胡志安
摘要:本文就上海市二期課改教材基礎(chǔ)型課程《簡單邏輯電路》教學(xué)中碰到的兩個障礙從教材的角度進行分析.發(fā)現(xiàn)教材中對一些問題和概念沒有明確說明,故而產(chǎn)生障礙,并對此提出了自己的一些建議。
關(guān)鍵詞:簡單邏輯電路;教學(xué)中;障礙:建議
中圖分類號:G633.7
文獻標(biāo)識碼:A
文章編號:1003—6148(2012)10(S)-0036-1
物理教學(xué)探討2012年10期
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