回憶張滂先生 唐恢同 (2-1)

緬懷我們的導(dǎo)師——張滂院士 李良助 王道全 張雅文 等 (2-4)

今日化學(xué)

配位化學(xué)中的鏡面對(duì)稱性破缺(續(xù))——紀(jì)念配位化學(xué)創(chuàng)始人維爾納首次拆分八面體Co(Ⅲ)絡(luò)合物100周年 章慧 林麗榕 (1-1)

準(zhǔn)晶簡(jiǎn)述——2011年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng) 孫俊良 (2-6)

電化學(xué)微/納米加工技術(shù) 張杰 賈晶春 詹東平 等 (3-1)

分子磁性材料及其研究進(jìn)展 袁梅 王新益 高松 等 (4-1)

分子磁性材料及其研究進(jìn)展(續(xù)) 袁梅 王新益 高松 等 (5-1)

卟啉的生物合成途徑與化學(xué)合成方法的比較 蘇優(yōu)拉 張逸 李嘉賓 等 (6-1)

教學(xué)研究與改革

擂臺(tái)式教學(xué)在基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用實(shí)踐 彭浩 涂海洋 楊光富 (1-13)

加強(qiáng)大學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)之間聯(lián)系的嘗試 雷杰 高翔 馬林 等 (1-16)

研究型分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)模式的探索 李暐 陳英海 孫明禮 等 (1-19)

模塊式有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程體系探索 張文生 (1-23)

提升化學(xué)本科生科學(xué)思維與邏輯的科研實(shí)踐 周雷激 呂家斌 陳美玲 等 (1-27)

應(yīng)用無機(jī)化學(xué)課程教學(xué)實(shí)踐與思考 劉金庫 (1-31)

高等分析化學(xué)課程教學(xué)探索與實(shí)踐 柯從玉 孫嫵娟 鄭莉 等 (1-34)

農(nóng)林院校物理化學(xué)課程體系的優(yōu)化及教學(xué)實(shí)踐 楊亞提 馬海龍 馬亞團(tuán) 等 (1-38)

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的有機(jī)化學(xué)教學(xué) 王輝 王全瑞 高翔 (1-42)

化工原理實(shí)踐環(huán)節(jié)中的創(chuàng)新功能 韶暉 冷一欣 (1-45)

劍橋結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫在立體化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐 曹高 (1-48)

淺析物質(zhì)在磁場(chǎng)中的受力 袁汝明 傅鋼 韓國(guó)彬 (2-10)

關(guān)于光化學(xué)反應(yīng)平衡常數(shù)的教學(xué)討論 王新平 王旭珍 王新葵 等 (2-14)

將微流控分析引入高校分析化學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué) 蔡龍飛 徐春秀 (2-17)

淺談分析化學(xué)教學(xué)之抽象概念形象化 顧雪凡 鄭莉 張群正 等 (2-20)

硅酸鹽工業(yè)分析實(shí)驗(yàn)分段教學(xué)模式 王安亭 王璐 徐伏秋 (2-23)

國(guó)內(nèi)外藥學(xué)專業(yè)分析化學(xué)教材的比較 胡育筑 鐘文英 (2-27)

結(jié)構(gòu)化學(xué)課程教學(xué)改革的探討與實(shí)踐 莊志萍 陳玉鋒 左明輝 (2-31)

大學(xué)無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容的優(yōu)化 蘇碧云 李磊 劉祥 等 (2-34)

商品檢驗(yàn)與分析專業(yè)課程體系與教學(xué)內(nèi)容的改革與實(shí)踐 馬占玲 夏云生 曾凌 等 (2-38)

對(duì)研究生助教制度的幾點(diǎn)想法及實(shí)踐——定量化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)課中的教與學(xué)(之二) 廖一平 (3-9)

精品課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)介紹——以國(guó)家級(jí)精品課程無機(jī)化學(xué)與化學(xué)分析的創(chuàng)建和成效為例 陳三平 謝鋼 高勝利 等 (3-13)

中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究課程的實(shí)驗(yàn)-教學(xué)相結(jié)合三階段教學(xué)模式初探——基于免費(fèi)師范生化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力現(xiàn)狀調(diào)查 蔡小蔓 張文華 (3-17)

化學(xué)與人類文明公選課教學(xué)探討 邢亮 (3-22)

對(duì)國(guó)外有機(jī)化學(xué)教材引進(jìn)與利用的調(diào)研 安勝姬 古今 徐家寧 等 (3-26)

切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)基礎(chǔ)化學(xué)原理緒論課教學(xué) 王小燕 解從霞 許泳吉 (3-33)

