孫飛鳳

(華僑大學(xué)，泉州362021)

1 語碼轉(zhuǎn)換研究回顧

1.1 術(shù)語和定義

語碼轉(zhuǎn)換和混用研究始于西方，術(shù)語主要有codeswitching和code-mixing.雖然學(xué)界對二者的內(nèi)涵和差異的闡釋存在分歧，但多數(shù)主張統(tǒng)稱為語碼轉(zhuǎn)換，指一個句子中或兩個句子之間兩種語言的交替使用，是說話者停止使用語言A而開始使用語言B的現(xiàn)象(Clyne 1992:161)，或在同一話語中用屬于另一個不同語法系統(tǒng)或子系統(tǒng)的詞匯或句子來替換原來語言中對應(yīng)的部分(Gumperz 1982:59)，或交際雙方應(yīng)用言語和非言語符號把當(dāng)時當(dāng)?shù)厮f的話語與過去經(jīng)歷所獲得的知識聯(lián)系起來，以重新獲得他們繼續(xù)參與會話及評估會話意圖所必須依靠的預(yù)設(shè)(Gumperz 1992:230)。

1.2 主要研究類型和理論

在對會話中的語碼轉(zhuǎn)換現(xiàn)象進(jìn)行研究的過程中，西方學(xué)者構(gòu)建出眾多有關(guān)語碼轉(zhuǎn)換作為交際策略的理論。主要有兩種類型:一類研究對語碼轉(zhuǎn)換的社會動機(jī)感興趣，認(rèn)為代碼攜帶社會意義，語碼轉(zhuǎn)換是一種具有社會和交際意義的會話策略，在雙語社區(qū)相關(guān)編碼往往是一定社會站位(social stances)、言語社團(tuán)成員的群體身份或權(quán)利與義務(wù)集合的標(biāo)識(Gumperz 1982;Heller 1988;Myers-Scotton 1993a，2001)。另一類研究強(qiáng)調(diào)會話序列，關(guān)注語碼轉(zhuǎn)換的會話模式以及語碼轉(zhuǎn)換的方向?qū)?gòu)建話語意義的重要性，認(rèn)為任何情況下語碼轉(zhuǎn)換的意義都產(chǎn)生于會話序列及會話交流的協(xié)商過程中，只有置于語境中才能正確理解(Auer 1984，1995，1998)。把語碼轉(zhuǎn)換視為交際策略的還有Gile＆Ryan(1982)的調(diào)和理論和M.G.Clyne(1991)的觸發(fā)觀念。

此外，西方學(xué)者也關(guān)注句內(nèi)混用的語言內(nèi)部規(guī)律，形成以Poplack(1981)為代表的制約規(guī)律研究、以C.Myers-Scotton(1993b)為代表的制約框架模式研究以及Sebba(1998)為代表的制約策略研究(許小穎2007:114－119)。

1.3 研究內(nèi)容、方法及趨勢

西方學(xué)者的研究涉及語碼轉(zhuǎn)換的功能、結(jié)構(gòu)、動因等，除了運(yùn)用社會語言學(xué)和心理語言學(xué)等方法外，還引進(jìn)優(yōu)選論(何麗2010)及最簡方案(陳立平2009:16)。近年來的研究呈現(xiàn)以下趨勢:1)繼承傳統(tǒng)研究口語語碼轉(zhuǎn)換現(xiàn)象以考察研究結(jié)果是否支持上述理論(Shulamit 2006);2)另辟蹊徑研究書面語篇中的語碼轉(zhuǎn)換現(xiàn)象以考察上述理論是否適用于解釋書面語篇的語碼轉(zhuǎn)換現(xiàn)象(Callahan 2004);3)兼收并蓄借助多學(xué)科理論進(jìn)行跨學(xué)科研究(Jonsson 2010);4)順應(yīng)潮流關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)虛擬交際的語碼轉(zhuǎn)換現(xiàn)象(Danet 2007)。

2 漢語語碼轉(zhuǎn)換研究:探索范圍及主要議題

本文所述漢語語碼轉(zhuǎn)換研究，包括大陸外語界及大陸以外語碼轉(zhuǎn)換研究者針對中國大陸、香港、新加坡、臺灣以及歐美等海內(nèi)外華人日常交際中語碼轉(zhuǎn)換現(xiàn)象進(jìn)行的研究。研究的語言包括遠(yuǎn)距離語言對普通話/英語、漢語方言/英語以及近距離語言對普通話/漢語方言等。有必要說明的是，海外不同地區(qū)對漢語普通話有不同的說法，如新加坡稱為“華語”，臺灣稱為“國語”，本質(zhì)上都是漢語普通話的變體，因而本文所稱的漢語實際上涵蓋這些普通話變體。

