摘要：在獨立學院足球教學中，通過“五人制”教學的實驗研究表明：“五人制”教學不論是對學生學習足球的興趣，還是對學生的技戰(zhàn)術(shù)及裁判水平的提高都起到良好效果，文章旨在為甘肅獨立學院足球教學改革提供一種新方法。

關(guān)鍵詞：獨立學院；足球教學；應用研究

作者簡介：楊華，男（1978-），甘肅定西人，本科，蘭州商學院隴橋?qū)W院講師，研究方向：體育教育。

[中圖分類號]：G8[文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139(2012)-10-0052-02