摘 要：數(shù)與形的結合是相互滲透的，在某些數(shù)學問題中使用數(shù)形結合思想，可以使抽象的問題變得形象直觀化，有助于把握數(shù)學問題的本質(zhì)，幫助學生尋求解題的途徑，使得問題迎刃而解；同時，數(shù)形結合思想加強了知識間的聯(lián)系與轉化，構建了有效的知識體系，可以優(yōu)化學生的數(shù)學認知結構，使學生對知識的理解更加深刻透徹。

關鍵詞：數(shù)形結合；函數(shù)圖象；聯(lián)系轉化；對應關系