高職化學(xué)實(shí)施理實(shí)一體化教學(xué)的探討 付西軍 (3-36)

免費(fèi)師范生二段實(shí)習(xí)制模式的初步建構(gòu)——師范院校教育實(shí)習(xí)改革的新思路 郭能 葉依叢 張文華 等 (4-9)

高中課改后工科基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)面臨的困惑及應(yīng)對(duì) 劉金庫 王書玉 盧怡 等 (4-14)

軍隊(duì)院校中普通化學(xué)課程教學(xué)的探索與實(shí)踐 吳楠 徐新 王玉梅 (4-17)

分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐 郝玉翠 艾智 孟麗軍 (4-20)

提高物理化學(xué)課堂教學(xué)效果的幾點(diǎn)體會(huì) 楊風(fēng)霞 連照勛 (4-23)

綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的思考和實(shí)踐 牛國(guó)興 高翔 徐華龍 (4-27)

培養(yǎng)邊疆民族地區(qū)師范生無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能的教學(xué)實(shí)踐 龔蘭新 尹筱莉 祖麗菲亞·阿卜力孜 (4-32)

關(guān)于一次分析化學(xué)課教學(xué)過程的體會(huì)、問題與啟示 謝音 王聰玲 張華山 等 (4-35)

物理化學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革 朱志昂 (5-9)

案例法在物理化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 李學(xué)峰 趙艷茹 (5-14)

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)課程建設(shè)的實(shí)踐與效果 李文旭 強(qiáng)亮生 唐冬雁 (5-17)

理科化學(xué)專業(yè)化學(xué)工程實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)改革 賈志謙 (5-21)

儀器分析課程中研究型教學(xué)初探 范慧俐 李建強(qiáng) 劉杰民 等 (5-23)

儀器分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革實(shí)踐 李愛峰 孫愛玲 柳仁民 (5-26)

分析化學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的開發(fā) 李德亮 常志顯 張凌 等 (5-29)

大學(xué)無機(jī)化學(xué)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐 臧雙全 王建設(shè) 韋永麗 等 (5-33)

如何加強(qiáng)和提高元素化學(xué)教學(xué) 謝鋼 楊奇 高勝利 等 (5-36)

多向交往探究式教學(xué)提高無機(jī)化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量 楊昱 徐雅琴 楊玉玲 (5-39)

淺談高師化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革——從一個(gè)學(xué)生的視角 張婷 (6-12)

以問題引導(dǎo)法進(jìn)行元素及化合物教學(xué) 袁孝友 李村 王來英 (6-15)

啟發(fā)式教學(xué)在立體化學(xué)手性分子教學(xué)中的應(yīng)用 張軍 王啟寶 (6-18)

制藥專業(yè)有機(jī)化學(xué)教學(xué)的研究與實(shí)踐 郝文博 景德生 車文實(shí) (6-21)

儀器分析及實(shí)驗(yàn)課程新體系的構(gòu)建及實(shí)踐 李建強(qiáng) 魯毅強(qiáng) 范慧俐 等 (6-25)

儀器分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容改革與實(shí)踐 李愛峰 孫愛玲 柳仁民 (6-29)

無機(jī)元素化學(xué)課程教學(xué)與大學(xué)生能力培養(yǎng) 張歡 楊定明 戴亞堂 (6-34)

知識(shí)介紹

色譜-質(zhì)譜聯(lián)用法在體液小分子檢測(cè)中的應(yīng)用 王少敏 張凱 楊貫羽 (1-51)

糖類化合物的端基效應(yīng) 呂萍 王彥廣 (2-41)

層狀雙金屬氫氧化物及其應(yīng)用 高偉 何杰 張曉梅 (4-38)

光動(dòng)力療法所用葉綠素類光敏劑的研究進(jìn)展 王進(jìn)軍 鄔旭然 (5-42)

自組裝單分子膜的制備及其在電分析化學(xué)中的應(yīng)用 王都留 楊建東 (5-53)

綠色化學(xué)在無機(jī)合成化學(xué)中的應(yīng)用 張國(guó)春 謝鋼 高勝利 等 (6-37)

計(jì)算機(jī)與化學(xué)

Gaussian軟件在環(huán)境化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 裴克梅 (2-49)

用Excel 2000求解雙組分精餾過程的設(shè)計(jì)型與操作型問題 金士威 唐正姣 歐陽貽德 等 (5-59)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)

常見危險(xiǎn)化學(xué)品危害防范及處理辦法 張曉婷 張?jiān)孪?董川 等 (1-56)

pH傳感器的制作及應(yīng)用——介紹一個(gè)開放設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 胡萬群 張漢昌 邵偉 (1-62)

