摘要：《分式》是初中代數部分十分重要的一章，學生在學習過程中容易出錯的地方較多。就分式的學習中易錯問題進行系統的歸納和簡要的分析，旨在幫助學生真正理清分式的概念和一些容易混淆的難點問題，掌握分式計算的技巧。

關鍵詞：分式；易錯；比較分析；系統歸納

《分式》是初中代數部分十分重要的一章，學生在學習過程中因概念不清、計算時考慮不周或粗心大意等，容易出錯的地方較多。筆者長年在教學一線工作，對學生在分式的學習過程中易出現的錯誤進行了比較系統的歸納。下面我就結合自己的教學實踐，對初中數學《分式》一章學生在解題過程中常出現的一些易錯問題，做以簡要分析。