【摘 要】隨著高校的擴(kuò)招和社會(huì)各種壓力的日漸增強(qiáng)，近幾年，公務(wù)員報(bào)考人數(shù)激增?，F(xiàn)有的很多調(diào)查顯示，應(yīng)屆畢業(yè)生隊(duì)伍成為了公務(wù)員考試的主力軍，與此同時(shí)人數(shù)還在往上升?！翱脊珓?wù)員熱”的現(xiàn)狀不僅原因繁雜，而且對(duì)社會(huì)各層級(jí)的影響巨大。通過研究發(fā)現(xiàn)，公務(wù)員熱背后有著特有的社會(huì)動(dòng)機(jī)支撐，也凸顯個(gè)體在面對(duì)公務(wù)員熱時(shí)出現(xiàn)的盲目跟風(fēng)、缺乏創(chuàng)新意識(shí)的自我弱點(diǎn)。

【關(guān)鍵詞】公務(wù)員熱 社會(huì)心理 權(quán)力 平等

中國國家公務(wù)員被界定為：公務(wù)員是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。2009年和2010年，大學(xué)生參加國家公務(wù)員考試的人數(shù)都超過了一百萬，占當(dāng)年畢業(yè)生總數(shù)的四分之一以上。 “考公務(wù)員熱”已經(jīng)成為一個(gè)不爭的事實(shí)。據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道，2011年國家公務(wù)員考試最終報(bào)名人數(shù)達(dá)到1415138人，最熱的職位創(chuàng)下了4961∶1的紀(jì)錄，這是中國有史以來籌辦的最大規(guī)模的公務(wù)員考試。今年的“國考”再次出現(xiàn)千軍萬馬過獨(dú)木橋的場面。牽動(dòng)人心的2011年國家公務(wù)員考試報(bào)名終于在10月24日24：00落下帷幕，通過數(shù)據(jù)分析可以看到，今年報(bào)考人數(shù)與去年同期基本持平，公務(wù)員報(bào)考如此狂熱的同時(shí)，有不少民間聲音提出：考公務(wù)員熱現(xiàn)象反映出中國實(shí)行的是官僚市場經(jīng)濟(jì)。本研究對(duì)即將畢業(yè)的大學(xué)生考公務(wù)員傾向和態(tài)度進(jìn)行調(diào)查研究，調(diào)查群體涉及人文學(xué)院、理學(xué)院，化工學(xué)院、管理學(xué)院等8個(gè)學(xué)院495人，問卷共設(shè)26道題，問卷涉及考公務(wù)員的傾向、報(bào)考公務(wù)員類型、報(bào)考原因、報(bào)考職位、報(bào)考意愿和期望、對(duì)公務(wù)員的認(rèn)識(shí)、對(duì)考公務(wù)員熱的看法等內(nèi)容等。

一、關(guān)于“考公務(wù)員熱”的調(diào)查結(jié)果

在貴州五所大學(xué)進(jìn)行的隨機(jī)抽樣調(diào)查，有效收回589份問卷，男女性別比例為相對(duì)平衡的52∶48，其中82.5 %是應(yīng)屆畢業(yè)生，68%來自農(nóng)村地區(qū)（其中95%都報(bào)考或準(zhǔn)備報(bào)考公務(wù)員），所有調(diào)查者當(dāng)中有58.6%的學(xué)生選擇考公務(wù)員，約20.8%不考和20.6%從未想過，報(bào)考文科考公務(wù)員的比例高于理科。從報(bào)考公務(wù)員的類型來看，省市級(jí)公務(wù)員報(bào)考的比例最高，為41.7%，中央和縣級(jí)及以下總共占了約22.9%，有35.4%的學(xué)生表示哪種類型都可以。近80%的學(xué)生表示身邊報(bào)考公務(wù)員的人比較多，近91%被調(diào)查者認(rèn)為存在“考公務(wù)員熱”現(xiàn)象，并表示這種現(xiàn)象會(huì)持續(xù)存在。