2.1 大陸外語界漢語語碼轉(zhuǎn)換研究

2.11 基本現(xiàn)狀

大陸外語界對語碼轉(zhuǎn)換的研究起步較晚，有關(guān)文獻(xiàn)最早見于王得杏(1987)，后逐漸升溫并呈逐年上升趨勢①。研究視角幾乎觸及西方語碼轉(zhuǎn)換研究的所有方面，包括社會語言學(xué)、心理語言學(xué)、句法學(xué)、會話分析和外語教學(xué)。研究方法分為綜述型、專題介紹評論型、定性分析型、定量分析型或定性與定量分析相結(jié)合型(陳立平2009:20－24)?？偟膩碚f，目前大陸外語界對漢語語碼轉(zhuǎn)換的研究具有以下特點(diǎn):1)驗證國外研究理論多，理論拓展或創(chuàng)新較少;2)各學(xué)科研究不平衡:社會語言學(xué)視角研究多，其他學(xué)科研究少;3)研究的對象主要是年輕時尚的大學(xué)生或白領(lǐng)，涉及中年以上人士語碼轉(zhuǎn)換的研究很少;4)理論研究偏多，實證研究較少;少見在動態(tài)語境下分析交際策略的研究;5)定性研究多，定量研究少。

2.12 語用理論在語碼轉(zhuǎn)換研究中的拓展和應(yīng)用

語用學(xué)對語碼轉(zhuǎn)換的研究主要是對語言使用者在具體的語境中的語言運(yùn)用和理解開展動態(tài)研究，旨在發(fā)掘心理、認(rèn)知、文化等因素在語碼轉(zhuǎn)換中發(fā)揮的作用。語用學(xué)視角的研究將各個領(lǐng)域的不同理論與語用學(xué)的基本觀點(diǎn)相融合，可以提供一個包括語言、社會、認(rèn)知和文化等在內(nèi)的理論模式。具有較強(qiáng)解釋力的語用原則和語用學(xué)各理論引起學(xué)者們的關(guān)注，并在解釋具體語碼轉(zhuǎn)換現(xiàn)象的研究中加以拓展和應(yīng)用。

黃國文(1995)提議在Grice方式原則的理論框架內(nèi)進(jìn)行語碼轉(zhuǎn)換的研究。他認(rèn)為語碼轉(zhuǎn)換是一種語言的標(biāo)記性形象，在言語交際中有混編語碼的話語是有標(biāo)記成分，談話人通常在這樣的表達(dá)形式里寄寓一定的含意，因此可以通過語用學(xué)的方式原則找出它們的一般意向含意，即喚起受話人的認(rèn)同感、增強(qiáng)溝通的互信力和交際流暢程度。而在具體的話語中，這種總的意向又可以體現(xiàn)為不同的交際功能。

劉正光(2000)把外語學(xué)習(xí)者的語碼轉(zhuǎn)換與人際交往中的面子保全原則結(jié)合起來。認(rèn)為對于外語學(xué)習(xí)者來說，他們有說母語消極的面子需求;但同時他們也有說外語的需求，這是積極的面子需求。因此在交際過程中，語碼轉(zhuǎn)換通常用來保全面子。他同時又分析語碼轉(zhuǎn)換本身的雙重特點(diǎn)，即一旦積極面子得到滿足后消極面子必然受到威脅，反之亦然。為了保全面子，說話者可以通過語碼轉(zhuǎn)換完成很多事情:展現(xiàn)權(quán)利，維護(hù)團(tuán)結(jié)，維持中立，表達(dá)身份等等。無論我們通過語碼轉(zhuǎn)換做什么事情都涉及到面子原則。

