2012年5月24—25日，福建省教育教學改革試點校、泉州市課改基地校“校本教研暨校本課程開發(fā)”經(jīng)驗交流會在安溪縣沼濤實驗小學舉行。與會的有福建教育出版社社長助理、《新教師》常務副主編湯源生，《新教師》編輯部副主任林彥，泉州市教育科學研究所所長蔡玉霖，泉州市小學教研室主任卓和平，泉州市教研員、特級教師李杰然，《泉州教育》電子版主編陳雄以及安溪縣教育局局長王佳敏、副局長王中華，安溪縣教師進修學校校長謝鼎憲、副校長李冰霖等領導與專家。泉州市4所省級試點校、46所市級課改基地校代表及安溪縣各中心學校的分管領導出席了會議。

與會者一致認為，此次會議凸顯了國家、省、市教育改革綱要精神，不僅是沼濤實小作為省級教育教學改革試點校試點研究的一次成功展示，更促進了泉州市校本課程建設和校本教研模式的創(chuàng)新，推進了福建省、泉州市基礎教育課程改革的進程。

據(jù)悉，安溪縣沼濤實小作為福建省文明學校、福建省示范學校、福建省素質(zhì)教育工作先進校，其校本研究從地域特色入手，挖掘茶文化課程資源，精心編寫校本教材，開展系列課題研究，其中教材《早會教育》得到省教育廳關(guān)工委的贊許，并在全省推廣。《茶文化教育活動的研究與實踐》課題研究成果獲得首屆省基礎教育優(yōu)秀課題評選特等獎（全省各教育部門單位僅5個），也因此，安溪縣沼濤實小被確定為福建省教育教學改革試點校（全市小學僅4所）。