摘要：在c語(yǔ)言編程中，起泡排序和選擇排序是兩種常見(jiàn)的排序編程，教師應(yīng)認(rèn)識(shí)到這兩種排序編程的重要性、編程過(guò)程、特征和應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：起泡法；選擇法；排序

一、重要性分析

在c語(yǔ)言的教學(xué)中，起泡排序和選擇排序是教學(xué)重點(diǎn)，在c語(yǔ)言編程考核中，對(duì)這兩種排序的考核，也往往用來(lái)作為測(cè)量學(xué)習(xí)者水平高低的標(biāo)準(zhǔn)。

二、起泡法

用起泡法對(duì)10個(gè)數(shù)排序（由小到大）

1.算法分析

將相鄰兩個(gè)數(shù)比較，將小的調(diào)到前頭，大的調(diào)到后頭。即在第一趟：首先比較第1個(gè)和第2個(gè)數(shù)，將小數(shù)放前，大數(shù)放后。然后比較第2個(gè)數(shù)和第3個(gè)數(shù)，將小數(shù)放前，大數(shù)放后，如此類(lèi)推，直至比較最后兩個(gè)數(shù)，將小數(shù)放前，大數(shù)放后。至此第一趟結(jié)束，將最大的數(shù)放到了最后。在第二趟：仍從第一對(duì)數(shù)開(kāi)始比較（因?yàn)榭赡苡捎诘?個(gè)數(shù)和第3個(gè)數(shù)的交換，使得第1個(gè)數(shù)不再小于第2個(gè)數(shù)），將小數(shù)放前，大數(shù)放后，一直比較到倒數(shù)第二個(gè)數(shù)（倒數(shù)第一的位置上已經(jīng)是最大的），第二趟結(jié)束，在倒數(shù)第二的位置上得到一個(gè)新的最大數(shù)（其實(shí)在整個(gè)數(shù)列中是第二大的數(shù)）。如此下去，重復(fù)以上過(guò)程，直至最終完成排序。

若有6個(gè)數(shù)：26 25 17 58 49 13

第一趟排序后結(jié)果：25 17 26 49 13 58

第二趟排序后結(jié)果：17 25 26 13 49 58

第三趟排序后結(jié)果：17 25 13 26 49 58

第四趟排序后結(jié)果：17 13 25 26 49 58

第五趟排序后結(jié)果：13 17 25 26 49 58

2.編程分析

#include

void main（ ）

{int a[10]；

int i，j，t；

printf（“input 10 numbers： ＼n”）；

for （i=0；i<10；i++）

scanf（“%d”，a[i]）；

printf（“＼n”）；

for （j=0；j<9；j++）

for （i=0；i<9-j；i++）

if （a[i]>a[i+1]）

{ t=a[i]；

a[i]=a[i+1]；

a[i+1]=t；

}

printf（“the sorted numbers： ＼n”）；

for （i=0；i<10；i++）

printf（“%d”，a[i]）；

printf（“＼n”）；

}

雙重循環(huán)部分是本程序的重點(diǎn)，要理清變量i，j，t的關(guān)系，其中i用來(lái)控制內(nèi)循環(huán)的次數(shù)，并通過(guò)外循環(huán)變量j的增加，決定每趟循環(huán)的次數(shù)及最后一次交換后數(shù)組內(nèi)的最大元素。

三、選擇法

用選擇法對(duì)10個(gè)數(shù)排序（由小到大）：

1.算法分析

n個(gè)記錄的文件的選擇排序，第1趟通過(guò)n-1次比較，從n個(gè)數(shù)中選擇出一個(gè)最小結(jié)果。

第i趟簡(jiǎn)單選擇排序是指通過(guò)n-i次關(guān)鍵字的比較，從n-i+1個(gè)記錄中選出關(guān)鍵字最小的紀(jì)錄，并和第i個(gè)記錄進(jìn)行交換。共需進(jìn)行i-1趟比較，直到所有記錄排序完成為止。

若有6個(gè)數(shù)：26 25 17 58 49 13

第一趟排序后結(jié)果：[13] 26 25 58 49 17

第二趟排序后結(jié)果：[13] [17] 26 58 49 25

第三趟排序后結(jié)果：[13] [17] [25] 58 49 26

第四趟排序后結(jié)果：[13] [17] [25] [26] 58 49

第五趟排序后結(jié)果：[13] [17] [25] [26] [49] [58]

2.編程分析

#include

void main（ ）

{int a[10]；

int i，j，t；

printf（“input 10 numbers： ＼n”）；

for （i=0；i<10；i++）

scanf（“%d”，a[i]）；

printf（“＼n”）；

for （j=0；j<9；j++）

for （i=j+1；i<10；i++）

I if （a[j]>a[i]）

{t=a[i]；

a[i]=a[j]；

a[j]=t；

}

printf（“the sorted numbers： ＼n”）；

for （i=0；i<10；i++）

printf（“%d”，a[i]）；

printf（“＼n”）；

}

雙重循環(huán)部分是本程序的重點(diǎn)，要理清變量i，j，t的關(guān)系，其中i用來(lái)控制內(nèi)循環(huán)的次數(shù)，通過(guò)外循環(huán)變量j的增加，決定每趟循環(huán)的次數(shù)，用j作為每趟選擇后最小值的存放。

四、起泡法和選擇法在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用

1.利用兩種排序法可以解決排序問(wèn)題

起泡法和選擇法都可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序，兩種方法都應(yīng)熟練掌握。

2.利用兩種排序方法的思想，可以解決最大值和最小值問(wèn)題。來(lái)看兩個(gè)編程題：

（1）從鍵盤(pán)上任意輸入10個(gè)不相同的整數(shù)，請(qǐng)自動(dòng)輸出最小值。

（2）從鍵盤(pán)上任意輸入10個(gè)不相同的整數(shù)，請(qǐng)自動(dòng)輸出最大值。

問(wèn)題1求最小值，我們只需使用選擇法，經(jīng)過(guò)一趟比較就可以求出最小結(jié)果；問(wèn)題2求最大值，使用上面起泡程序，略作修改便可完成編程。

參考文獻(xiàn)：

[1]譚浩強(qiáng).c程序設(shè)計(jì)[M].清華大學(xué)出版社，2005.

[2]林東，陳林.編程語(yǔ)言基礎(chǔ)c語(yǔ)言[M].高等教育出版社，2007（12）.

（作者單位 江蘇省邳州市車(chē)輻中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校）