一旦新產(chǎn)品出現(xiàn)、標(biāo)準(zhǔn)化后，借助新東方品牌和遍布全國(guó)的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，迅速?gòu)?fù)制。

1993年11月16日，俞敏洪在海淀創(chuàng)辦了北京市新東方學(xué)校，從最初教授幾十個(gè)學(xué)員開(kāi)始了新東方的創(chuàng)業(yè)過(guò)程。至今，新東方已走過(guò)了整整18個(gè)年頭。

用業(yè)內(nèi)人士的話來(lái)描述俞敏洪的創(chuàng)業(yè)歷程，“一個(gè)教師，開(kāi)了一個(gè)作坊， 成規(guī)模后把作坊變成學(xué)校，當(dāng)了校長(zhǎng)，然后再把學(xué)校變成一個(gè)教育集團(tuán)?！泵看味冀o他帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的跨越。2010年，俞敏洪獲“中國(guó)最具魅力校長(zhǎng)”稱號(hào)；2011年，他以10億美金的身價(jià)入選福布斯“內(nèi)地富豪榜”。

對(duì)新東方來(lái)說(shuō)，海淀的人才優(yōu)勢(shì)無(wú)可比擬。人才薈萃的中關(guān)村國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)核心區(qū)，聚集了以北大、清華為代表的數(shù)十所高等院校、以中科院為代表的數(shù)百家科研院所、數(shù)萬(wàn)家科技企業(yè)，兩院院士云集，是享譽(yù)國(guó)際的科教智力資源密集區(qū)。

在一批批高端人才的帶領(lǐng)下，越來(lái)越多的知名企業(yè)在這里孕育發(fā)展，包括新東方。截至目前，新東方有教職員工25000名，其中有教師16000名，共培訓(xùn)了學(xué)生1500萬(wàn)名，隸屬的圖書(shū)公司年銷售圖書(shū)1000萬(wàn)冊(cè)。

近幾年來(lái)，資本大量流入教育行業(yè)，促使行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局步步升級(jí)、資源全國(guó)范圍內(nèi)整合。

在11月5日“搜狐企業(yè)家論壇”上，新東方教育科技集團(tuán)執(zhí)行總裁陳向東表示：“在新的領(lǐng)域，新東方準(zhǔn)備采取新的激勵(lì)機(jī)制，成立新公司，引入新風(fēng)投”。

為應(yīng)對(duì)企業(yè)在規(guī)模發(fā)展期的“痼疾”，陳向東提出以“標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化、信息化”來(lái)管理公司?！鞍褬?biāo)準(zhǔn)放在系統(tǒng)中，保證每一個(gè)環(huán)節(jié)都有標(biāo)準(zhǔn)支持。信息化保證標(biāo)準(zhǔn)的有效傳播?！卑凑账乃悸?，標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化、信息化將囊括新東方所有角落，包括課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化、管理標(biāo)準(zhǔn)化、教師培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化以及各個(gè)學(xué)校教學(xué)區(qū)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化等。

一旦新產(chǎn)品出現(xiàn)、標(biāo)準(zhǔn)化后，借助新東方品牌和遍布全國(guó)的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，迅速?gòu)?fù)制。

集團(tuán)優(yōu)勢(shì)與當(dāng)?shù)亟逃h(huán)境、消費(fèi)習(xí)慣和宏觀政策相結(jié)合，是新東方跨區(qū)域的規(guī)劃思路。

在區(qū)域擴(kuò)展層面，新東方立足更細(xì)分的地方市場(chǎng)：從一線城市到二線城市，再到三、四線城市布局，產(chǎn)品從高端擴(kuò)展到低端、全面的更個(gè)性化的教學(xué)。有些業(yè)務(wù)，新東方要先在北京做到最優(yōu)，然后向全國(guó)復(fù)制，輻射示范效應(yīng)；另一些業(yè)務(wù)，是選擇城市試點(diǎn)，然后再推向全國(guó)。

較早的跨區(qū)域布局、規(guī)范的教學(xué)體系和強(qiáng)大的師資力量，讓新東方一直居于教育培訓(xùn)行業(yè)的龍頭，讓其他企業(yè)都望塵莫及。

早在2000年，新東方就開(kāi)始布局上海、廣州、武漢等核心城市。伴隨著老虎基金入股和順利實(shí)現(xiàn)IPO，新東方網(wǎng)絡(luò)布局達(dá)到高潮，每年都有10個(gè)左右的地區(qū)開(kāi)設(shè)分校。截至2011年5月，新東方已在全國(guó)45個(gè)城市設(shè)立52所分校，完成了對(duì)全國(guó)省會(huì)城市和重點(diǎn)城市的網(wǎng)絡(luò)覆蓋?！靶聳|方在一線城市的布局基本已完成?！庇崦艉樘寡?。

接下來(lái)是二線城市，分校在大班模式的基礎(chǔ)上，網(wǎng)絡(luò)辦學(xué)模式作為補(bǔ)充，精品化、個(gè)性化模式齊頭并進(jìn)、全面發(fā)展。在教育資源整合的同時(shí)，也促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟逃嘤?xùn)行業(yè)的規(guī)范。

在亟待開(kāi)發(fā)的三、四線城市，新東方加入了更多連鎖加盟的內(nèi)容。

此外，產(chǎn)品線的擴(kuò)展跟進(jìn)，讓新東方從單一的留學(xué)考試培訓(xùn)擴(kuò)展到中小學(xué)全科教育、藝術(shù)培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)等領(lǐng)域。

“教育培訓(xùn)應(yīng)該為學(xué)員提供全面的個(gè)性化的解決方案，同時(shí)通過(guò)生活方式的新詮釋影響和留住學(xué)員?！边@是俞敏洪的理想。

未來(lái)如何發(fā)展？俞敏洪要“一手抓創(chuàng)新，一手抓運(yùn)營(yíng)?！倍愊驏|讓公司員工時(shí)刻心存居安思危的意識(shí)，如同微軟那句警示，“微軟離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有18個(gè)月?！?/p>