梁曉玲

從學(xué)校接恬恬回來的路上，她不停地喊肚子餓。起初我只是將她的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，盡管她早上在家里吃得不多，但我給她準備的課間餐還是足夠她吃飽的。根據(jù)我的經(jīng)驗，她一定是在為自己的嘴饞找借口，路邊散發(fā)著香味的小吃誘惑得連我都禁不住要流口水，何況她這個五年級的小學(xué)生呢？可我絕不會允許她吃這些在我看來不干不凈的食品，更不用說是在午餐前了。

到家時，丈夫正在做涼拌雞絲。恬恬一放下書包就跑到她爸爸身邊，不停地從盤子里拿撕碎的雞肉吃，如果不是我將她叫到一邊，她差不多要將整盤雞絲全部吃光。在恬恬的千呼萬喚中，飯菜終于被端上了餐桌，恬恬像離弦的箭一樣沖到桌前，抓起筷子就迫不急待地大吃起來，看得我和丈夫直納悶。

“你最近難道沒有吃媽媽給你準備的課間餐嗎？”丈夫問。“沒有，都被其他同學(xué)要去吃了！”女兒邊吃邊說，一臉苦相。原來，并不是所有家長都像我們一樣給孩子準備課間餐的，當(dāng)女兒在課間拿出食物準備吃時，總有一些同學(xué)前來向她“化緣”，于是她就將食物分給別人吃，如果要的人多了，她自己甚至連一口都吃不上，難怪她每天回家總是一副餓虎相了。

我問女兒是不是自己在課間肚子不餓，女兒白了我一眼，氣呼呼地說她又不是鐵肚子，當(dāng)然會餓了?！凹热蛔约吼I，干嘛又要將食物分給別人呢？”丈夫很是不解?！澳銈儾皇且恢币液蛣e人分享嗎？再說他們也餓??！”女兒理直氣壯，并且驚訝地看著我們。

女兒說得倒沒錯。在她很小的時候，我們就教她要學(xué)會和別人分享，要關(guān)心和幫助別人，這樣才會成為一個受歡迎的人。記得在女兒4歲的時候，一個剛剛離婚的同事帶著她的孩子來我們家做客，那個孩子看中了女兒心愛的芭比娃娃，臨走時，非得要帶回家去玩。這些芭比娃娃是陪著女兒獨自就寢的小小精靈，但為了不傷同事孩子的心，我們不顧女兒的反對，將那套芭比娃娃送給了他。女兒為此傷心了好久，我們從如何關(guān)心別人到要與他人分享，對她進行了一系列教育。女兒最后終于想通了，并且漸漸成為一個善于關(guān)心和幫助別人的孩子。

但我們發(fā)現(xiàn)，女兒對別人的關(guān)心幫助似乎有些過度了，甚至對別人有求必應(yīng)。我們也曾想跟女兒好好談?wù)勅绾螌W(xué)會拒絕別人和向別人主張權(quán)利，可終因擔(dān)心這樣可能會混淆女兒尚未形成的是非觀念和挫傷女兒助人為樂的積極性而罷休。然而事實證明，女兒已經(jīng)漸漸成為一個不會拒絕別人的人了！

我該與女兒好好談一次了。午飯后，我來到女兒房間，問她：“你每次將自己的食品分給別人吃時是不是心甘情愿的？”她想了想后搖了一下頭。我接著問她：“那些向你要食品吃的同學(xué)家里經(jīng)濟是不是很困難？”她仔細想了想，很確定地說“不”?！澳撬麄?yōu)楹尾粠称返綄W(xué)校來吃呢？”我追問道?！霸蚩啥嗔耍赡苁撬麄兺祽信聫募依飵?，可能是他們沒有向爸爸媽媽提出來，可能是怕被別的同學(xué)搶去吃了，也有可能就是想占別人便宜！”女兒一下子說出了好幾種可能，而這幾種可能沒有一樣是令人同情的。

“他們在課間沒有食物吃，你有責(zé)任嗎？”我決定亮出自己的觀點?！爱?dāng)然不是我的責(zé)任了，誰讓他們自己不帶的呢？我以后再也不給他們吃了！”女兒很聰明，她已經(jīng)完全領(lǐng)會我的意思了。我呵呵笑了，沒有贊同，也沒有反對，因為許多事是要靠她自己去領(lǐng)悟的。

女兒中午放學(xué)回來真的不再喊餓了，她告訴我，他們班有許多同學(xué)開始帶課間餐到校了。開明的班主任老師看到這種情況后，甚至還提倡學(xué)生帶課間餐到校呢！

幾天前的午餐桌上，女兒突然又變成了餓虎。原來她將自己的課間餐送給了施小米，因為施小米的父母都去南方打工了，沒人給她準備帶到學(xué)校的食品?？粗畠豪峭袒⒀实臉幼樱液驼煞蛳嘁暥?，學(xué)會拒絕的女兒并沒有丟失愛心。

現(xiàn)在，女兒上學(xué)總是帶兩份課間餐到校，一份是她自己的，一份當(dāng)然是施小米的了。