于國棟(2000，2004)根據(jù)Verschueren的順應(yīng)性理論提出語碼轉(zhuǎn)換研究的順應(yīng)性模式。他認(rèn)為語碼轉(zhuǎn)換是語言選擇的一個具體事例，是人際交往中頗受關(guān)注的交際策略之一。交際者之所以要進(jìn)行語碼轉(zhuǎn)換是為了進(jìn)行順應(yīng)以實現(xiàn)或接近某個或某些具體的交際目的。在這個動態(tài)過程中，交際者要遵循各種語用規(guī)則才能獲得針對某個具體的語碼轉(zhuǎn)換的意義。語碼轉(zhuǎn)換的意向主要是為了順應(yīng)語言現(xiàn)實、社會規(guī)約和心理動機(jī)。

2.2 大陸以外研究者漢語語碼轉(zhuǎn)換研究

大陸以外漢語語碼轉(zhuǎn)換研究指針對香港、新加坡、臺灣以及歐美等地華人日常交際中的語碼轉(zhuǎn)換現(xiàn)象所進(jìn)行的研究。這些研究與目前西方學(xué)者的研究趨勢一致，除了驗證及延伸傳統(tǒng)語碼轉(zhuǎn)換研究理論外，更多的是兼收并蓄其他學(xué)科的理論和概念，不斷拓寬語碼轉(zhuǎn)換研究框架，從學(xué)科視角、研究議題、研究方法到語料來源等均呈現(xiàn)前所未有的靈活多樣性。

2.3 驗證及延伸西方傳統(tǒng)的語碼轉(zhuǎn)換理論

2.31 對Gumperz語碼轉(zhuǎn)換的社會語言學(xué)理論的驗證與延伸

Blom＆Gumperz(1972)區(qū)分兩種類型的語碼轉(zhuǎn)換，即情境式轉(zhuǎn)換和喻意式轉(zhuǎn)換。后來Gumperz(1992)闡述了語碼轉(zhuǎn)換的語篇功能及交際的動態(tài)性，把語碼轉(zhuǎn)換看成一種語境化提示手段，并指出交談中語碼轉(zhuǎn)換的6個動因。該模式激勵人們建立以個人的選擇為焦點(diǎn)的動態(tài)的語碼轉(zhuǎn)換模式(陳立平，2009:9)，被認(rèn)為是從社會語言學(xué)角度研究語碼轉(zhuǎn)換交際策略的奠基之作。很多學(xué)者的研究對此模式加以驗證，并進(jìn)行細(xì)微的刪減或補(bǔ)充。J.Gibbons將香港語碼轉(zhuǎn)換的交際策略分為強(qiáng)調(diào)、澄清、避免重復(fù)、引用4類;認(rèn)為在香港大多數(shù)摻雜在廣東話中的英語詞語并不是詞匯缺口，而是為了更準(zhǔn)確地表達(dá)說話者要表達(dá)的特殊意義，具有表達(dá)“組內(nèi)認(rèn)同”等標(biāo)識性意義(Gibbons 1987:85)。W.J.Tay(1989)針對能流利使用英語和華語的大學(xué)畢業(yè)生實際交談中15個語碼轉(zhuǎn)換的實例，分析新加坡主要語言之間的語碼轉(zhuǎn)換現(xiàn)象，證實Gumperz的6種動因并同時指出，語碼轉(zhuǎn)換除了要從形式和功能的角度研究外，交際策略的研究也很重要。除了Gumperz的6個因素外，Kamwangamalu和Lee(1991)進(jìn)一步指出語碼轉(zhuǎn)換可用于才智、現(xiàn)代、組內(nèi)身份認(rèn)同的標(biāo)識在不同場合中運(yùn)用。

2.32 對Scotton的理性選擇模式和主體語言框架模式的驗證與延伸

語碼轉(zhuǎn)換研究的杰出學(xué)者 Myers-Scotton(1993a，2001)把語碼轉(zhuǎn)換視為一種熟練行為，提出語碼轉(zhuǎn)換標(biāo)記模式或稱理性選擇模式。根據(jù)該模式，當(dāng)雙語社團(tuán)成員意識到在即將發(fā)生的會話中使用語碼轉(zhuǎn)換將有利于他們的成本－效益平衡時，他們便會使用語碼轉(zhuǎn)換。說話者被視為是具有創(chuàng)造性的理性的行為者，但從交際角度看，對他們選擇的代碼進(jìn)行解釋會受到他們社團(tuán)特有的規(guī)范性框架(normative framework)的制約。她還根據(jù)動機(jī)因素把語碼轉(zhuǎn)換分為無標(biāo)記語碼轉(zhuǎn)換、有標(biāo)記語碼轉(zhuǎn)換及探索性語碼轉(zhuǎn)換(Myers-Scotton 1993a:149)。Myers-Scotton認(rèn)為在混合語言中主體語言和嵌入語言呈現(xiàn)非對稱關(guān)系，主體語言占主導(dǎo)地位。在任何語碼轉(zhuǎn)換中，語素較多的那種語言就是主體語言。

