〔摘要〕結合2010年間院校圖書館電子期刊研究狀況，就促進深入相關工作研究陳述幾點看法。認為應該有針對性地引導對具體工作問題的研究；倡導中小型圖書館人員參與研究；并關注電子期刊與紙質期刊的協(xié)調。

〔關鍵詞〕期刊工作；電子期刊；調查分析；圖書館

DOI：10.3969／j.issn.1008－0821.2011.09.036

〔中圖分類號〕G250.76；G255.2 〔文獻標識碼〕A 〔文章編號〕1008－0821（2011）09－0153－03

收稿日期：2011－06－09

作者簡介：劉梅申（1957－），女，副研究館員，研究方向：圖書館情報與期刊，發(fā)表論文30余篇。

Electronic Journal Work ResearchElectronic Journal Work Research

Liu Meishen Wu Xu

（1.Library，Hebei Union University，Tangshan 063000，China；

2.Library，Hebei Medical University，Shijiazhuang 050017，China）

〔Abstract〕Combined with the research status of electronic journals，the research thought that the electronic journal work should guide the detail workpromote librarian involved in researchpay attention to the coordination of electronic journals and paper journals.

〔Key words〕periodical workelectronic journalinvestigationlibrary

電子期刊是期刊的一個重要類型，它在圖書館信息保障的作用也日益凸現(xiàn)。在圖書館期刊工作研究中，也占有相當重要的地位。結合筆者對2010年我國內地院校圖書館有關研究的調查分析，就此試做討論。

1 2010年電子期刊研究一瞥檢索《中國學術期刊全文數(shù)據(jù)庫》收錄的2010年有關電子期刊文獻題錄。以“電子期刊”為檢索入口，檢中有關文獻題錄71條，同時以“數(shù)據(jù)庫”為檢索入口，檢中53條。刪去重復及與本專題研究相關性不大的題錄，實際檢中113條有關文獻題錄。側重于以上文獻討論。

1.1 有關文獻數(shù)量較前有所增長據(jù)有關文獻反映，2000－2006年間，電子期刊研究文獻題錄共395條（截止至2006年上半年）［1］。年均發(fā)文60.769篇，遠低于2010年的113篇，與筆者對2003－2009年間有關文獻的統(tǒng)計也略高［2］。文獻數(shù)量增長雖不能說明研究的實質進展，但畢竟反映出研究參與者的增加。

1.2 研究范圍擴寬有從宏觀政策角度對圖書館電子期刊工作研究的文章，如劉葵波等人討論了《高等學校圖書館數(shù)字資源計量指南》對高校圖書館工作的積極作用。但也分析了應用過程中暴露出的“數(shù)字資源分類和定義描述不準確，館藏計量范圍不明晰……”等問題［3］。還有的同行分析了電子期刊對院校圖書館業(yè)務的影響［4］。另有同行討論了學術電子期刊的保存模式［5］。高嬙等人辨析了外文電子期刊的采購策略［6］吳昌合，左亮亮等人結合國外電子期刊管理模式對我國圖書館的啟示做了探討［7］。楊文珠女士針對我國“211”高校圖書館對OA資源的組織與揭示作分析，在此基礎上就國內院校圖書館開放存取資源的建設策略陳述了看法［8］。于新國就我國的開放存取電子期刊資源做了分析［9］，總之，有如傳統(tǒng)圖書館業(yè)務流程“采、編、閱、典、流”經(jīng)常受到關注，對電子期刊關注流程的各個環(huán)節(jié)，都程度不同地引起了同行的注意。

