【摘要】“六個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)目前還屬于新生事物，在實(shí)施過(guò)程中需要不斷探索和總結(jié)。本文主要從構(gòu)建管理機(jī)制、交流機(jī)制、保障機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制等方面做出探索，以確保其活動(dòng)長(zhǎng)期有效的開(kāi)展。

【關(guān)鍵詞】重慶大學(xué)生 六個(gè)一 長(zhǎng)效機(jī)制

“天之驕子”是社會(huì)給當(dāng)代大學(xué)生的一個(gè)戲稱。如何讓當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)為社會(huì)棟梁之才，成為了一個(gè)擺在世人面前的重大社會(huì)課題。重慶市率先在全國(guó)為大學(xué)生鋪就了成才之路。針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)，為了讓他們更好地了解國(guó)情市情民情，把理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，重慶市委、市府提出。在全市大學(xué)生中重點(diǎn)開(kāi)展6項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。即倡導(dǎo)每個(gè)大學(xué)生在校期間種100棵樹(shù)，每所大學(xué)建1片“大學(xué)林”；組織大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)1個(gè)月；到農(nóng)村“三進(jìn)三同”，即進(jìn)村社、進(jìn)農(nóng)戶、進(jìn)田間，與農(nóng)民同吃、同住、同勞動(dòng)1個(gè)月；到企業(yè)做工1個(gè)月；學(xué)軍1個(gè)月；撰寫(xiě)1篇有價(jià)值的社會(huì)調(diào)研報(bào)告。這6項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，合稱為“六個(gè)一”。

由于“六個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)尚屬于新生事物，就目前我們能掌握和看到的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，尚缺乏一系列科學(xué)有效的管理、監(jiān)督、評(píng)價(jià)機(jī)制，以確保這一活動(dòng)長(zhǎng)期有效的開(kāi)展。對(duì)此，筆者提出一些建議，希望能為“六個(gè)一”大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展和實(shí)施建言獻(xiàn)策。

一、構(gòu)建管理機(jī)制

一項(xiàng)計(jì)劃或者活動(dòng)能夠長(zhǎng)期有效的實(shí)施、開(kāi)展下去，需要有相應(yīng)的管理部門(mén)和管理體系?！傲鶄€(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也不例外，為了確保其長(zhǎng)期有效地實(shí)施，就必須建立相應(yīng)管理機(jī)制，明確各部門(mén)的工作內(nèi)涵和職能，明確各項(xiàng)管理辦法。

1.設(shè)立各層管理機(jī)構(gòu)

以往的各類(lèi)大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大多由各高校自行組織，或者由學(xué)生通過(guò)家長(zhǎng)的關(guān)系自行聯(lián)系。與以往不同的是此次“六個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)則是在重慶市委、市政府的直接領(lǐng)導(dǎo)、支持和倡導(dǎo)下開(kāi)展的。重慶市委、市政府高度重視大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作，把它提到培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人的戰(zhàn)略高度，相繼下發(fā)了《關(guān)于做好大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的通知》和《全市大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作實(shí)施方案》。以市委、市政名義，專門(mén)下發(fā)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的文件，這在全國(guó)省級(jí)黨委、政府中是前所未有的，重慶市政府這一舉措為國(guó)家機(jī)關(guān)指導(dǎo)大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)了先河。

由于參與“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的大學(xué)生規(guī)模大，需要重慶各個(gè)部門(mén)、基層的行政機(jī)構(gòu)共同協(xié)作。各區(qū)縣都成立了黨委、政府倡導(dǎo)下的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作辦公室，負(fù)責(zé)每年寒暑假大學(xué)生開(kāi)展“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安排和部署。

同時(shí)，各高校還應(yīng)該成立專門(mén)的“六個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)辦公室。由于高校的校園環(huán)境與大學(xué)生成長(zhǎng)息息相關(guān)，在高校成立相應(yīng)的管理辦公室能更好的掌握大學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際需要，制訂切實(shí)可行的管理計(jì)劃。除此之外，各年級(jí)或者各學(xué)院還應(yīng)該成立相關(guān)的管理小組，任命相關(guān)負(fù)責(zé)人，把上級(jí)管理機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。

2.建立各項(xiàng)規(guī)章制度

管理機(jī)構(gòu)所制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃需要相應(yīng)的制度去規(guī)范和補(bǔ)充。為了更好地發(fā)揮個(gè)管理機(jī)構(gòu)的職能，各個(gè)管理機(jī)構(gòu)應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，制定各類(lèi)管理辦法和條例。由于“六個(gè)一”中所要求的實(shí)踐時(shí)間較長(zhǎng)，都是一個(gè)月，學(xué)生在校期間還有學(xué)習(xí)任務(wù)，因此，最大的實(shí)際就是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和在校課程學(xué)習(xí)的時(shí)間安排問(wèn)題，如何協(xié)調(diào)好二者關(guān)系，這是保證“六個(gè)一”活動(dòng)順利開(kāi)展的關(guān)鍵。針對(duì)此項(xiàng)難題，筆者認(rèn)為可以將“一個(gè)月”的活動(dòng)時(shí)間合理地分配到大學(xué)四年里，由學(xué)生在完成自己學(xué)業(yè)基礎(chǔ)上，靈活申請(qǐng)，合理安排。當(dāng)然，這也加大了各級(jí)管理機(jī)構(gòu)的管理難度，這就需要設(shè)立相應(yīng)的制度，例如：“六個(gè)一”實(shí)踐安排管理辦法、“六個(gè)一”實(shí)踐安排申請(qǐng)須知等等，通過(guò)制度的制定，保障大學(xué)生在校學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐兩不誤。