M.Y.Wei采用 Myers-Scotton(1993a，2001)的方法把語碼轉(zhuǎn)換的研究延伸到政治語篇領(lǐng)域——臺灣競選活動中。在該領(lǐng)域中，一種語言選擇的推理產(chǎn)生的歧義往往期望“回避所謂的責(zé)任以重新界定人際界限或在另一個角色尋求庇護(hù)”(Wei 2003:139)。該研究認(rèn)為理性選擇模式有助于解釋雙語者如何進(jìn)行理性的、個性化語言選擇以最大限度地提高政治收益，并把政治風(fēng)險降到最小。

許小穎(2007)選定某個福建社群同安籍家庭一年一度的農(nóng)歷新年家庭聚會為調(diào)查語域，全程錄制多名41－60歲中年兄弟姐妹交談的全部會話，對語碼轉(zhuǎn)換和混用動因、語言制約因素等多個課題進(jìn)行研究，以驗證Myers-Scotton(1993b)提出的主體語言框架模式。研究發(fā)現(xiàn)，在日常生活中對說話人以及社群成員的語碼選用的長期印象以及對交談中說話人和聽話人的即時的語碼選用的感知都對語碼轉(zhuǎn)換和混用產(chǎn)生一定的影響。研究也發(fā)現(xiàn)主體語言不斷變動的特點(diǎn)，反映出新加坡福建社群在語言政策的作用下華語逐漸步入家庭，說話人在家庭中從只使用福建話到轉(zhuǎn)換和混用福建話，進(jìn)而走向使用華語為主、方言為輔的語體的發(fā)展趨勢，這是新加坡華族家庭語言使用狀況變化的縮影。該研究得到周長楫先生的高度評價:作者呈現(xiàn)了大量第一手的調(diào)查材料……該論文對有相似語言情景的華族社群的語言研究具有高度的啟發(fā)性(許小穎2007:序言)。

2.4 兼收并蓄其他學(xué)科理論和概念，不斷拓寬語碼轉(zhuǎn)換研究框架。

隨著其他學(xué)科理論的不斷發(fā)展和語碼轉(zhuǎn)換研究的不斷深入，大陸以外漢語語碼轉(zhuǎn)換研究者兼收并蓄社會學(xué)、語用學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)和語言人類學(xué)等不同學(xué)科的理論和概念，不斷拓寬漢語語碼轉(zhuǎn)換的研究框架。

2.41 社會學(xué)社會網(wǎng)絡(luò)概念和立足點(diǎn)概念

社會網(wǎng)絡(luò)分析是對社會網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系結(jié)構(gòu)及其屬性加以分析的一套規(guī)范和方法，主要分析不同社會單位(個體、群體或社會)構(gòu)成的社會關(guān)系的結(jié)構(gòu)及其屬性。Li和L.Milroy(1995)將社會網(wǎng)絡(luò)概念引入語碼轉(zhuǎn)換研究，分析網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)影響下倫敦華人社團(tuán)英/漢轉(zhuǎn)換的代際差異并發(fā)現(xiàn)個人不同的社會網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)在語碼轉(zhuǎn)換的頻度和結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)出不同的模式。對這些英漢雙語者來說，語碼轉(zhuǎn)換是用來標(biāo)示優(yōu)選結(jié)構(gòu)、修正機(jī)制和插入語符列等會話結(jié)構(gòu)的例行程序。

