曾雅麗

摘要：加強農(nóng)科大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)有３個方面的意義，即提高農(nóng)科大學生的核心發(fā)展力，提升農(nóng)業(yè)高等教育的質量，加快我國“三農(nóng)”科學發(fā)展的步伐。研究中發(fā)現(xiàn)，目前農(nóng)科大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在著教育主體客體化、教育內容狹隘化等突出問題，據(jù)此，要通過“四個結合”，即以個性化教育與通識教育相結合塑造創(chuàng)新素質，以思想政治教育與職業(yè)規(guī)劃教育相結合鞏固專業(yè)思想，以實踐教學與社會實踐相結合完善培養(yǎng)機制，以先行先試與穩(wěn)步推進相結合建立長效工程。

關鍵詞：農(nóng)科大學生；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；培養(yǎng)機制