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        淺議如何培養(yǎng)會(huì)計(jì)人員

        2012-04-29 23:51:57武潔
        經(jīng)濟(jì)師 2012年11期
        關(guān)鍵詞:會(huì)計(jì)教育教育理念

        武潔

        摘要:教育在我國人才素質(zhì)培養(yǎng)中起著舉足輕重的地位。尤其是科學(xué)進(jìn)步的快速發(fā)展,能夠緊跟時(shí)代的步伐,這就要求會(huì)計(jì)教育能夠培養(yǎng)出素質(zhì)更高的會(huì)計(jì)人才。文章從怎樣培養(yǎng)高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才入手確立終身教育理念,根據(jù)個(gè)人的專業(yè)知識(shí)和個(gè)人工作能力的勝任結(jié)合來培養(yǎng)高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才。

        關(guān)鍵詞:會(huì)計(jì)教育 會(huì)計(jì)人才素質(zhì)觀 教育理念

        中圖分類號(hào):F240文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

        文章編號(hào):1004-4914(2012)11-148-02

        隨著我國社會(huì)主義的不斷發(fā)展,對會(huì)計(jì)人才素質(zhì)的要求也不斷提高,如何培養(yǎng)高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才在這個(gè)問題上已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問題,其重要性也是不言而喻的。但是,目前我國的現(xiàn)狀是普遍會(huì)計(jì)人才的素質(zhì)不高,不能夠用外語交流,缺乏職業(yè)道德素養(yǎng)等諸多一系列問題,值得思索和探討。只有對這一系列問題加以解決和不斷完善,使會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)得全面的提高,才能適應(yīng)復(fù)雜多變的社會(huì)。

        一、培養(yǎng)我國會(huì)計(jì)人才所面臨的問題

        近幾年來,隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,社會(huì)競爭日趨激烈,給不少的同學(xué)們帶來就業(yè)的壓力,因此,許多學(xué)生都忙于各種各樣的考試,來為自己將來找到更好的工作做充分的準(zhǔn)備。我國現(xiàn)階段教育體系較落后,不是十分的完善,雖然我國會(huì)計(jì)人員的數(shù)量龐大,但真正業(yè)務(wù)水平高的會(huì)計(jì)人員非常短缺,后續(xù)教育制度不健全,職業(yè)道德的觀念比較淡薄等多種因素,為培養(yǎng)我國高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才提出了一系列問題。

        二、需要確立的我國會(huì)計(jì)人才素質(zhì)培養(yǎng)理念

        在當(dāng)今競爭激烈的社會(huì)里,會(huì)計(jì)人員不斷地通過終身性教育提升自己的理論水平和實(shí)踐能力。即使每一個(gè)人不管走在哪個(gè)工作崗位上,都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的思考和學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷地主動(dòng)去學(xué)習(xí),樹立良好的終身學(xué)習(xí)的價(jià)值觀。

        三、會(huì)計(jì)人才素質(zhì)培養(yǎng)的解決方法

        1.盡管我們所需要的會(huì)計(jì)人才要求是高素質(zhì)的、綜合能力強(qiáng)的,但是有些專業(yè)課程設(shè)置的不規(guī)范,理論、制度、準(zhǔn)則的東西論述的太多,比較乏味、空洞,而動(dòng)手操作的實(shí)踐分析課程涉及的太少,理論和實(shí)踐相互脫節(jié),比如,在學(xué)校里大部分都是涉及的基礎(chǔ)專業(yè)課程,而真正涉及實(shí)踐性的操作卻寥寥無幾,而應(yīng)當(dāng)在學(xué)校中多開展一些模擬實(shí)驗(yàn)記賬,成本核算,納稅申報(bào),編制報(bào)表等操作課程,掌握基礎(chǔ)知識(shí)外,增加動(dòng)手實(shí)踐能力,也就提高解決分析實(shí)際問題的能力,可以使會(huì)計(jì)人員得到全方位的發(fā)展,能夠適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的需要,能夠培養(yǎng)出高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才。

        2.加強(qiáng)會(huì)計(jì)教育的師資隊(duì)伍建設(shè)。老師在教學(xué)中占主導(dǎo)地位,他決定了會(huì)計(jì)教學(xué)質(zhì)量的高低。隨著我國加入TWO,會(huì)計(jì)制度“兩法”“兩則”的實(shí)施等一系列新準(zhǔn)則新制度的頒布和近幾年計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用和普及、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛發(fā)展,老師的“一桶水”已經(jīng)完全不能滿足學(xué)生“一碗水”的需求,老師的水必須常換常新,這就要求老師不僅應(yīng)當(dāng)隨時(shí)掌握會(huì)計(jì)制度新的變化,還要求在科技知識(shí)方面有所掌握。

