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        多元化護(hù)理管理應(yīng)用效果初探

        2012-01-11 12:48:32李廣群歐曉英
        武警醫(yī)學(xué) 2012年11期
        關(guān)鍵詞:心內(nèi)科護(hù)士長多元化

        李廣群,歐曉英

        多元化護(hù)理管理應(yīng)用效果初探

        李廣群,歐曉英

        心內(nèi)科;多元化管理;滿意度

        為滿足患者日益增長的多元化醫(yī)療需求,我科于2011-07建立并應(yīng)用多元化管理模式,著力提高護(hù)理質(zhì)量,有效降低了醫(yī)患糾紛及差錯事故,提高了患者滿意度,現(xiàn)報道如下。

        1 對象與方法

        1.1 對象 隨機(jī)選擇2011-07至2011-11我科住院患者40例,男 23例,女 17例,年齡23~69歲,平均(45.77±3.48)歲;采用多元化管理模式進(jìn)行護(hù)理。另選擇采用多元化管理模式前2011-02至2011-06我科住院患者40例做對照組,男19例,女21例,年齡25~71歲,平均(43.63±5.01)歲。兩組科室人力資源、住院設(shè)施及環(huán)境等硬件相同,患者一般資料比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。

        1.2 管理方法

        1.2.1 多元質(zhì)量控制 (1)強(qiáng)化意識。通過訓(xùn)練養(yǎng)成工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣,著力強(qiáng)化行為意識[1]。如晨交接的方式為:采用以患者及床為中心的方式,護(hù)士長或質(zhì)控組長口頭指導(dǎo),交接班護(hù)士執(zhí)行,順序從床頭卡姓名及護(hù)理級別開始,然后是患者病情、各種管路、留置針等,如果有監(jiān)護(hù)儀等要當(dāng)面監(jiān)測各項數(shù)據(jù)。尤其注意專人(護(hù)士長或組長)每天跟班督導(dǎo),目標(biāo)以每個護(hù)士養(yǎng)成這種交接習(xí)慣為準(zhǔn)。(2)強(qiáng)化缺陷登記。建立專人專用登記本詳實記錄護(hù)理缺陷,護(hù)士上班翻閱并簽名,自覺糾正,護(hù)士長及組長不定期抽查護(hù)士是否按期查閱簽名,護(hù)士缺陷是否已被糾正,以規(guī)避再次出現(xiàn)相同缺陷。(3)強(qiáng)化質(zhì)量分析。每月定期召開1次質(zhì)量分析會,通報問題,鼓勵民主討論,主動參與隱患分析。討論形式可多樣化,重點是客觀分析問題并擬定具體整改措施,及時評估效果。(4)強(qiáng)化質(zhì)量統(tǒng)計。建立專用登記本詳細(xì)記錄各級護(hù)理管理者檢查結(jié)果,以季度為統(tǒng)計單位。統(tǒng)計數(shù)據(jù)必須準(zhǔn)確真實,能夠為制定措施及管理規(guī)范提供依據(jù)和支持。(5)強(qiáng)化橫向管理。以年資及崗位為基礎(chǔ)分為兩組及一、二、三級護(hù)士,一級為組長,其余為組員。通過培訓(xùn)組長,使其操作技能達(dá)到護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),之后由組長負(fù)責(zé)本組護(hù)理質(zhì)量管理。管理層引導(dǎo)各組之間進(jìn)行良性競爭,達(dá)到共同提高的目的。(6)強(qiáng)化三級控制。采用護(hù)士自控—科控—院控的縱向控制方式,實行護(hù)士長—組長—組員逐級負(fù)責(zé),實現(xiàn)分層逐級控制目標(biāo)[2]。

