中山，鐘靈毓秀、人文薈萃、民風(fēng)純樸、重教興學(xué)之風(fēng)盛行。座落于五桂山生態(tài)保護區(qū)的中山市中等專業(yè)學(xué)校（以下簡稱中山中專），于1994年建校以來，吸納桂山煙霞，浸潤岐水精華，一批又一批的優(yōu)秀技術(shù)人才從這里揚帆起航，到達理想的彼岸，創(chuàng)造了中山職業(yè)教育的輝煌。近年來，該校積極探索“參與體驗感悟”模式，開展特色辦學(xué)，走出了一條具有自身特色的超常規(guī)發(fā)展之路，成為培養(yǎng)地方經(jīng)濟建設(shè)棟梁之材的搖籃，成為南粵大地上一顆熠熠生輝的明珠。

國家重點中等專業(yè)學(xué)?！猩绞兄械葘I(yè)學(xué)校，是一所集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、成人教育、技能鑒定、技術(shù)服務(wù)為一體的現(xiàn)代化、綜合性的市直屬全日制中專學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，三面群山環(huán)繞，四周綠樹成蔭，是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)技能、完善自我、成人成才的好地方。

中山中專以“努力打造中山中專美好印象，為每一位教師構(gòu)建成功發(fā)展的平臺，把每一位學(xué)生培養(yǎng)成有價值的人”為辦學(xué)理念，積極構(gòu)建“參與體驗感悟”辦學(xué)模式，教育教學(xué)工作一步一個腳印、一年一個階梯向著更高的目標(biāo)邁進，成為了首批中央財政立項支持的“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！苯ㄔO(shè)學(xué)校。

更新觀念，構(gòu)建“參與體驗感悟”模式

中山文化底蘊深厚，崇文重教蔚然成風(fēng)。但是，在“學(xué)而優(yōu)則仕”傳統(tǒng)思想的影響下，重點普高成為大多數(shù)人追求“好學(xué)?！钡哪繕?biāo)，人們把中職教育當(dāng)作高中的“配角”來看。這造成進入中職學(xué)校的初中畢業(yè)生大多是選拔考試的失敗者，這些學(xué)生的文化基礎(chǔ)參差不齊，大多數(shù)人在初中階段“屢戰(zhàn)屢敗”，缺乏自信心。如何改善這種情況？中山中專校長朱家良給出了答案：

“摘掉有色眼鏡，重新審視我們學(xué)生，可以發(fā)現(xiàn)他們的可愛之處比想象中多得多?！?/p>

校長朱家良認為，當(dāng)務(wù)之急是重新評價學(xué)生，找回他們的閃光點，找到他們的過人處，加以挖掘，加以培養(yǎng)，從評價開始，為學(xué)生打開一片天。多年來，中山中專不斷更新教育觀念，挖掘他們的閃光點，真心誠意認可他們，積極關(guān)心、指引、幫助他們，帶領(lǐng)他們自主發(fā)展，幫助他們重新找回自身的價值，找回自信、找回自尊，努力成為有價值之人才。

只有灌輸和管理，教育的實效是不可能高的，必須有一個學(xué)生參與、體驗、感悟的過程。因此，中山中專確立并實施以培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度及自信心為目標(biāo)，以“活力·感悟·和諧”為主題，以“活動育人” “自主發(fā)展”為主線，以“鑄造學(xué)校品牌，創(chuàng)造專業(yè)科特色，營造班級亮點”為抓手，構(gòu)建適合不同學(xué)生自主發(fā)展的“參與—體驗—感悟型”教育模式，讓學(xué)生能用自己學(xué)到的或者感悟到的方法去把握自己的人生方向。

