劉文志 冷豐 許作銘
摘要:本文通過探討基層黨建在高??萍紕?chuàng)新的地位與作用,研究了基層黨組織評價教師黨員參加科技創(chuàng)新活動量化指標(biāo)體系,通過開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動,充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用,引領(lǐng)廣大師生積極投身科技創(chuàng)新活動,既加強了基層黨組織建設(shè)又全面提升學(xué)??萍紕?chuàng)新能力。
關(guān)鍵詞:科技創(chuàng)新;基層黨建;黨員作用;量化指標(biāo)