劉長(zhǎng)銘

我校的培養(yǎng)目標(biāo)是“培養(yǎng)杰出的中國(guó)人”，為此，學(xué)校著重開(kāi)展了四方面的教育：第一是養(yǎng)成教育，就是學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)勞動(dòng)；第二是情感教育，以父母情、同學(xué)情、師生情、民族情為內(nèi)容；第三是以集體主義為核心的人生觀、價(jià)值觀的教育；第四是理想、政治信念的教育。

我校課程建設(shè)強(qiáng)調(diào)以人文教育為基礎(chǔ)，旨在通過(guò)學(xué)習(xí)與人文有關(guān)的各類課程及有效的教育途徑和方式，使學(xué)生具有深情而廣博的人文情懷，形成對(duì)生命、對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)自然的正確的情感與態(tài)度，從而形成善良的人性。科技教育的目標(biāo)是通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生掌握科學(xué)技術(shù)必要的知識(shí)，形成對(duì)科學(xué)技術(shù)的正確理解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的廣泛興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和理性精神。

我校的國(guó)際理解教育分為三個(gè)層面：第一層面使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，每個(gè)國(guó)家和民族都有向全人類貢獻(xiàn)不同內(nèi)涵和不同形態(tài)的優(yōu)秀文化的責(zé)任與義務(wù)，共同促進(jìn)人類文化的發(fā)展與繁榮；第二層面使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，每個(gè)國(guó)家和民族都應(yīng)以寬容的心態(tài)理解和包容不同的文化，并在此基礎(chǔ)上促進(jìn)不同文化之間的交流和融通，形成相互平等、相互尊重的觀念意識(shí)與行為準(zhǔn)則；第三層面使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，各個(gè)國(guó)家和民族形成人類發(fā)展的共同愿景，并為建設(shè)共有的美好星球主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，共同努力。

我校設(shè)立了一筆學(xué)校發(fā)展研究基金，支持大約50項(xiàng)研究；開(kāi)設(shè)了人文實(shí)驗(yàn)班（不是文科實(shí)驗(yàn)班），探索實(shí)施人文教育的途經(jīng)和方法，以點(diǎn)帶面地加強(qiáng)人文教育；制定了一個(gè)中美課程班的課程體系，融通中西方教育的優(yōu)勢(shì)和課程特色，突破考試的瓶頸，探索學(xué)而不同的發(fā)展之路。

□編輯王雪莉江泓王宇華