1.3 實證性研究受到較多關注在本次統(tǒng)計范圍內（下同）量化研究或者采用實證方式研究的論文共21篇，占有關文獻總量的18.584%。其中劉亞茹等對全文電子期刊數(shù)據(jù)庫利用率的統(tǒng)計分析（以天津大學ElssvierSDOL為例）［10］。景晶，程曉勇等同行以華南師范大學圖書館的實踐出發(fā)，針對資源布局、資源引進原則、建設規(guī)劃等方面探討了如何做好外文數(shù)字資源建設［11］。李洪、伍憲等幾位同行以深圳大學圖書館為例，結合圖書館對數(shù)據(jù)經(jīng)費投入增長2.3倍，而某些數(shù)據(jù)庫的利用率偏低問題，提出改進措施［12］。楊艷紅對河北省高校圖書館自建特色數(shù)據(jù)庫的調查，并提出完善和發(fā)展特色數(shù)據(jù)庫的建議［13］。筆者注意到，在實證研究中有一些對比研究很有意義。如徐志瑋等以中山大學化學學科用戶為對象，分析其發(fā)表論文的引文數(shù)據(jù)，就數(shù)據(jù)庫利用率與紙本期刊的入藏比例、典藏地點、方法做了討論［14］。王超以北京師范大學2000－2008年間被SSC1收錄的學術論文為分析對象，分別分析了載文期刊和引文期刊數(shù)據(jù)，指出電子其保障率達到82.78%［15］。吳進瓊等人分析了Scicnced irect全文數(shù)據(jù)庫在廣西大學被利用的狀況，對這一數(shù)據(jù)庫利用率高的原因做了分析［16］。以上研究都是采用實證方法，經(jīng)過縝密討論后做出的建設性思考。

另外，隆茜，郭勁赤對985高校圖書館自建數(shù)據(jù)庫的情況做了調查，并結合現(xiàn)狀提出對策［17］。徐芳，高麗采用網(wǎng)絡調查方法，對高校圖書館試用數(shù)據(jù)庫的管理現(xiàn)狀做了調查分析。分別從“檢索”、“維護”、“反饋”等角度分析了試用數(shù)據(jù)庫管理情況，并提出相關應對方法［18］。針對特定類型院校開展研究，也有較大的現(xiàn)實意義。

2 研究中一些有待改進的情況盡管圖書館電子期刊研究取得了一些進展，但研究中某些現(xiàn)象也使人未必樂觀。筆者僅擇要略加以分析。

2.1 對某些實質性問題未能給予必要關注實質性問題指院校圖書館現(xiàn)有的，可能對電子期刊利用發(fā)生阻滯、妨礙的負面因素；以及社會大環(huán)境中存在的，可能對電子期刊使用效益產(chǎn)生影響的因素。這些因素主要有：

（1）圖書館工作者水準。圖書館期刊工作人員水平參差不齊，是一個歷史性問題。伴隨院校人事調整，這一問題非但未能解決，某些院校反而更為突出。例如，畢業(yè)于信息管理專業(yè)的大學生，他們是期刊服務部門的新生力量，和原有的就職于期刊部門的非專業(yè)人員相比，其知識的多少、能力的大小都有明顯的差距。后者在電子期刊服務的知識和技能方面顯然落后于前者。我們不妨做一個實驗，考察期刊工作人員對電子期刊的了解程度、檢索技能。能夠合格的比例未必樂觀。人員差別造成的不協(xié)調和個別人水準欠佳對服務的影響，在院校圖書館程度不同地存在，對這個問題很少有同行討論。

（2）中小型院校圖書館的電子期刊服務，在本次調查中，僅有兩篇文獻涉及到這一問題［19－20］。僅憑1年調查的有關數(shù)據(jù)，不宜作為對這種情況詳加剖析的依據(jù)。然而這個情況還是值得引起同行重視。

（3）有關文獻分布耐人尋味。本次統(tǒng)計的有關文獻中，刊載于非圖情期刊的36篇，占有關文獻總量的31.858%?？d于非正式刊物上的6篇，占5.31%?？巧蠈W報上的13篇，占11.504%。我們還注意到，刊登在學科核心期刊的文獻僅15篇，占13.27%。筆者并非對核心期刊片面崇拜，刊登在非核心期刊的文章中，同樣不乏佳作。但1年中僅有10余篇本領域文獻得以在核心期刊登載，也提示我們總體研究水準有待提高。與上述情況相對應的是，近1/3的有關文獻刊登于非圖情期刊，這是一個不太正常的跡象。無獨有偶，本文筆者之一今年調查圖書館規(guī)章制度研究時，也發(fā)現(xiàn)類似情況，刊登在非圖情期刊的相關文獻占53.365%［21］。眾所周知，圖書館電子期刊工作專業(yè)性很強，與其他門類的社會科學期刊基本上“不搭界”?？d于這類刊物上的有關文獻，或水準欠高，或出于作者某種功利目的急于求成，總之虛應故事者居多，未必有益于深化研究。