創(chuàng)新載體，豐富“參與體驗感悟”內(nèi)容

教育的終極目的是促使學(xué)生的素質(zhì)能力和品性情操得到不斷完善和提高，教育的對象是人，因此，成功的教育必須以學(xué)生的主體性發(fā)揮為根本出發(fā)點，以學(xué)生的主體性發(fā)展為最終歸宿。中山中專創(chuàng)新活動載體，在全市中職學(xué)校中第一個實施了學(xué)分制，轟轟烈烈開展了第二課堂活動，開設(shè)200多門選修課，建立健全了晚修制度。通過一系列的措施，校風(fēng)學(xué)風(fēng)大大好轉(zhuǎn)，從而使構(gòu)建“參與體驗感悟”模式之路越走越寬。

推進社團建設(shè)，激發(fā)學(xué)生潛能

每個周二、四下午，如果你漫步在中山中專美麗的校園內(nèi)，你會聽到悠揚悅耳的樂器聲，美妙動人的歌聲，以及看到翩翩起舞的舞者、豐富多彩的表演……這些豐富多彩的社團活動為學(xué)生提供了一個展示才華的平臺。

實際上，為了滿足學(xué)生不同個性興趣的需求，自2009年起，中山中專全面規(guī)劃，大力推進學(xué)生社團建設(shè)。學(xué)生社團發(fā)展至今已有近200個，每周二、四下午的第五、六節(jié)課為學(xué)生社團固定活動時間。社團類型涵蓋語言、音樂、器樂、舞蹈、美術(shù)、攝影、設(shè)計、表演、體育、棋類、欣賞、制作、文化課程拓展、專業(yè)技能應(yīng)用等多種門類。許多項目因其特有的藝術(shù)性、科學(xué)性、趣味性和可操作性而備受學(xué)生的青睞。社團活動作為第一課堂的有益延伸和補充，能充分發(fā)掘?qū)W生的多種潛能，發(fā)揮他們的愛好特長，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值取向和發(fā)展目標(biāo)，增強學(xué)生的就業(yè)競爭力。

實施學(xué)分制，保障第二課堂活動開展

第二課堂的廣泛開展，使整個校園充滿了朝氣與活力，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與主動性空前高漲。為了第二課堂活動的順利開展，中山中專在2010年適時實施學(xué)分制，成為中山市第一個實施學(xué)分制的中職學(xué)校。學(xué)分制的實施回答了培養(yǎng)什么樣的中職生以及中職生學(xué)什么、怎樣學(xué)的問題。學(xué)校共開設(shè)了選修課程500多門次，共有330多位教師根據(jù)自身能力成功開設(shè)適合學(xué)生的選修課程。學(xué)校對成功開設(shè)的選修課從場地、設(shè)備、時間等方面給予了充分保障。為了總結(jié)經(jīng)驗，進一步推進學(xué)分制建設(shè)，學(xué)校還專門召開了推進學(xué)分制建設(shè)表彰大會，表彰在學(xué)分制的實施過程中作出突出貢獻的集體和個人，并提出了下一步的建設(shè)目標(biāo)。學(xué)分制的成功實施不僅調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也充分發(fā)揮了教師的專業(yè)特長，不僅讓學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)的成功感，也讓教師體驗到了職業(yè)教育的深刻內(nèi)涵。

實施分層教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

“努力打造中山中專美好印象，為每一位教師構(gòu)建成功發(fā)展的平臺，把每一位學(xué)生培養(yǎng)成有價值的人。”這是2009年，校長朱家良通過調(diào)查研究，仔細分析，認真思考后提出的辦學(xué)理念。他向全校教師發(fā)出了呼吁：教育教學(xué)工作的重要性，因材施教的關(guān)鍵性，工作開展的艱巨性，時不我待的緊迫性和改革創(chuàng)新的必要性，同時提出三點要求：根據(jù)實際、腳踏實地、干出實效。為此，中山中專大張旗鼓地推行了課程改革。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、學(xué)習(xí)能力和非智力因素等實際情況，啟動分層教學(xué)實驗，數(shù)學(xué)、英語及部分專業(yè)課分A、B班授課，并組建實驗班，實施分類施教、分層檢測、分層評價，滿足了不同層次的學(xué)生需要，使所有的學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所得，學(xué)有所能。通過一系列的措施，校風(fēng)學(xué)風(fēng)大大好轉(zhuǎn)。