明膠和氫氧化鐵膠體在玻璃基底上的層層組裝——介紹一個(gè)綜合性設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 齊偉 朱永和 (1-65)

Guggenheim法處理過氧化氫催化分解反應(yīng)動(dòng)力學(xué)數(shù)據(jù) 關(guān)新新 汪曉敏 (1-68)

改性活性炭對(duì)重金屬離子的吸附特征——一個(gè)物理化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理 楊亞提 馬亞團(tuán) 馬海龍 等 (1-71)

利用微量?jī)x器莫爾法測(cè)定氯的含量 陶海燕 (2-52)

Bi系2212相超導(dǎo)材料的制備及其單晶生長(zhǎng)與表征——推薦一個(gè)無機(jī)固體化學(xué)的綜合實(shí)驗(yàn) 吳興才 李百秦 (2-54)

7-丁氧基苯并吡喃[2,3-c]吡唑-3-酮的制備及表征——推薦一個(gè)綜合創(chuàng)新型化學(xué)實(shí)驗(yàn) 陳沛 李艷 陳新兵 等 (2-59)

孔板流量計(jì)的設(shè)計(jì)、制作和標(biāo)定——綜合設(shè)計(jì)型化學(xué)實(shí)驗(yàn) 賈志謙 張改蓮 (2-65)

手性Salen-Co(Ⅱ)絡(luò)合物催化芳香酮的不對(duì)稱還原反應(yīng)——推薦一個(gè)綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn) 張道 牛國(guó)興 高翔 (3-41)

托品酮及其衍生物卓柯卡因的合成——介紹一個(gè)中級(jí)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn) 關(guān)玲 徐煊峰 張奇涵 (3-45)

利用簡(jiǎn)單蒸餾和分餾分離兩組分液體混合物 熊英 王曉玲 侯安新 (3-48)

一種新型密堆積晶體結(jié)構(gòu)模型 馬艷子 王海葒 田曙堅(jiān) (3-53)

介紹一種新型微型滴定管 陶海燕 夏春蘭 余幼祖 等 (3-56)

介紹一種填充魯金毛細(xì)管鹽橋瓊脂溶液的簡(jiǎn)易方法 楊小勇 潘美貞 陳嘉盛 等 (4-46)

水的飽和蒸氣壓測(cè)定新方法——綠色化教學(xué)改革研究 喬艷紅 孫玉繡 (4-47)

放射性碘-131標(biāo)記酪氨酸 李澤軍 褚泰偉 (4-51)

超疏水固體表面的制作及形成機(jī)理的探討——介紹一個(gè)新實(shí)驗(yàn) 張嘉捷 何巧紅 趙璇 等 (4-56)

θ溶液黏度法測(cè)定聚環(huán)氧乙烷的黏均相對(duì)分子質(zhì)量和無擾尺寸 李谷 麥堪成 徐文烈 等 (4-60)

微波水熱法合成鋰離子電池正極材料LiMnPO4——介紹一個(gè)大學(xué)化學(xué)開放性實(shí)驗(yàn) 季紅梅 楊剛 (4-63)

納米鐵氧化物合成的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 陳汝芬 (4-67)

meso-四(對(duì)羥基苯基)卟啉的合成——一個(gè)本科開放性實(shí)驗(yàn) 張逸 蘇優(yōu)拉 李嘉賓 等 (5-65)

分子印跡整體萃取柱的制備及其應(yīng)用——介紹一個(gè)綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn) 張靜 王玲玲 (5-71)

電導(dǎo)法測(cè)定乙酸乙酯皂化反應(yīng)級(jí)數(shù) 張虎成 裴淵超 趙揚(yáng) (5-75)

堿式碳酸銅的制備 陳靜 石曉波 龔麗維 等 (5-78)

在物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)中引入納米半導(dǎo)體光催化綜合實(shí)驗(yàn) 周愛秋 馬躍寧 許效紅 (6-46)

水相Heck反應(yīng)在有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用 查正根 張振雷 鄭小琦 等 (6-51)

等電位間隔法處理電位滴定數(shù)據(jù) 馮俊賢 劉元昀 楊新華 等 (6-54)

熒光小分子2-氨基-7-甲基-1,8-萘啶與存在堿基缺失損傷的dsDNA相互作用的研究 高強(qiáng) 苑霞青 王瑋 等 (6-57)

師生筆談

溶液反應(yīng)籠效應(yīng)的改進(jìn) 劉國(guó)杰 黑恩成 (1-76)

直接定量分析的一種理論 甘峰 柏文良 占達(dá)東 (1-82)

化學(xué)平衡教學(xué)中的兩個(gè)誤區(qū) 高盤良 (2-69)