就報(bào)考公務(wù)員的原因而言，大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為：一是公務(wù)員本身的吸引力較大，其他職業(yè)不穩(wěn)定，公務(wù)員是“鐵飯碗”，工資高、福利好、有社會(huì)地位；二是報(bào)考者自己真正喜歡公務(wù)員這個(gè)職業(yè)，而且也可以實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)和人生價(jià)值；三是公務(wù)員是權(quán)力的象征，有權(quán)才有錢，好辦事；四是有家庭背景，報(bào)考公務(wù)員是父母和長輩的殷切希望和心愿，自己穩(wěn)定了父母也安心；五是身邊報(bào)考的人多，集體無意識(shí)的去爭取，自己也相信有能力和他們?nèi)ケ绕矗瑩尩揭粋€(gè)合適的地位等。

類似于公務(wù)員的職位與其他職業(yè)對(duì)比，仍然有33.7%的學(xué)生選擇國家行政類工作，而且男性比例高于女性；這個(gè)在外資和民營企業(yè)剛好相反，女性憑借本身的交際和語言天賦更愿意進(jìn)入外資等企業(yè)；有12.1%的調(diào)查者選擇國家企事業(yè)單位，國家行政類和企事業(yè)單位福利好和穩(wěn)定的優(yōu)勢吸引了大多數(shù)大學(xué)生。但與此同時(shí)，選擇自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生只占了總數(shù)的22.9%，說明現(xiàn)在大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)思想和創(chuàng)新精神跟不上，不愿意冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)新事物，不愿承擔(dān)更多的責(zé)任等。

對(duì)于公務(wù)員的招錄比例和機(jī)制，多達(dá)93.8%的考生都認(rèn)為“國考”只是一種考試形式而已，并自嘲為“國考炮灰”，62.8%的學(xué)生表示雖然沒有太大機(jī)會(huì)但還是可以好好復(fù)習(xí)和積累，并義無反顧地選擇了聽天由命，這和中國人的特殊心理不無關(guān)系，這從個(gè)案訪談中可以得到很好的補(bǔ)充。在與訪談對(duì)象的交流中，筆者從心理學(xué)的多層次去了解大學(xué)生“考公務(wù)員熱”背后究竟有怎樣的社會(huì)心理，從記錄和印象中看出，大學(xué)生報(bào)考公務(wù)員關(guān)乎個(gè)人價(jià)值觀念、家庭環(huán)境、朋輩群體影響、社會(huì)環(huán)境等多種因素。

二、“公務(wù)員熱”背后特有的社會(huì)心理動(dòng)機(jī)

在問卷調(diào)查和個(gè)案訪談中，約66.7%的學(xué)生認(rèn)為“考公務(wù)員熱”和中國人的特殊心理和文化積淀有關(guān)，大學(xué)生考公務(wù)員在心理學(xué)上的主要表現(xiàn)包括以下幾個(gè)方面：

對(duì)權(quán)力的渴求深入人心， “學(xué)而優(yōu)則仕”、“萬般皆下品，惟有讀書高”，中國人的讀書就是為了金榜題名、考取功名，也就有了考公務(wù)員作為出人頭地的思想。朱永新在《論中國人的戀權(quán)情結(jié)》中指出，傳統(tǒng)中國人存在一種“戀權(quán)情結(jié)”，其本質(zhì)是對(duì)權(quán)力的崇拜和趨從，它是一種比較復(fù)雜的心理現(xiàn)象，對(duì)權(quán)力又愛又怕。對(duì)中國老百姓來說，權(quán)力是一種可怕的存在。不少人對(duì)當(dāng)官的有一種畏懼的心態(tài)，認(rèn)為千萬不能得罪當(dāng)官的。但是由于權(quán)力可以帶來榮耀、威嚴(yán)和實(shí)惠，許多人都羨慕權(quán)貴，追逐權(quán)力。千年的文化積淀也在不停召喚著人們向權(quán)力傾斜，現(xiàn)代社會(huì)的公民參與政治程度比較低，官員決定著政策乃至法律的制定，而公共政策和法律卻是“對(duì)社會(huì)資源進(jìn)行權(quán)威分配”的唯一根據(jù)。在我國經(jīng)濟(jì)水平還處在發(fā)展階段，生存還是從事某種職業(yè)的首要目標(biāo)，普通公民進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍，是公眾參與政治公共事務(wù)的需求，也是對(duì)權(quán)力的一種渴望?！俺杏腥撕米龉佟钡人枷氪鄠饔绊懮钸h(yuǎn)。所以現(xiàn)在的大學(xué)生也無可逃逸的受到這類思想的無形禁錮，選擇仕途是首位的。