2.2 對某些相對“敏感”的問題人們較少論及除以上幾種現(xiàn)象外，筆者還發(fā)現(xiàn)某些相對“敏感”的問題人們較少論及。如“過量下載”乃至“惡性下載”是有損院校清譽的不良現(xiàn)象。這類現(xiàn)象雖被未必普遍存在，但在相當比例的院校圖書館用戶中產(chǎn)生過。但本次調查中，僅有一位作者討論了這個問題［22］。再如高校圖書館聯(lián)盟在我國內地往往難有實質性合作，其間原因頗為微妙。但也鮮有同行予以中肯剖析。偶爾有文章見諸刊端，往往是正面介紹經(jīng)驗多，深入辨析問題少［23］。

以上各種負面現(xiàn)象雖非普遍存在，但對于深入開展電子期刊工作研究，都可能產(chǎn)生程度不同地妨礙。

3 對促進深入研究的思考

3.1 倡導專題研究電子期刊在圖書館工作中可謂“朝陽領域”，其文獻保障作用將隨著時間推移日漸增長。這是一個值得同行們傾注精力關注、探究的領域。鑒于業(yè)界浮躁氛圍時隱時現(xiàn)，可能對熱點問題的深入討論產(chǎn)生干擾。為了防止研究泛化，將由學術團體與本學科刊物協(xié)調，設置電子期刊研究專欄。由學術帶頭人擔任欄目主持人，經(jīng)綜合辨析業(yè)界動向后，定期或不定期的向同行公布專題討論征文。試舉一例，2010年7月27日，教育部發(fā)布《關于公布同意設置的高等學校戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關本科新專業(yè)名單的通知》公布了140個與新興產(chǎn)業(yè)相關的本科專業(yè)，從2011年起招生［24］。上述新設置的專業(yè)涵蓋了納米材料與技術、物聯(lián)網(wǎng)工程、水聲工程、光電子材料與器材……。如何為新專業(yè)提供信息保障、規(guī)劃、調整包括電子期刊在內的期刊信息資源建設。就是一個值得討論的問題。

3.2 鼓勵、扶助中小型圖書館人員參與研究中小型圖書館的人員素質，信息基礎設施，期刊資源水平與大型館都存在差距。面臨廣泛應用信息技術，開發(fā)、建設電子期刊資源的變革，更需要集思廣益，才有望步調一致。綜觀今年電子期刊工作研究中有影響的文獻，大都是“211”院校同行的研究成果。中小型圖書館的同行囿于自身水平和辦館條件，這方面的研究往往力不從心。

3.3 關注紙質期刊與電子期刊的協(xié)調筆者強調宜重視與印刷期刊建設與開發(fā)協(xié)助，是基于以下認識。

3.3.1 院校的工作從來是教學科研并重

院校的主體讀者是學生。瀏覽閱讀各類期刊，是大學生自學和休閑的重要方式之一。只有在配合課堂教學或從事研究時，才會檢索電子期刊?？梢?，紙本期刊對主體讀者仍有較大作用。

3.3.2 我國的院校層次，類型不同

根據(jù)《2009年具有普通高校學歷教育招生資格的高等學校名單》顯示，當年具有本科招生資格的院校1 088所，其中新建本科院校554所（含獨立院校318所）［25］。上述院校基本屬于教學型院校。其培養(yǎng)對象大多為應用性人才。求學期間參與研究較少。相對而言，對紙質期刊的需求更為明顯。

總之，電子期刊工作研究的進展有目共睹。但存在的不足也值得我們注意，愿同行們合惠共濟，為電子期刊工作研究更攀佳境而努力。

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