社會學(xué)家E.Goffman(1981)的立足點(diǎn)理論(theory of footing)用于描述活動參與者如何框定事件以改變說話方式?；诱呷绻淖儗δ呈录目蚨ǚ绞綍r，除原選擇立場可能改變外，面對他人時的立足點(diǎn)也會移動，協(xié)助調(diào)整互動人際關(guān)系，構(gòu)成日常生活中自然的說話方式;語碼轉(zhuǎn)換可以看成是實現(xiàn)立足點(diǎn)移動的手段(Goffman 1981:128)。Su(2009)應(yīng)用E.Goffman(1981)的立足點(diǎn)概念和Brown＆Levinson(1987)的禮貌概念，探討一位臺灣雙語者在3通電話對話中閩南語/普通話語碼轉(zhuǎn)換的情況，并論證語碼轉(zhuǎn)換如何與其他語言資源相結(jié)合，服務(wù)于會話內(nèi)部結(jié)構(gòu)的組織并在處理高度威脅面子行為時藉此改變立足點(diǎn)。研究發(fā)現(xiàn):序列層面上，語碼轉(zhuǎn)換起著組織會話的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用;交際層面上，在面子受到威脅的情景下，語碼轉(zhuǎn)換被用于協(xié)商人際關(guān)系或調(diào)用一個特殊的社會角色，是社會上通用的、雙語者在日常交往中實施各種任務(wù)可以獲取的多種資源之一。該研究把E.Goffman對語碼轉(zhuǎn)換的研究向前推進(jìn)了一步。

2.42 語用學(xué)面子概念與禮貌理論

P.Brown和S.Levinson(1987)的禮貌論和面子觀注意到如何通過不同的語言形式表達(dá)不同的社交關(guān)系。面子概念在禮貌理論中起著至關(guān)重要的作用。具體地說，面子就是每個人意欲為自己爭取的公共的自我形象(何自然冉永平2009:98)。有些行為本質(zhì)上威脅面子，當(dāng)說話人實施威脅面子行為時，他/她會對面子損失的危險系數(shù)及交際的效度進(jìn)行評估，然后在多種選擇②中選用一種策略，提供至少一個可理解意圖，由此行為者不能只實施一種特殊意圖。

Wang(2004)、M.Y.Wei(2003)和 Su(2009)把Brown＆Levinson(1987)的禮貌理論及面子概念分別用于解釋美國和臺灣雙語者語碼轉(zhuǎn)換現(xiàn)象。Wang(2004)用會話分析法研究會話的動態(tài)性，研究美國移民家庭同代人之間如何在家庭會話中通過普通話/英語語碼轉(zhuǎn)換構(gòu)建彼此間友善的社交關(guān)系;并發(fā)現(xiàn)在跨文化語言接觸的情形下說話者通過語碼轉(zhuǎn)換展示禮貌、保全面子，是構(gòu)建友善關(guān)系的一種積極的、加分的策略。M.Y.Wei(2003)的研究側(cè)重政治語篇，發(fā)現(xiàn)當(dāng)面子受到威脅時，交際者也可以策略地使用語碼轉(zhuǎn)換創(chuàng)造歧義以喚起一種間接性和不確定性的感覺，用來回避所謂的責(zé)任以重新界定人際界限或在另一個角色尋求庇護(hù)。此外，Su(2009)的研究表明在面子受到威脅的情景下，語碼轉(zhuǎn)換可用于協(xié)商人際關(guān)系或調(diào)用一個特殊的社會角色，是社會上通用的、雙語者在日常交往中實施各種任務(wù)可以獲取的多種資源之一。

2.43 醫(yī)學(xué)心理學(xué)家庭動力學(xué)概念

家庭動力學(xué)(Family Dynamics)是一門研究家庭內(nèi)部的心理過程、行為、溝通以及家庭和外部環(huán)境間交互作用的學(xué)科。家庭系統(tǒng)的各部分以互動的方式交流，在時間的流程中，通過家庭發(fā)展的不同階段，產(chǎn)生自己的歷史故事、經(jīng)驗、規(guī)則、價值觀、關(guān)系互動模式。

Zhu(2008)的研究考察變化中的英國華人移民社團(tuán)家庭動力學(xué)和價值觀，關(guān)注話語背后的社會文化動機(jī)。在代際交流中不同生活閱歷的說話者對共同關(guān)心的問題往往持不同看法;在旅居國外的家庭里，代際間生活閱歷差異非常大，形成彼此沖突的觀點(diǎn)和價值觀。研究案例中的兩個孩子通過策略地使用語碼轉(zhuǎn)換質(zhì)疑傳統(tǒng)規(guī)范來挑戰(zhàn)和對抗父母在家庭中的權(quán)威、解決沖突性觀點(diǎn)和價值觀。研究表明，話語中語言選擇、語言偏好和語言態(tài)度導(dǎo)致會話含意的產(chǎn)生。一種語言與一套文化價值觀之間不是簡單的一對一的關(guān)系，而是語言選擇與家庭關(guān)系動力學(xué)、家庭內(nèi)協(xié)商等交互作用的結(jié)果。多種語言使用形式促使新的人際關(guān)系和社會價值觀的出現(xiàn)。該研究為語碼轉(zhuǎn)換作為一種社會文化實踐的研究添加新的維度，對有關(guān)散居和移民社團(tuán)的社會文化價值的變化提供全新的解釋，對雙語語碼轉(zhuǎn)換的語用學(xué)普遍理論的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

