺中受到了巨大震撼，“我們覺(jué)得自己給他們帶去的東西太少，而收獲的東西太多；我們還想再來(lái)，還會(huì)再來(lái)；城市里沒(méi)有像村寨少數(shù)民族一樣獨(dú)特的民族性格或魅力，我們擁有的實(shí)在太貧乏?！标悎A圓收到了很多類似的表述，感受驚人的一致。

步入侗鄉(xiāng)鄉(xiāng)建

7月17日，騰訊筑夢(mèng)新鄉(xiāng)村“重估鄉(xiāng)村價(jià)值”論壇在肇興侗寨舉行，論壇發(fā)布了中國(guó)第一個(gè)“原生態(tài)文化保育聯(lián)合行動(dòng)宣言”——《黎平宣言》。主辦方請(qǐng)貴州省委統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)龍超云、香港衛(wèi)視執(zhí)行臺(tái)長(zhǎng)楊錦麟、香港理工大學(xué)中歐對(duì)話中心主任于碩、民俗學(xué)家鄧敏文、北京地球村環(huán)境教育中心主任廖曉義一起宣讀《黎平宣言》。該宣言甚至提出“為正在發(fā)生的人類歷史大轉(zhuǎn)型，為全球治理新模式的探索做出我們的貢獻(xiàn)”。

騰訊基金會(huì)將教育幫扶升級(jí)為了鄉(xiāng)建——少數(shù)民族的鄉(xiāng)村建設(shè)，為此啟動(dòng)了侗族大歌生態(tài)博物館研究中心和民族音樂(lè)保護(hù)基金。

不過(guò)，在17日的論壇上，令人印象最深的是，請(qǐng)了各方專家，唯獨(dú)缺失了村寨侗人的發(fā)言，后來(lái)忽然想起還需要村寨代表，于是將寨老徐振才請(qǐng)到了臺(tái)上。

寨老站在眾人旁邊，透出一股尷尬。在眾多操著標(biāo)準(zhǔn)普通話、穿著入時(shí)的都市人當(dāng)中，他左顧右盼，臺(tái)下也全是外來(lái)人，對(duì)面的風(fēng)雨橋上倒是站著很多族人，有站有坐，觀望著這一幕。主持人請(qǐng)寨老用侗話發(fā)言，忸怩了好一會(huì)兒，寨老才對(duì)著話筒用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)了聲“謝謝”。

其實(shí)“重估鄉(xiāng)村價(jià)值”論壇真正舉辦的目的是希望向各方專家討教文化保育的具體做法。和教育幫扶一樣，對(duì)于鄉(xiāng)建，騰訊還沒(méi)想到到底怎么走下去。

“別著急怎么做，先把理念樹立起來(lái)。”清華大學(xué)人文社科學(xué)院人類學(xué)專業(yè)教授張小軍說(shuō)。他指出，騰訊下鄉(xiāng)有幾個(gè)原則務(wù)必注意：“第一是主謂原則，需要鄉(xiāng)村自我造血；第二是雙生態(tài)保護(hù)原則，除了自然生態(tài)保護(hù)，文化生態(tài)也有污染，也需要保護(hù)；第三是外部元素有條件地謹(jǐn)慎參與，要特別地自覺(jué)反省我們自己的位置，防止因?yàn)槲覀兠つ康囊恍┳砸詾槭堑淖龇ㄆ茐奈幕母?；最后一點(diǎn)，反對(duì)簡(jiǎn)單的扶貧。扶貧包括資源性的貧困、制度性的貧困和文化性的貧困，我們現(xiàn)在國(guó)內(nèi)很多的扶貧，都是資源性的扶貧，卻造成文化貧困加劇。”

2011年起，陳圓圓就在黎平縣教育局掛職副局長(zhǎng)，她發(fā)現(xiàn)事情并不那么順利：“我們也在反復(fù)和村寨的寨老、村干部和老百姓溝通，因?yàn)槲覀兿Ｍ麄冋境鰜?lái)，讓我們退到幕后去。村民誠(chéng)惶誠(chéng)恐，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，唯恐我們的后退是撤出的信號(hào)，而我們也無(wú)法光憑借描述一個(gè)非常美好的前景來(lái)讓他們放心勇敢地往前走，所以我們還需要暫時(shí)地引領(lǐng)他們，我們只能告訴他們，我們盡力。”

在專家的建議下，陳圓圓回到云貴，著手兩個(gè)民間組織的注冊(cè)：“我們現(xiàn)在的運(yùn)作方式可能是騰訊會(huì)在當(dāng)?shù)刈?cè)一個(gè)民非，跟他們四個(gè)村寨成立的農(nóng)村合作社簽訂協(xié)議，落地騰訊基金會(huì)的捐款，幫他們建生態(tài)博物館研究中心。我們基金會(huì)捐200萬(wàn)，本地村民組建的合作社籌資60萬(wàn)，他們的費(fèi)用主要用來(lái)解決征地拆遷的問(wèn)題，以確保土地屬于集體。我們希望通過(guò)自籌資金來(lái)解決耕地拆遷，用土地入股的方式跟我們共同運(yùn)營(yíng)?！?/p>

陳圓圓希望走完這一步，盡管是她和騰訊都不擅長(zhǎng)的工作。但在IT企業(yè)浸淫了8年之久的她明白，只有將平臺(tái)搭起來(lái)了，騰訊才能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)去整合資源。