做好校企合作，提升學(xué)生技能

職業(yè)教育在一定意義上講就是人的特長教育，要搞好特長教育，必須充分調(diào)動社會資源。為了適應(yīng)社會需要和市場需求，中山中專大膽面向社會，走開放辦學(xué)之路。在這一思路的指引下，學(xué)校堅定不移地走長短結(jié)合、工學(xué)結(jié)合、校企結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合，聯(lián)合辦學(xué)的辦學(xué)之路，形成了學(xué)歷教育與社會培訓(xùn)并存、就業(yè)與升學(xué)并存、學(xué)校教育與企業(yè)實踐相通的多渠道、多層次的辦學(xué)格局。目前，學(xué)校與多家知名企業(yè)合作辦學(xué)，除了派師生到企業(yè)去實踐外，還聘請企業(yè)精英到學(xué)校講課，實現(xiàn)校企互動的良好局面，同時學(xué)校還引進企業(yè)辦起了附屬幼兒園，作為幼兒教育專業(yè)的實習(xí)基地。學(xué)校在電子科試行了實驗室與教室合一，學(xué)生與學(xué)徒合一，教師與師傅合一，理論與實踐合一的技能型人才培養(yǎng)之路。加強教學(xué)與實踐的緊密結(jié)合，彌補教育與實踐脫節(jié)的缺陷，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生解決實際問題的能力。學(xué)校還實行了“2＋1”辦學(xué)模式，學(xué)生前兩年在本校就讀，第三年到企業(yè)一線頂崗實習(xí)，實習(xí)期滿再進行就業(yè)安置的培養(yǎng)模式深受企業(yè)、學(xué)生和家長的歡迎。

建立系列教學(xué)實踐與勤工儉學(xué)基地，培養(yǎng)自強自立能力

中山中專開辦的“遠景超市”是中山市第一家“學(xué)生超市”。創(chuàng)辦“學(xué)生超市”，既可以給學(xué)生提供實習(xí)實踐的平臺，提升學(xué)生的商業(yè)本領(lǐng)，又給學(xué)生提供了參加勤工儉學(xué)的機會，減輕家庭負擔(dān)。而且，經(jīng)營收入全部用于獎勵和幫助困難家庭學(xué)生。學(xué)生超市自2010年8月31日營業(yè)以來，有112人參與了實習(xí)與勤工儉學(xué)，另外還有237人領(lǐng)到了由遠景基金頒發(fā)的獎助學(xué)金。去年，學(xué)生超市的營業(yè)額有180萬元，獲利30多萬元，全部用于學(xué)生身上，其中發(fā)放了8萬多元的勤工儉學(xué)工資，還頒發(fā)了五期遠景基金，共計21.8萬元。今年，學(xué)校又開了一家分店，預(yù)計一年幫助學(xué)生的金額可以達到80萬元，將有更多學(xué)生受益。學(xué)生超市改變了很多學(xué)生的人生態(tài)度，培養(yǎng)了他們的職業(yè)道德、技能和創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。同時也鼓勵了家庭困難的學(xué)生，積極樂觀，自立自強，通過努力學(xué)習(xí)改變命運，同學(xué)間相互關(guān)愛，營造了和諧向上的校園氛圍。