成就動(dòng)機(jī)的他人取向顯著 中國人以社會(huì)取向成就動(dòng)機(jī)為主，其特點(diǎn)首先是，強(qiáng)調(diào)個(gè)人成就目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)主要由他人或所屬的團(tuán)隊(duì)來決定自我成功或者社會(huì)地位的獲得，歸因于家族本位、倫理本位，個(gè)人追求的可能是“不辜負(fù)組織的囑托和人民的期望”“光宗耀祖”“為父母爭口氣”等。其次，選擇什么樣的行為來達(dá)到成就目標(biāo)，也是有重要的他人或團(tuán)體來決定。再次，成就行為的效果如何，往往由他人或團(tuán)體來評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也是由他人或團(tuán)體來制定。最后，從總體上說，個(gè)人對(duì)成就的價(jià)值觀念的內(nèi)化程度比較低，相應(yīng)的，成就的社會(huì)工具性比較強(qiáng)，即追求成就是一種手段。

首先是中國人更強(qiáng)調(diào)外在原因，強(qiáng)調(diào)環(huán)境和他人認(rèn)定作用，而不太注重內(nèi)在歸因。根據(jù)南開大學(xué)心理研究中心對(duì)“不同文化取向的人長久歸因模式的差異性”的實(shí)證分析，我們發(fā)現(xiàn)中國人更傾向于把自己的成功歸因于“家長關(guān)心和支持”這種外在的、不可控的因素，更看重家庭對(duì)自我成功的影響。另一方面，中國人的倫理本位價(jià)值觀取向使得中國人十分看重自我的道德修養(yǎng)，尤其是看重他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。由此，大學(xué)生考公務(wù)員就迎合了這樣一種被看得起的心態(tài)，期望得到他人和社會(huì)的認(rèn)可。

特有的人情、好面子心理 中國人的人情關(guān)系很復(fù)雜，而且在社會(huì)交往中這種關(guān)系被看得非常重要，就是說在交往過程中存在著極強(qiáng)的約束力量。這種人情關(guān)系彌散于中國社會(huì)之中，以潛移默化的方式調(diào)節(jié)和維系著人際關(guān)系的一種無形的但強(qiáng)大的倫理規(guī)范。在政治運(yùn)行與交往中更展現(xiàn)得淋漓盡致，包括家族人情和建立在金錢利益關(guān)系上的人情等多種形式。中國社會(huì)從價(jià)值層面直至現(xiàn)實(shí)層面都是一個(gè)極重視和講究關(guān)系的社會(huì)，由于中國人的做人重心落在了關(guān)系上，所以為了關(guān)系的運(yùn)轉(zhuǎn)和獲取利益人情就變得至關(guān)重要了。就中國人的面子而言，一個(gè)人獲得的東西建立在別人評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，中國人的價(jià)值觀也是處在被動(dòng)地位上的，個(gè)人本身的需求更多的是心理地位（面子）。從這個(gè)層面講，公務(wù)員是個(gè)很有面子的工作，這種價(jià)值觀的偏差很有可能促使個(gè)人做出自己本不想做的選擇。

“求穩(wěn)”動(dòng)機(jī)突顯 “求和諧，持中道”中國人傳統(tǒng)儒家處世哲學(xué)，《論語.學(xué)而》指出中國人要有“以和為貴”的處世心態(tài)，要“重節(jié)制，求平穩(wěn)”。中庸的核心也是思想行為的守常，歸結(jié)到個(gè)人就是為人要穩(wěn)重、規(guī)矩、節(jié)制。在打破鐵飯碗的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，在調(diào)查中，“公務(wù)員 ”這個(gè)職業(yè)是最穩(wěn)定的理想職業(yè)，雖然公務(wù)員工資不高，但不會(huì)有拖欠工資的事情發(fā)生，旱澇保收。國家會(huì)給公務(wù)員交各種保險(xiǎn)，退休以后不會(huì)沒飯吃，經(jīng)常搭著領(lǐng)導(dǎo)的順風(fēng)車還可以買個(gè)便宜市場價(jià)很多的房子，十分穩(wěn)定，正好迎合了中國人求穩(wěn)的心理。其實(shí)他們對(duì)公務(wù)員的職責(zé)、工作特點(diǎn)并不了解，只是認(rèn)為公務(wù)員福利待遇好，跨進(jìn)政府部門就進(jìn)了“保險(xiǎn)箱”，沒有競爭壓力。

