初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過程是一個(gè)特殊的教學(xué)過程，時(shí)間少，知識(shí)容量大。如何做好全面、扎實(shí)、創(chuàng)造性的復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在中考中取得好成績是每位畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師都在不停研究的課題。下面我就結(jié)合近幾年的復(fù)習(xí)工作談以下幾點(diǎn)心得：

第一階段：全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練

這個(gè)階段的復(fù)習(xí)目的是讓學(xué)生全面掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，提高基本技能，做到全面、扎實(shí)、系統(tǒng)，形成明晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和穩(wěn)定的知識(shí)框架。

1.重視課本，系統(tǒng)復(fù)習(xí)

中考命題仍然以基礎(chǔ)題為主，后面的大題雖“高于教材”，但還是教材中題目的引申、變形或組合，所以第一階段復(fù)習(xí)應(yīng)以課本為主。應(yīng)把書中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理，使之形成結(jié)構(gòu)。

2.重視對基礎(chǔ)知識(shí)的理解和基本方法的指導(dǎo)

基礎(chǔ)知識(shí)即初中數(shù)學(xué)課程中所涉及的概念、公式、公理、定理等。要求學(xué)生掌握各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成整體的認(rèn)識(shí)，形成知識(shí)體系，并能綜合運(yùn)用。

3.重視對數(shù)學(xué)思想的理解及運(yùn)用

復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)設(shè)計(jì)幾道典型的題目進(jìn)行分析，讓學(xué)生悉心體會(huì)數(shù)形結(jié)合問題在題目中是如何出現(xiàn)的和如何轉(zhuǎn)換的。

第二階段：打破章節(jié)界限，實(shí)行大單元、小綜合、專題式復(fù)習(xí)

第二輪復(fù)習(xí)是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)綜合、鞏固、完善、提高的過程。復(fù)習(xí)的主要任務(wù)及目標(biāo)是：完成各部分知識(shí)的條理、歸納、糅合，使各部分知識(shí)成為一個(gè)有機(jī)的整體，以數(shù)學(xué)思想、方法為主線，學(xué)生的綜合訓(xùn)練為主體，減少重復(fù)，突出重點(diǎn)。狠抓重點(diǎn)內(nèi)容，適當(dāng)練習(xí)熱點(diǎn)題型。

第三階段：這是知識(shí)、能力深化鞏固的階段，復(fù)習(xí)資料的組織以中考題及模擬題為主，回歸教材，查缺補(bǔ)漏，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練

1.基礎(chǔ)知識(shí)查漏補(bǔ)缺

經(jīng)過前兩輪的復(fù)習(xí)，學(xué)生對初中三年的數(shù)學(xué)知識(shí)和思想方法掌握得更牢固了，但總有些知識(shí)還沒掌握好，解題思路不清晰，因此要督促學(xué)生進(jìn)行自查，抓緊時(shí)間把這些問題的解題思路和方法弄明白，決不要輕易放棄。

2.戰(zhàn)前練兵，模擬中考

在基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)完后，要做些模擬試題檢查復(fù)習(xí)效果，讓學(xué)生調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)中考，教師要認(rèn)真分析試卷，找出學(xué)生存在的問題加以解決，并加強(qiáng)練習(xí)。

3.總結(jié)反思

對于每次的檢測結(jié)果，要求學(xué)生進(jìn)行總結(jié)反思，將反思的內(nèi)容寫在試卷上，不懂的題或重點(diǎn)題標(biāo)注上記號。教師在評講試卷時(shí)可自己精講，也可讓學(xué)生當(dāng)“小老師”，一張?jiān)嚲碜尣煌瑢哟蔚膶W(xué)生來講，哪怕是差生也可試試，這是他們獲得成功的最好途徑。

第四階段：此階段是采用一些技巧和方法，讓學(xué)生回味訓(xùn)練，以提高效率

1.回味訓(xùn)練

在中考前1～2周，對學(xué)生在練習(xí)中存在的問題進(jìn)行回味練習(xí)，特別是歷年來中考中出現(xiàn)的常規(guī)題（如計(jì)算題），讓學(xué)生掃清盲點(diǎn)，加強(qiáng)記憶。

2.復(fù)習(xí)策略

教師應(yīng)在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中把握“培養(yǎng)優(yōu)生，抓中等生，不棄差生”這一策略。注重對尖子生的培養(yǎng)，在解題過程中，要求他們盡量走捷徑、出奇招、有創(chuàng)意，注重邏輯關(guān)系，力求解題完整、完美，以提高中考優(yōu)秀率。

3.心理戰(zhàn)術(shù)

中考前，要教給學(xué)生一些必備的應(yīng)試技巧和方法，使學(xué)生有足夠的自信從容地面對中考。由于考前的學(xué)習(xí)較為緊張，往往有部分學(xué)生易焦慮、浮躁，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降，在此階段教師還應(yīng)注意對學(xué)生的心態(tài)及時(shí)作出調(diào)整，保證學(xué)生以良好的心理狀態(tài)去迎接中考，以取得優(yōu)異的成績。

（作者單位 四川省石棉縣七一中學(xué)）