如今，兒子3周歲7個月了，具體不知道從什么時候起，兒子開始骨碌碌轉(zhuǎn)著眼珠子，會拐彎抹角地講話了。

瞧，爸爸買了瓶可樂放在桌上，兒子眨巴著眼睛說：“媽媽，我渴了?！蔽译S手給他一杯水，他遲遲不喝，然后說：“其實，喝點可樂也可以不口干的?！痹瓉?，此時他說口渴只是因為想喝可樂。

臨睡前，兒子說：“媽媽，我餓了?！蔽倚睦镟止?，今天晚飯不是吃得很多嗎，怎么會餓?莫非又想吃什么零食?我說：“那就去吃點粥吧?！彼f：“其實，吃冰淇淋也可以飽的?！痹瓉?，此時他說餓只是想吃冰淇淋。

需要收玩具了，兒子說：“媽媽，我的腿一點力氣也沒有?！毕胂胨裉鞗]睡午覺，于是我說：“那先去睡覺吧?！眱鹤犹稍诖采习胩煊肿饋?，說：“其實，出去玩一會兒就不累了?！蔽覉猿终f：“可以，不過先收玩具?！眱鹤酉肓讼胝f：“那還是先睡覺吧?！痹瓉?，此時小懶蟲說累只是不想收拾玩具。

走在路上，兒子突然蹲下?lián)夏_，問他怎么了，他說：“腳里癢癢。”我走過去一看，沒什么異樣。這小家伙又有什么鬼主意?他說：“還是抱吧，一走路就癢癢?！痹瓉恚藭r他說難受只是不想走路。

他伸出三根手指對我說，媽媽，我昨天吃了三根冰淇淋，今天怎么只吃了一根?這里的提問只是還想再去吃一個而已。

諸如此類的事情還有很多，我自問：是不是他已自知這些都是爸爸媽媽很難答應(yīng)的事情，所以在以試探的口吻繞彎子?看來，傾聽兒子內(nèi)心的聲音，知道他真實的想法，顯得多么重要。有時，當我擺出虛假姿態(tài)的傾聽時，他立刻可以捕捉到這其中的敷衍，會生氣地嘟起小嘴說：嗯什么嗯!你看都沒看!

美國著名藝術(shù)心理學(xué)家阿恩海姆說：唯有藝術(shù)才有與藝術(shù)對話的權(quán)利。同理，唯有擁有童心才能擁有懂得兒童的可能，如果沒有了解兒童的能力，我們聽到的也許就是不知所云，也就失去了與兒童對話的可能。了解兒童，學(xué)會傾聽，對于父母與孩子的交流是多么的重要。真正的傾聽要求傾聽者在自己經(jīng)驗基礎(chǔ)上展開理解，把對方言說中的意義可能性生成為現(xiàn)實性。這種傾聽不是直奔主題和斷章取義，不是技術(shù)層面上的信息不遺漏，而是靈魂上的傾聽。

做一個合格的媽媽，需要用頭腦去傾聽孩子的所為，傾聽這些是反映了該年齡段的共性特征，還是個性特點?有何行為動機、有何需要?需要陪伴孩子一起經(jīng)歷他們的心路歷程，體察他們的情感態(tài)度，欣賞并學(xué)習(xí)他們的視角、他們的思維、他們的邏輯，分享他們的靈性、他們的率真。和孩子一起成長吧，這其中其樂無窮。