除了上述學(xué)科理論的引入外，Su(2007)認(rèn)為語言人類學(xué)家Elinor Ochs(1992)的指標(biāo)性(indexicality)概念有助于理解某些語言的方言或語言使用形式如何能夠表達(dá)各種各樣的社會意義，將其引入語碼轉(zhuǎn)換的研究，探討臺灣的互聯(lián)網(wǎng)語言使用現(xiàn)象。因與本課題的語用學(xué)視角關(guān)系不大，在此恕不贅述。

3 結(jié)束語

通過對相關(guān)研究的梳理可以發(fā)現(xiàn):1)語碼轉(zhuǎn)換理論并非一成不變;不同的研究視角、研究個案都會產(chǎn)生一些新的發(fā)現(xiàn)。2)語碼轉(zhuǎn)換研究可以兼收并蓄，借助多學(xué)科新理論進(jìn)行跨學(xué)科研究。語用學(xué)的禮貌理論、面子概念、順應(yīng)性理論以及用于詮釋文化傳承性進(jìn)化規(guī)律的語言模因論等都能為語碼轉(zhuǎn)換研究拓展出全新的、合理的解釋。3)大陸學(xué)者與大陸以外漢語學(xué)者語碼轉(zhuǎn)換研究方法有很大不同。前者多采用思辨、內(nèi)省、考據(jù)等定性研究方法，宏觀的論述、描寫較多，微觀層面的精細(xì)分析和有價值的模式化個案研究較少;后者更多地采用定量分析的國際慣例，是以經(jīng)驗性的證據(jù)為依據(jù)、以嚴(yán)密的邏輯為準(zhǔn)繩、以量化為主要手段的實證研究。此外，國內(nèi)大部分研究都以少數(shù)經(jīng)過作者選擇的交談實例為語料，數(shù)量不足且不具連貫性，少見在動態(tài)語境下分析交際策略的研究。4)研究的語言對呈多樣化態(tài)勢，研究對象群體不斷拓寬。不僅涉及遠(yuǎn)距離語言對，也涉及近距離語言對;既有針對語碼轉(zhuǎn)換頻率最高的同代年輕人間語碼轉(zhuǎn)換使用的研究，也有對代際交際中語碼轉(zhuǎn)換現(xiàn)象的研究。5)海外華人語碼轉(zhuǎn)換研究成果中，基于自然語言會話的語碼轉(zhuǎn)換研究較多，基于書面語的語碼轉(zhuǎn)換研究較少。

綜上所述，從語用學(xué)視角看，語碼轉(zhuǎn)換研究可以而且應(yīng)當(dāng)納入更廣泛的、超越語言選擇和語碼轉(zhuǎn)換所局限的語用學(xué)各個理論和概念的構(gòu)建中，這樣不僅可以拓展語用學(xué)理論，也能拓寬語碼轉(zhuǎn)換研究框架;方法上應(yīng)該與國際接軌，更多地采用國際慣例，對語碼轉(zhuǎn)換進(jìn)行動態(tài)的實證研究;近距離語言對普通話/漢語方言間語碼轉(zhuǎn)換研究尚需深入;不僅要關(guān)注同代人之間的語碼轉(zhuǎn)換現(xiàn)象，更要關(guān)注代際交際中語碼轉(zhuǎn)換現(xiàn)象的研究，從語用視角進(jìn)一步挖掘語碼轉(zhuǎn)換的理據(jù)和功能;此外，互聯(lián)網(wǎng)作為語碼轉(zhuǎn)換和混用的多發(fā)領(lǐng)域，也值得進(jìn)一步關(guān)注。

注釋

①1987～2010年CNKI網(wǎng)語碼轉(zhuǎn)換研究論文862篇;其中87～90年4篇，91～2000年70篇，2001～2010年788篇。

②從最有效但最不能挽回面子的直截了當(dāng)式到間接、含蓄式。

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