摘要:初中物理教師要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),首先要結(jié)合教材,挖掘教材和學(xué)生生活的關(guān)系,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性,還要轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),并通過創(chuàng)設(shè)研究性學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
關(guān)鍵詞:初中物理;引導(dǎo);學(xué)生;主動(dòng)學(xué)習(xí)
作為學(xué)習(xí)引導(dǎo)者的教師要想主導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行物理的學(xué)習(xí),就要緊挖教學(xué)主線,注重課堂的教學(xué)人文性,調(diào)動(dòng)各種積極因素讓學(xué)生能夠自主參與到物理的學(xué)習(xí)中來。
一、教師要結(jié)合教材,挖掘教材和學(xué)生生活的關(guān)系,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性
1.教師要巧妙挖掘教材和學(xué)生生活之間的聯(lián)系,讓學(xué)生能夠?qū)⑽锢砗蜕盥?lián)系起來
在物理教材中,有很多和生活結(jié)合起來的環(huán)節(jié)。教師要緊緊抓住教材中和生活有關(guān)的環(huán)節(jié),讓學(xué)生感悟到教材和生活之間的關(guān)系以及物理知識(shí)在日常生活和教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性,讓學(xué)生能夠主動(dòng)地進(jìn)行物理學(xué)習(xí)。
2.教師要突出物理以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科特征,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力
初中物理教材中,有很多物理實(shí)驗(yàn)。教師要充分利用物理教材中的實(shí)驗(yàn)教學(xué),讓學(xué)生充分動(dòng)腦思考,動(dòng)手操作。學(xué)生通過物理實(shí)驗(yàn)解決了很多生活中的疑問,學(xué)習(xí)物理的興趣就會(huì)大大加強(qiáng)。
二、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)
1.教師要擺正位置,在堅(jiān)持教師主導(dǎo)的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位
教師要充分轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,讓學(xué)生改變過去被動(dòng)接受的教學(xué)方式,積極創(chuàng)造各種教學(xué)情境,讓學(xué)生能夠主動(dòng)參與到物理學(xué)習(xí)中來。學(xué)生在教師創(chuàng)造的情境中,進(jìn)行發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),積極參與,并使自己在這種參與過程中有所收獲,自然在物理課堂中充滿愉悅,其主動(dòng)學(xué)習(xí)的盡頭才會(huì)越來越足。
2.教師要巧設(shè)各種問題,幫助學(xué)生逐漸進(jìn)入主動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)中
教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)各種問題情境,讓學(xué)生能夠隨著教師的有效提問主動(dòng)進(jìn)行思考以及交流,使學(xué)生能夠在這種交流中有所收獲。
三、在初中物理教學(xué)中,教師可以通過創(chuàng)設(shè)研究性學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
1.教師要增強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)
研究性學(xué)習(xí)首先要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)探究學(xué)習(xí)情境,使學(xué)生能夠在這個(gè)過程中推進(jìn)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的提高。
2.教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法
研究性學(xué)習(xí)需要教師不斷參與指導(dǎo),教師要根據(jù)不同班級(jí)、不同學(xué)生的情況進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo),讓學(xué)生能夠充分掌握研究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。
總之,初中物理教師要努力通過各種方式培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)。
(作者單位 山西省沁水縣胡底中學(xué))