        1.2.2 多元測評考核 (1)建立多元測評體系。① 質(zhì)量小組建立考評標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則,項目包括:基礎(chǔ)護(hù)理、危重患者護(hù)理、技能操作、病歷書寫、查對、健康教育、病房管理、職責(zé)履行,每月一次進(jìn)行考評。② 護(hù)士長測評、醫(yī)師測評、護(hù)士間測評:每月一次,包括履行職責(zé)及執(zhí)行力、服務(wù)態(tài)度、儀表、溝通、服從、協(xié)作等。以護(hù)士間測評為主,參考醫(yī)師測評結(jié)果,護(hù)士長測評在前兩者基礎(chǔ)上權(quán)衡,最終擬出測評結(jié)果。③患者主觀滿意度、護(hù)理投訴、糾紛、差錯及感謝信等由專業(yè)機(jī)構(gòu)每月測評,保證數(shù)據(jù)準(zhǔn)確真實。(2)擬制考核計劃。測評及考核均由專人負(fù)責(zé),采用學(xué)分制詳實記錄業(yè)務(wù)培訓(xùn)情況和培訓(xùn)成績,并將兩者作為護(hù)士進(jìn)修、護(hù)理組長或護(hù)士長提升及晉職晉級的依據(jù),將患者滿意度及各項護(hù)理管理指標(biāo)作為績效考核依據(jù)。

        1.3 觀察指標(biāo)及判定標(biāo)準(zhǔn) 測評方式與以往相同,由專業(yè)第三方實施;觀察指標(biāo)主要包括“患者主觀滿意度、投訴、醫(yī)患糾紛、醫(yī)療差錯、感謝信”五項。采用李克特里量表評價患者滿意度,即分別對5級態(tài)度“很滿意、滿意、一般、不滿意、很不滿意”賦予“5,4,3,2,1”的分值[3],由患者打分。比較采用多元化管理模式前、后各觀察指標(biāo)的差異。

        1.4 統(tǒng)計學(xué)處理 采用SPSS17.0統(tǒng)計軟件進(jìn)行分析處理。計數(shù)資料的比較采用χ2檢驗,以P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

        2 結(jié) 果

        使用多元化管理模式前后,患者滿意度及各項指標(biāo)比較見表 1,2。

        表1 使用多元化管理前后患者主觀滿意度比較(n;%)

        表2 使用多元化管理前后管理指標(biāo)比較

        3 討 論

        多元關(guān)系是團(tuán)隊和諧的前提、科室發(fā)展的保障,多元化管理模式體現(xiàn)出系統(tǒng)、全面、連貫、科學(xué)、人文的優(yōu)勢,其核心是整合多元人力和同化員工形成一元價值觀,提高護(hù)士整體素質(zhì),自覺規(guī)范護(hù)理行為[4]。本研究表明,實施多元化管理后,患者主觀滿意度大幅度提高,投訴明顯減少,與實施前比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。

        多元質(zhì)量控制的措施,從意識、缺陷登記、質(zhì)量分析、質(zhì)量統(tǒng)計、橫向管理和三級控制體現(xiàn)人本主義,在措施基礎(chǔ)上建立測評體系及具體考核計劃,能夠體現(xiàn)多元化管理的連貫性和整體性。多元化管理順利實施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是測評和考核,筆者引入專業(yè)機(jī)構(gòu)執(zhí)行,能夠確保數(shù)據(jù)客觀可靠。另外,在實施過程中應(yīng)注意分步逐項進(jìn)行,不可操之過急,信息要反饋到各層級護(hù)理人員,以保證該管理方法的連續(xù)性。

        [1]周健蘭.骨科一級護(hù)理質(zhì)控改進(jìn)的實踐[J].護(hù)理實踐與研究,2011,8(3):13.

        [2]湯新輝,諶永毅,劉翔宇.全面護(hù)理質(zhì)控在護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)中的應(yīng)用及體會[J].解放軍護(hù)理雜志,2011,28(1):7475.

        [3]李貞田,雷顯瓊.心內(nèi)科住院患者對護(hù)理工作的滿意度調(diào)查分析[J].臨床合理用藥雜志,2011,19(4):64 -65.

        [4]倪水梅.綜合護(hù)理干預(yù)對心內(nèi)科患者主觀滿意度的影響[J].中國實用護(hù)理雜志,2012,28(15):16 -17.

        R197.323

        李廣群,女,1959年出生。本科學(xué)歷,副主任護(hù)師。主要從事臨床護(hù)理管理。

        610041,武警四川總隊成都醫(yī)院心內(nèi)科

        歐曉英,E -mail:603591933@qq.com

        (2012-06-10收稿 2012-09-10修回)

        (責(zé)任編輯 尤偉杰)

        綜 述

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