【教材】

西師版音樂一年級上冊第一單元。

【課時】

一課時。

【教學(xué)目標(biāo)】

1.通過教學(xué)活動，培養(yǎng)孩子熱愛動物、保護動物的意識，與動物和諧相處。

2.通過模仿動物的聲音，體會音的高低、長短，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感。

3.通過創(chuàng)編活動，引導(dǎo)孩子積極參與模仿小動物的動作。

4.通過欣賞樂曲，培養(yǎng)孩子聆聽音樂的習(xí)慣和豐富的想象力。

【教學(xué)重點】

激發(fā)學(xué)生的想象力，引導(dǎo)學(xué)生對聲音產(chǎn)生聯(lián)想。

【教學(xué)難點】

創(chuàng)造并模仿各種聲音，培養(yǎng)學(xué)生對聲音的敏銳感、模仿力和表現(xiàn)力。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

課件、電子琴、各種動物的頭飾等。

【教學(xué)過程】

一、組織教學(xué)

1.律動練習(xí)。師生隨音樂模仿各種動物跳起來。

2.師生問好。

二、兒歌導(dǎo)入，訓(xùn)練孩子們的坐姿及演唱方法

兒歌：我們學(xué)唱歌，姿勢很重要。

坐立要端正，眼睛向前瞧。

高音不喊叫，感情表達(dá)好。

三、傾聽音樂，豐富想象

1.讓孩子們隨大屏幕走進動物王國。

教師：動物王國可熱鬧啦，它們要和孩子們打招呼呢！首先出場的是誰呢？然后還有誰？

學(xué)生紛紛回答：依次出場的是小雞、小鴨子、小綿羊、小黃牛、布谷鳥。

2.指導(dǎo)孩子們模仿各種動物的聲音，感受音的長短。

小雞的聲音：× × ×× | ×× ××

嘰 嘰 嘰嘰 嘰嘰 嘰嘰

小鴨子的聲音：× × | × ×

嘎 嘎 嘎 嘎

小綿羊的聲音：×—|×—

咩 咩

3.指導(dǎo)孩子們模仿各種動物的叫聲，感受音的高低。

4.教師有表情地范唱，讓孩子們學(xué)會聆聽音樂。

5.師生共同走進音樂，大屏幕顯示，讓孩子們再次欣賞歌曲《有趣的聲音》。

6.教師指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)歌曲《有趣的聲音》，對歌曲的難點樂句反復(fù)練習(xí)。

7.師生對唱練習(xí)，反復(fù)練習(xí)后交換角色。

四、創(chuàng)編活動

1.教師指導(dǎo)孩子們邊唱邊配上舞蹈，模仿不同動物的動作。

2.師生再次邊唱邊動起來，并用歌曲接龍的形式進行比賽。

3.教師彈出不同的節(jié)奏，孩子們選擇合適節(jié)奏型，讓小貓、小狗、老虎等更多的動物走進我們的音樂中。選準(zhǔn)的小朋友就可以獲得屬于自己的頭飾。

4.教室熱鬧起來了，讓孩子們帶上自己喜歡的動物頭飾唱起來，跳起來。

5.教師也帶上頭飾與孩子們一起歌唱。

五、課堂小結(jié)

孩子們，今天我們不僅學(xué)會了歌曲《有趣的聲音》，還會自己創(chuàng)編不同動物的有趣聲音，同時我們還明白了一個道理：我們應(yīng)該熱愛動物，保護動物，與動物和諧相處。

孩子們，讓我們戴上頭飾一邊歌唱一邊回家吧！

（作者單位 重慶市云陽縣巴陽小學(xué)）