黃振龍
【摘要】 創(chuàng)新的時代需要創(chuàng)新的人才,創(chuàng)新的人才需要創(chuàng)新的教育. 課堂教學是實施素質(zhì)教育的主陣地,而創(chuàng)新是課堂教學的核心. 要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維,就要求教師在課堂教學中應實現(xiàn)教學方法的創(chuàng)新,徹底摒棄“重結(jié)果,輕過程”的教學方法.
【關(guān)鍵詞】 創(chuàng)新的人才;創(chuàng)新的教育
數(shù)學學習與研究2012年10期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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