如今，中山中專 “遠景超市”第二分店、遠景汽車服務(wù)中心、電子商務(wù)平臺、攝影社以及制衣車間等，也相繼開業(yè)。此外，學(xué)校還成立了遠景基金會，把遠景學(xué)生基金事業(yè)推向新的臺階。結(jié)合這些基地的建設(shè)，學(xué)校大力推行項目教學(xué)，將一些工作項目，比如學(xué)校教學(xué)樓宿舍樓的窗簾，以及學(xué)校的演出服裝，機械專業(yè)CAD實訓(xùn)室搬遷、計算機專業(yè)高端網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室改造等承包給學(xué)生，讓學(xué)生自主完成。通過參與這一系列的實踐，讓學(xué)生身臨其境，學(xué)以致用，在真實的工作崗位上體驗、感悟?qū)W習(xí)、生活和工作的快樂，從而增強自強自立的能力。

春華秋實，“參與體驗感悟”結(jié)碩果

在學(xué)生自身成長中，以學(xué)生為主體，學(xué)生自主發(fā)展的教育模式的探索與實踐，讓學(xué)生參與的自主性和創(chuàng)造性得到有效的激發(fā)；以學(xué)生樂于參與的教育載體的探索與實踐，讓學(xué)生經(jīng)過反復(fù)認知、反復(fù)實踐、反復(fù)體驗，使學(xué)生真正從心靈深處產(chǎn)生道德感應(yīng)，直至形成道德信念——中山中專以學(xué)生為主體、學(xué)生自主發(fā)展的“參與—體驗—感悟型”教育模式結(jié)出了豐碩的成果：一是師生精神面貌煥然一新，二是課堂學(xué)習(xí)興致盎然。學(xué)生在參與自己感興趣的社團、活動中，收獲了快樂，收獲了成功。這種成功的體驗，鍛煉了學(xué)生的遷移能力。中山中專的學(xué)生在全國、廣東省、中山市的學(xué)科和技能競賽中屢獲佳績，在中山市第十一屆中職學(xué)生奧林匹克技能競賽中，在12個項目的比賽中，學(xué)校獲得9個項目團體第一名的佳績，充分展示了學(xué)生優(yōu)良的專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)能力；在此后的第十二屆、第十三屆中職學(xué)生奧林匹克技能競賽，連續(xù)蟬聯(lián)金牌第一；學(xué)校三棋三球，在中山市學(xué)校的各類比賽中，成績都名列前茅；學(xué)校啦啦操隊去年獲全市第一；學(xué)生參加全國高職高考，兩年來上線率分別為100%、99.5%，參加高考的學(xué)生全部被錄取。三是德育成果歲物豐成。小品《我的明天》獲廣東省教育廳舉辦的中職學(xué)校主題教育活動展演一等獎，校禮儀隊榮獲廣東省中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀社團成果展一等獎，是中山市目前唯一獲此獎項的學(xué)校；管樂隊參加廣州亞運會開幕式“一江歡歌”演出獲銀獎，是全省唯一中職學(xué)校管樂隊參加此項演出；花季合唱隊參加中山市第十屆中小幼合唱比賽獲二等獎；街舞隊獲得全市大中學(xué)生街舞比賽一等獎；舞蹈隊參加中山市舞蹈創(chuàng)編大賽獲二等獎，參加中央電視臺《中華長歌行》節(jié)目錄制并于春節(jié)前在中央電視1臺、10臺播出，受到市領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)演的高度評價。學(xué)生連續(xù)幾年參加全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽每年均有幾十名學(xué)生獲一、二、三等獎，學(xué)校榮獲全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采大賽優(yōu)秀組織獎”；校園電視臺、DV社的創(chuàng)作拍攝電視四件DV作品首次參加第二屆中國校園電視節(jié)暨第七屆中國中小學(xué)校園電視評選，獲得三金一銀的優(yōu)異成績。

沐浴著國家大力發(fā)展職業(yè)教育的春風(fēng)，中山中專全校上下正搶抓機遇，乘勢而上，和著時代的最強音，迎來意味更濃的春天，放飛出升騰在每一位職教人心中魅力的希望，去催開更多芳菲的桃李，滋潤更多求知的心靈，譜寫更為催人奮進的篇章。

責(zé)任編輯 魏家堅