三、考公務(wù)員熱背后的自我認(rèn)識(shí)誤區(qū)

盲目跟風(fēng)，隨波逐流 在被調(diào)查者中間有一半的學(xué)生表示自己能夠考得上公務(wù)員，因?yàn)樗麄兿嘈抛约涸跓o路可走的情況下有實(shí)力去博取一個(gè)職位，只要堅(jiān)持總會(huì)考上的等等。但是在問及是不是真正喜歡公務(wù)員這個(gè)職業(yè)的時(shí)候，問題就展現(xiàn)出來了。一位被調(diào)查者表示“我不想考的，我小時(shí)候的夢(mèng)想不是當(dāng)公務(wù)員、去做官，我是一步步被逼上這條路的。高中選了文科，也是因?yàn)榧彝ス噍斄宋目坪米龉俚乃枷?，好不容易讀到大四，眼看也沒什么好的選擇，加上父母經(jīng)常念叨當(dāng)官好，也就違心地選擇了考公務(wù)員。現(xiàn)在也只能走下去了，因?yàn)榧热贿x擇了哪還有什么后悔的地步呢”。由此看出，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢不明，就業(yè)期望過高或過低，不能進(jìn)行科學(xué)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，而且往往不能正視自己擇業(yè)過程中的不合理現(xiàn)象，不能正確地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)勢和不足。這些認(rèn)識(shí)上的偏差使得大學(xué)生在就業(yè)選擇上出現(xiàn)眾多不好的心理，如自卑、自責(zé)、自怨的心理，容易產(chǎn)生心理障礙。所以學(xué)生的自我定位一定要合理，對(duì)自我必須有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，科學(xué)地選擇自己喜歡和需要自己的行業(yè)，樹立正確的擇業(yè)價(jià)值觀，不要被權(quán)力和利益蒙蔽。

缺乏自主創(chuàng)新意識(shí) 面對(duì)“考公務(wù)員熱”，70.8%的學(xué)生認(rèn)為存在著負(fù)面影響。首先是公務(wù)員存在官本位思想，利益掩埋了為人民服務(wù)的意識(shí)；其次是造成社會(huì)資源和人力資源的浪費(fèi)，使得其他行業(yè)專業(yè)人才的缺失；再次是功利主義造成同一職位在不同地區(qū)報(bào)考比例嚴(yán)重失衡；最后是民族創(chuàng)新和公共服務(wù)精神的缺失，創(chuàng)新能力下降，社會(huì)主義價(jià)值觀念和職業(yè)平等觀念受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)等。雖然大多數(shù)學(xué)生都知道考公務(wù)員有這么多負(fù)面影響，但還是有眾多學(xué)生抱著僥幸的心理去報(bào)考。 問卷調(diào)查中只有22.9%的學(xué)生愿意自主創(chuàng)業(yè)，說明現(xiàn)在大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和冒險(xiǎn)精神缺乏，有些大學(xué)生沒有主見，隨波逐流、盲目跟風(fēng)，不是從自身的特點(diǎn)、自身的能力和社會(huì)需求出發(fā)，而是本著“從眾”的心理去報(bào)考。選擇考公務(wù)員是一種回避社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn)，怕承擔(dān)、怕付出，怕失去。自主創(chuàng)業(yè)不失為一個(gè)可以解決就業(yè)問題、開辟新事業(yè)的工作機(jī)會(huì)。

雖然打破“公務(wù)員”鐵飯碗是解決公務(wù)員熱的重要舉措，但難免又出現(xiàn)一個(gè)“XX員”熱，公務(wù)員熱實(shí)際上是中國人幾千年形成的對(duì)金字塔式等級(jí)制的推崇，而且這種推崇根深蒂固，不會(huì)在短時(shí)期內(nèi)消失。在一個(gè)個(gè)被位置化的等級(jí)體制中，人只能唯權(quán)威馬首是瞻。誰處于高處的權(quán)威，誰就會(huì)成為大眾畏懼的對(duì)象，大家對(duì)這個(gè)對(duì)象又愛又恨，在人往高處走的傳統(tǒng)觀念影響下，只能千軍萬馬過獨(dú)木橋，出現(xiàn)“XX熱”。所以，打破職業(yè)的高低貴賤之分，實(shí)現(xiàn)社會(huì)地位的真正平等才是解決此類問題的關(guān)鍵，但此路在目前的中國的確任重而道遠(yuǎn)。

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