寶寶發(fā)脾氣打人，怎么辦

小寶2歲，很容易發(fā)脾氣。比如：看完巧虎一集之后，還想再看一集。如果家人不滿足他的要求，他就會(huì)哭得很傷心，還會(huì)用手不停地拍打不給她看的人。對于孩子的這種行為，家長是應(yīng)當(dāng)厲聲阻止，還是用別的方法引導(dǎo)呢?(杰杰媽媽)

其實(shí)孩子兩歲時(shí)已經(jīng)開始有了自己的想法和行為，他也會(huì)和大人一樣有自己想做的事情。當(dāng)大人無法滿足他的要求時(shí)，孩子會(huì)出現(xiàn)反抗情緒，這都是正常情況，表示寶寶已經(jīng)長大了，步入了一個(gè)新的階段。這個(gè)階段的孩子，模仿能力很強(qiáng)。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)這種情況時(shí)，家長一定不能發(fā)脾氣，而要耐心地安撫他，您打他就會(huì)成為他打你或打別人的榜樣，甚至以后會(huì)更加激烈。除此之外這個(gè)階段的孩子，語言發(fā)育還不完全，當(dāng)他有了意愿不知道如何去用語言表達(dá)時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)打人的現(xiàn)象。

家長此時(shí)不妨試著和孩子說說道理，用好的詞匯去正確引導(dǎo)，盡量童趣些，比如和他說：“寶貝，你不能看那么久的，你看媽媽要去上班，下班了也要回家的，巧虎也會(huì)上班呀。上過班也要下班的呀，要不然她媽媽多擔(dān)心她呀，等她明天上班時(shí)我們再看吧!”或者試著教一教寶寶用語言去表達(dá)自己的情緒，又或者找一個(gè)寶寶感興趣的東西去讓他轉(zhuǎn)移注意力。

另外，在下次再看前，不妨未個(gè)約法三章：“寶寶，巧虎上班了，可以看了，但是要記住放一集后，它就要下班了?！庇眠@樣的方法，讓孩子形成規(guī)律，記住自己只能看一集。如果寶寶在看完一集后，要求再看一集時(shí)，不能答應(yīng)，要知道有第一次就會(huì)有第二次，還會(huì)更多。但如果寶寶做到了，可以給他一些小獎(jiǎng)勵(lì)，但也不能過于頻繁，過多則會(huì)適得其反。

孩子缺少童年玩伴，怎么辦

小明今年6歲了，家里玩具一大堆，

可最近孩子總是提不起玩的興趣。直到昨天，家里來了小客人，孩子高興得不得了，把玩具箱拉出來，和小伙伴一起玩得樂翻了天。等小伙伴走了，孩子一邊整理一邊說“又沒人陪我玩了”。孩子缺少玩伴，我該怎么辦?(明明媽媽)

1.爸爸媽媽做好玩伴

為人父母者不要認(rèn)為給孩子買了大堆的玩具，就可以放手不管。無論工作有多忙，都要抽出一定的時(shí)間陪孩子，和他一起做游戲，感受他的快樂，分享玩的方法和樂趣，做他最好的玩伴。

2.鼓勵(lì)孩子踴躍參加集體活動(dòng)

可以讓孩子去參加社會(huì)上組織的各類親子活動(dòng)，參加幼兒園開展的元旦活動(dòng)、國慶活動(dòng)，參加少年宮組織的表演活動(dòng)、DIY活動(dòng)等。在集體這種廣闊的人際氛圍內(nèi)，增強(qiáng)幼兒參與活動(dòng)的勇氣，增進(jìn)幼兒與他人交往的經(jīng)驗(yàn)，使幼兒變得自信、大方、合群。

3.尋找童年時(shí)期伙伴

家長要為孩子擴(kuò)大交往范圍，家長可以為孩子尋找童年的玩伴。家長可以給孩子建立一個(gè)“玩伴圈”，幾個(gè)家長建立聯(lián)系群，經(jīng)常串門，不定期地相約出去游玩。這樣不僅給孩子找了童年的玩伴，還給孩子的學(xué)習(xí)帶來了很多的好處。

說服教育不管用，我該怎么辦

兒子上中班了，我一直堅(jiān)持說服教育為主，但變得越來越不管用了。有時(shí)對于他的不是，我還沒開始說教，他搶在我前面就把我要說的話背完了，弄得我哭笑不得。我該怎么辦呢?(果兒媽媽)

說服教育是通過擺事實(shí)、講道理，使受教育者明辨是非、善惡，提高道德水平的一種方法。無論何種教育方法中都離不開說服教育，因此，說服教育是一種很重要的教育方法，也是現(xiàn)在家庭中父母常用的教育方法。

果兒對于媽媽以往的說教內(nèi)容都會(huì)背了，說明他沒有真正理解自己錯(cuò)了。果兒媽媽可能對說服教育的方法有待重新認(rèn)識(shí)，孩子犯錯(cuò)后，必須讓他知道自己錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)，以后必須改正這樣的錯(cuò)誤等。平時(shí)孩子如果發(fā)生相同的錯(cuò)誤，父母只是相同內(nèi)容的說教方法，會(huì)使孩子厭煩、反感，甚至模仿。孩子的年齡尚小，自我控制力較差，說服教育后允許孩子有一個(gè)改正的過程，需要父母學(xué)會(huì)等待，耐心再耐心。

中班孩子規(guī)則意識(shí)剛剛萌芽，是非觀念還比較模糊。果兒媽媽還可以適當(dāng)運(yùn)用其他一些教育方法，比如給孩子樹立良好的榜樣；給孩子正確的示范；通過一些故事、兒歌等加強(qiáng)孩子明辨是非的能力；多鼓勵(lì)、表揚(yáng)，少指責(zé)、批評，增強(qiáng)孩子的自信心等。