關(guān)于化學(xué)平衡移動(dòng)的商榷 靳福全 (2-72)

熱力學(xué)平衡中的假想態(tài)淺議 陳良坦 (3-59)

關(guān)于動(dòng)力學(xué)曲線初始點(diǎn)切線的討論 靳福全 (3-62)

關(guān)于熵判據(jù)、亥姆霍茲函數(shù)判據(jù)和吉布斯函數(shù)判據(jù)的討論 王新平 王旭珍 王新葵 等 (3-66)

分子存儲(chǔ)材料的設(shè)計(jì)和思路探討 許言 儲(chǔ)鵬翔 黃俊驍 (4-71)

價(jià)層電子對(duì)互斥理論教學(xué)中幾個(gè)問題的討論 張晨曦 王雪峰 (4-79)

用哲學(xué)理念來思考物理化學(xué)的基本概念和聯(lián)系 陽歷 莫婉玲 梅付名 (5-83)

有關(guān)固體顆粒分散度與化學(xué)反應(yīng)平衡常數(shù)關(guān)系的探討 周宇行 王旭珍 靳長(zhǎng)德 (5-86)

價(jià)層電子對(duì)互斥理論中兩個(gè)問題的討論 張晨曦 王雪峰 (6-61)

流動(dòng)注射化學(xué)發(fā)光分析法實(shí)驗(yàn)條件的控制 嵇正平 郁金丹 胡效亞 (6-65)

自學(xué)之友

淺析分析化學(xué)教學(xué)中平均值標(biāo)準(zhǔn)偏差的概念 蒲雪梅 文志寧 李夢(mèng)龍 等 (1-85)

銨或胺正離子中氮原子的電荷特征 居學(xué)海 (1-88)

介紹一種確定R/S構(gòu)型的簡(jiǎn)易方法 索福喜 徐建強(qiáng) (1-90)

相律中的其他限制條件 劉國(guó)杰 黑恩成 (2-76)

3種化學(xué)鍵離解能的區(qū)別和聯(lián)系 羅渝然 (2-80)

烯烴羥汞化反應(yīng)機(jī)理的探討 肖佳 聶晶 張文勤 等 (3-71)

短鏈醇、胺和酸等物質(zhì)水溶液表面張力關(guān)聯(lián)式的新探討 張文莉 燕云 倪良 等 (3-76)

共軛酸堿對(duì)緩沖能力大小影響因素實(shí)驗(yàn)初探 陳鮮麗 鄭鋒華 (3-80)

弱共價(jià)相互作用——不可忽略的分子間作用力 王稼國(guó) 荊西平 (4-83)

化工基礎(chǔ)教學(xué)之流體流動(dòng)現(xiàn)象 毛立群 高麗 楊浩 等 (4-90)

基于壓力的速率方程的應(yīng)用 楊鵬輝 (5-88)

Fe3+、Co2+、Ni2+混合離子鑒定分離的兩種設(shè)計(jì)方案 馬亞魯 馬媛媛 賈佩楠 等 (5-90)

有機(jī)分子的四種立體結(jié)構(gòu)表達(dá)式及其相互轉(zhuǎn)換 曾育才 劉小玲 (6-69)

雜化電子的離域和軌道雜化的起因 周再春 劉秋華 (6-77)

一元弱酸溶液中氫離子濃度計(jì)算公式的使用條件 張耀東 蔡亞楠 劉愛華 (6-80)

化學(xué)史

氣相色譜技術(shù)及其發(fā)展 肖澤文 王燕杰 胡小剛 (3-84)

鮑林對(duì)于血紅蛋白分子學(xué)領(lǐng)域的貢獻(xiàn) 張宏志 李建 (6-83)

港澳臺(tái)化學(xué)教育

澳門地區(qū)高等院校的化學(xué)教育 阮邦球 劉靜文 (3-89)

國(guó)外化學(xué)教育

觀摩美國(guó)密執(zhí)安大學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的印象與思考 廖一平 (2-84)

動(dòng)態(tài)與信息

歡迎訂閱2012年《大學(xué)化學(xué)》(1-26)

關(guān)于《大學(xué)化學(xué)》編輯部新網(wǎng)頁開通的通知(1-44)

《大學(xué)化學(xué)》來稿須知(1-92)

中國(guó)化學(xué)會(huì)2012年部分學(xué)術(shù)會(huì)議計(jì)劃(2-91)

歡迎訂閱2013年《大學(xué)化學(xué)》(4-8)

歡迎訂閱2013年《大學(xué)化學(xué)》(5-8)

第12屆全國(guó)大學(xué)化學(xué)教學(xué)研討會(huì)通知(第一輪通知)(6-56)