二、構(gòu)建交流機(jī)制

實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)期有效的開(kāi)展，需要管理機(jī)構(gòu)、實(shí)施主體(學(xué)生)、實(shí)踐客體(農(nóng)村、社會(huì)、企業(yè)等)三者的交流互動(dòng)，可見(jiàn)，構(gòu)建一個(gè)科學(xué)合理的交流機(jī)制對(duì)于活動(dòng)的順利開(kāi)展是非常重要和必要的。

1.創(chuàng)立網(wǎng)站

隨著社會(huì)信息化的加深，網(wǎng)絡(luò)對(duì)日常生活和高校的各項(xiàng)工作開(kāi)展起著重要作用，幾乎每個(gè)高校都成立了自己的網(wǎng)站或者校內(nèi)局域網(wǎng)。每個(gè)高校在自己的校園網(wǎng)內(nèi)為“六個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)建立專門(mén)的網(wǎng)站，充分利用了網(wǎng)絡(luò)資源，宣傳“六個(gè)一”活動(dòng)，信息化、網(wǎng)絡(luò)化的方式，也符合當(dāng)今大學(xué)生的特點(diǎn)。

2.定期舉辦研討交流會(huì)

長(zhǎng)期有效地開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)，就離不開(kāi)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和交流，要使“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得長(zhǎng)遠(yuǎn)有效的發(fā)展，也離不開(kāi)定期的交流和總結(jié)。高校除了負(fù)責(zé)組織計(jì)劃各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行之外，還應(yīng)該為“六個(gè)一”定期舉辦研討交流會(huì)、學(xué)術(shù)沙龍等，還可以輔以答辯會(huì)、成果展示等形式，既總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)又推廣了活動(dòng)，壯大了隊(duì)伍。

3.成立學(xué)生社團(tuán)

學(xué)生社團(tuán)在高校有著深厚的群眾基礎(chǔ)。學(xué)生社團(tuán)在高校中主要體現(xiàn)為各個(gè)趣緣群體的整合，是各種不同愛(ài)好的學(xué)生按一定規(guī)章成立的組織。以往的大型實(shí)踐活動(dòng)都是“自上而下”的任務(wù)式的讓學(xué)生們?nèi)ネ瓿?，如果能充分考慮社團(tuán)的特點(diǎn)，深入發(fā)掘大學(xué)生的主動(dòng)參與性，成立“六個(gè)一”學(xué)生社團(tuán)，讓實(shí)踐活動(dòng)融入校園生活中，成為大學(xué)生校園生活的一部分，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和積極主動(dòng)性，讓實(shí)踐活動(dòng)成為“自下而上”的學(xué)生自發(fā)主動(dòng)、興趣所致的活動(dòng)。

三、構(gòu)建保障機(jī)制

任何實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展都需要考慮各個(gè)方面的因素，其中主要的有活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和激勵(lì)辦法等。因此，建立相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和激勵(lì)保障機(jī)制對(duì)于“六個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展尤為重要。

1.設(shè)立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制

作為市委、市政府牽頭的大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，必然會(huì)有相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)保證。但是除此之外，各大高校還應(yīng)該設(shè)立相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，以靈活運(yùn)作，彌補(bǔ)上級(jí)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的不足和漏洞。

各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，例如：許多需要靈活使用經(jīng)費(fèi)的地方，卻在上級(jí)經(jīng)費(fèi)運(yùn)作或保障機(jī)制中找不到相應(yīng)的條款和實(shí)施辦法，這就會(huì)造成許多有價(jià)值的活動(dòng)因?yàn)榻?jīng)費(fèi)的限制而無(wú)法實(shí)施，甚至為達(dá)到既定的效果。

2.設(shè)立激勵(lì)保障機(jī)制

每項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施和開(kāi)展離不開(kāi)相應(yīng)群體的參與，再好的活動(dòng)，如果沒(méi)有有效的激勵(lì)保障機(jī)制，沒(méi)能激發(fā)參與者的積極性，其活動(dòng)效果可想而知，甚至?xí)绊懺擁?xiàng)活動(dòng)的長(zhǎng)足發(fā)展。

“六個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)的主體無(wú)疑是學(xué)生，但筆者認(rèn)為也不應(yīng)該忽視指導(dǎo)老師的作用。因此除了對(duì)學(xué)生的激勵(lì)保障之外也應(yīng)該設(shè)立對(duì)指導(dǎo)老師的激勵(lì)保障機(jī)制。

(1)對(duì)于學(xué)生的激勵(lì)保障機(jī)制。學(xué)分是學(xué)生在校期間完成學(xué)業(yè)的標(biāo)志，因此，對(duì)于出色完成“六個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生個(gè)人可以適當(dāng)?shù)慕o予學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于“六個(gè)一”學(xué)生社團(tuán)的負(fù)責(zé)人，如果能夠出色完成實(shí)踐任務(wù)、在組織安排學(xué)生工作中有出色表現(xiàn)者，可以按其貢獻(xiàn)評(píng)出各加3分、2分、1分不等。根據(jù)實(shí)際情況對(duì)先進(jìn)個(gè)人或者團(tuán)體進(jìn)行表彰。