        3.不斷提高會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)水平。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)“爆炸”的時(shí)代,要想成為一名高素質(zhì)的財(cái)會(huì)人員,必須具深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。如果想作為一名復(fù)合型的會(huì)計(jì)人才,它不僅精通所學(xué)的會(huì)計(jì)專業(yè)方面的知識(shí),而且對審計(jì)、計(jì)算機(jī)、外語、統(tǒng)計(jì)、法律等多門學(xué)科都要有所了解,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的財(cái)務(wù)工作中,會(huì)計(jì)人員往往會(huì)和法律、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)、銀行、稅務(wù)等多部門打交道,如果不具備全面的知識(shí),怎么能夠成為高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才。在90年代初期的會(huì)計(jì)人員所掌握的知識(shí)面比較匱乏,對基本的計(jì)算機(jī)的了解有局限性,更不用說對專業(yè)軟件系統(tǒng)的操作更是摸棱兩可。大部分采取的是傳統(tǒng)的手工作賬來核算,而現(xiàn)在不論是哪個(gè)行業(yè),哪個(gè)工作中都要掌握計(jì)算機(jī),會(huì)計(jì)行業(yè)也不利外,因此會(huì)計(jì)人員不僅對基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí)有所掌握,而且能夠使用計(jì)算機(jī)針對本企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行編制報(bào)表、分析、預(yù)測、最終達(dá)到?jīng)Q策的效果。隨著我國加入WTO,逐步和一些會(huì)計(jì)事務(wù)所或國際同行業(yè)的交流的次數(shù)也逐漸頻繁,英語成為溝通的橋梁,而我國英語的普及面還是較狹窄,盡管這些年我們國家在這方面下大力度宣傳,作出了不少的努力,但和國際發(fā)達(dá)國家相比還有距離,因此我們還需要更進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語知識(shí),強(qiáng)化英語水平,能夠知曉專業(yè)英語的技能,只有這樣才能達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)。

        4.強(qiáng)化教育把會(huì)計(jì)人員培養(yǎng)成為會(huì)計(jì)人才。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代里,終身教育才是最重要的目標(biāo),從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)教育,只要他們在學(xué)校畢業(yè)后能夠以自我獨(dú)立的精神持續(xù)地學(xué)習(xí)新知識(shí),能夠有自我持續(xù)學(xué)習(xí)的信念,才能趕得上時(shí)代的步伐,適應(yīng)新形勢發(fā)展的需求。在工作中搞好在職人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。例如多開展專題講座活動(dòng),鼓勵(lì)會(huì)計(jì)人員自學(xué),多聽取一些專業(yè)教師系統(tǒng)的培訓(xùn),這樣可以根據(jù)自己的實(shí)際工作,結(jié)合自己的實(shí)際情況針對自己不足的某些地方進(jìn)行補(bǔ)充,吸取經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)學(xué)習(xí),一方面知識(shí)也獲得了擴(kuò)展,同時(shí)也帶動(dòng)了會(huì)計(jì)人員的學(xué)習(xí)熱情,相互促進(jìn),形成一種良好的競爭局面,全面提高會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)。

        5.會(huì)計(jì)人員應(yīng)具備的職業(yè)道德。一個(gè)高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人員除了要學(xué)好專業(yè)知識(shí)以外,同時(shí)還要培養(yǎng)高尚的品德,即使一個(gè)人獲取的知識(shí)的越多,知識(shí)面再廣,如果沒有沒有嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)的各項(xiàng)規(guī)章制度,沒有正確的樹立人生觀、價(jià)值觀,那么一切都是“紙上談兵”因此,良好的職業(yè)道德才是首要條件。每一個(gè)會(huì)計(jì)人員要熱愛自己的崗位工作,能夠持之以恒、刻苦鉆研技術(shù)和努力提高業(yè)務(wù)水平,時(shí)刻用法律來規(guī)范自己的行為,提高職業(yè)道德觀。會(huì)計(jì)人員在實(shí)際工作中本著廉潔奉公、腳踏實(shí)地、不做表面文章、不虛報(bào)瞞報(bào)、不謀私立、不貪不沾、能夠嚴(yán)以律己、本著永遠(yuǎn)不要埋怨別人的態(tài)度,時(shí)刻反省自己的思想去工作,正確地履行自己的權(quán)利和義務(wù)。

        四、結(jié)束語

        在知識(shí)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代里,如何培養(yǎng)高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才這個(gè)問題已經(jīng)不言而喻。因此我們應(yīng)當(dāng)從根本上確立會(huì)計(jì)人才素質(zhì)培養(yǎng)的理念,建立一種“學(xué)到老、活到老”的終身學(xué)習(xí)觀念。不但能夠熟練地掌握會(huì)計(jì)的基本知識(shí)和操作技能,還要有一定的英語基礎(chǔ),同時(shí)加強(qiáng)在職人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,把會(huì)計(jì)人員逐步培養(yǎng)成高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人員,使知識(shí)及時(shí)地進(jìn)行得到更新和擴(kuò)展,提高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)水平,使每個(gè)會(huì)計(jì)人員從我做起,從自身做起,從各個(gè)方面不斷地完善自己的自身素質(zhì)的同時(shí),把會(huì)計(jì)培養(yǎng)成一個(gè)高素質(zhì)的復(fù)合型的會(huì)計(jì)人才,在當(dāng)今社會(huì)來說是非常重要的。

        參考文獻(xiàn):

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        2.錢兵.財(cái)會(huì)人員應(yīng)有的業(yè)務(wù)能力.2005

        3.林志軍,熊筱燕,劉明.中國會(huì)計(jì)教育中知識(shí)及技能要素的發(fā)展.會(huì)計(jì)研究,2004

        4.羅嶸.論國民道德素質(zhì)及其特征.湖南商學(xué)院學(xué)報(bào),2004(2)

        5.羅洪鐵.再論人才定義的實(shí)質(zhì)問題.中國人才,2002(3)

        6.《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》中會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的第十八、十九、二十、二十一、二十三條

        7.鐘志賢.面向知識(shí)時(shí)代的教學(xué)設(shè)計(jì)框架——促進(jìn)學(xué)習(xí)者發(fā)展.華東師范大學(xué),2004

        (作者單位:西山煤電(集團(tuán))公司山西西山中煤機(jī)械制造有限公司 山西太原 030000)

        (責(zé)編:賈偉)

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