摘 要：在大學生自主創(chuàng)業(yè)成為必然趨勢的今天，面對中國大學生創(chuàng)業(yè)成功率平均不足0.3%的現(xiàn)實，探究影響我國大學生自主創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵因素，尋找創(chuàng)業(yè)成功的規(guī)律不僅是每一個立志自主創(chuàng)業(yè)的大學生必修的功課，也是學校、社會和政府面臨的新課題。從我國大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀出發(fā)，對影響大學生創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵因素作了初步探析，以期為大學生自主創(chuàng)業(yè)提供些許幫助。

關(guān)鍵詞：大學生；創(chuàng)業(yè)；關(guān)鍵因素

中圖分類號：C913.2 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2011）27-0130-02

受高校持續(xù)擴招和金融危機的影響，目前我國大學畢業(yè)生就業(yè)壓力越來越大。為解決大學生就業(yè)難問題，從國家到地方陸續(xù)出臺了涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導等諸多方面的優(yōu)惠政策，國務院總理溫家寶在十一屆全國人大一次會議上作政府工作報告時提出:“要加快建設一批投資少、見效快的大學生創(chuàng)業(yè)園或創(chuàng)業(yè)孵化基地。大力支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)?！眹抑虚L期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）中也明確把實施人才創(chuàng)業(yè)扶持政策作為人才發(fā)展重大政策提出，這些政策的出臺使大學生自主創(chuàng)業(yè)成為必然趨勢，李想、戴志康、茅侃侃、高燃等一批80后創(chuàng)業(yè)新貴，也將成為千萬大學生創(chuàng)業(yè)者的學習偶像。

盡管人人都可以選擇創(chuàng)業(yè)，但卻不是人人都可以創(chuàng)業(yè)成功，有相當一部分大學生的創(chuàng)業(yè)之路，會因為自身的原因或外部環(huán)境因素的制約而困難重重，甚至失敗。根據(jù)中國高校就業(yè)指導中心的數(shù)據(jù)顯示，目前中國大學生創(chuàng)業(yè)成功率平均不足0.3%，與西方發(fā)達國家大學生創(chuàng)業(yè)成功率還有一定的差距。因而探究影響我國大學生自主創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵因素，尋找創(chuàng)業(yè)成功的規(guī)律不僅是每一個立志自主創(chuàng)業(yè)的大學生必修的功課，也是學校、社會和政府面臨的新課題。

一、善于捕捉創(chuàng)業(yè)機會

創(chuàng)業(yè)機會是指有吸引力的、較為持久和適時的一種商務活動的空間，并最終體現(xiàn)在能夠為顧客創(chuàng)造價值或增加價值的產(chǎn)品或服務中。創(chuàng)業(yè)機會即市場機會，創(chuàng)業(yè)難，發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會更難，在大學生創(chuàng)業(yè)之初，根據(jù)環(huán)境變化識別，捕捉和把握商業(yè)機會是創(chuàng)業(yè)成功的首要因素。

大學生創(chuàng)業(yè)者要善于研究和利用政策、消費水平、技術(shù)創(chuàng)新、經(jīng)濟等因素的變化，發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)業(yè)商機。著名管理大師彼得#8226;德魯克將創(chuàng)業(yè)者定義為那些能“尋找變化，并積極反應，把它當做機會充分利用起來的人”。市場環(huán)境變化中常常蘊藏著無限商機。一定時期內(nèi)的地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、消費偏好升級、思想觀念更新、政策法律調(diào)整、經(jīng)濟水平提高、城市化建設加速，都會帶來市場環(huán)境的變化。中國市場受政策影響很大，新政策出臺往往引發(fā)新的商機，如2008年限塑令的出臺，使得之前不慍不火的無紡布市場迎來了前所未有的繁榮。

尋找創(chuàng)業(yè)機會的一個重要途徑是發(fā)現(xiàn)人們在需求方面的問題或生活中的難處，這些顧客有待解決的問題正是顧客沒滿足的需求。一旦找到了解決問題、滿足需求的方法，創(chuàng)業(yè)就很容易成功。大學生在識別和捕捉創(chuàng)業(yè)機會時，既要能識別那些明顯未被滿足的市場需求，也要看到現(xiàn)有需求背后的、未被滿足的潛在市場需求，在不易被發(fā)現(xiàn)的潛在市場背后往往蘊藏著更大的商業(yè)機會。

如果創(chuàng)業(yè)者有豐富的想象力和大膽的開拓精神，能提前預測市場機會的出現(xiàn)，就可以早做準備，獲得領(lǐng)先優(yōu)勢，提高創(chuàng)業(yè)成功地機率。

二、打造優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊

對現(xiàn)階段的大學生而言，思維活躍、想象力豐富，創(chuàng)新意識強，信息量大是他們的創(chuàng)業(yè)成功的優(yōu)勢所在，可是由于他們在專業(yè)知識、經(jīng)驗、精力、資金等方面的限制，使得他們又很難以個人的力量去進行創(chuàng)業(yè)并獲得經(jīng)營的成功。

在創(chuàng)業(yè)初期(包括企業(yè)成立前和成立早期)，選擇才能互補、責任共擔、愿為共同的創(chuàng)業(yè)目標而奮斗的人組建創(chuàng)業(yè)團隊，將為成功創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎。打造優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊要做好以下幾方面的工作：

1.合理選擇創(chuàng)業(yè)團隊成員

優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊組建要做到目標明確合理、切實可行，團隊成員在知識、技能、經(jīng)驗等方面實現(xiàn)優(yōu)勢互補，并根據(jù)企業(yè)發(fā)展階段需要匹配精簡高效隊員陣容。在團隊創(chuàng)建初期，人數(shù)不宜過多，能滿足基本要求即可，但在成員選擇上，要綜合考慮成員在能力和技術(shù)上的互補性，且成員的能力和技術(shù)應該處于同一等級，不宜差異過大。

2.明確團隊目標

一方面，明確團隊目標是組建和管理創(chuàng)業(yè)團隊的前提，沒有一致的目標和共同的價值觀，創(chuàng)業(yè)團隊即使組建起來，也缺乏戰(zhàn)斗力，從而無法有效發(fā)揮協(xié)同作用。另一方面，確立清晰明確的創(chuàng)業(yè)團隊目標，可以集中體現(xiàn)出團隊成員的利益和價值趨向，保證所有團隊成員都能正確理解，并發(fā)揮鼓勵和激勵團隊成員的作用。

3.提高團隊的管理水平與協(xié)作效率

首先要在企業(yè)內(nèi)部建立暢通的溝通渠道，保障信息及時、公平、有效地進行流動，降低不確定性，提高團隊的工作績效和滿意度。

其次在要企業(yè)內(nèi)部實行人性化的管理機制和激勵機制，注重團隊成員的個人發(fā)展和成長空間，選擇能體現(xiàn)個人貢獻價值差異的激勵方式，加強團隊的核心競爭力，從而提高團隊協(xié)作效率。

三、合理規(guī)劃創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略

創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃包含了創(chuàng)業(yè)定位、營銷計劃、財務計劃、組織管理等，它引導著創(chuàng)業(yè)者朝著擬定的方向奮斗。

每一個自主創(chuàng)業(yè)的大學生都應該認識到，實現(xiàn)個人價值必須要有長遠的目標和規(guī)劃，急功近利的結(jié)果往往是失敗。大學生有激情、有創(chuàng)意，但對創(chuàng)業(yè)的認識相對淺顯。

當創(chuàng)業(yè)者選定了創(chuàng)業(yè)目標與確定創(chuàng)業(yè)的動機之后，在資金、人脈、市場等各方面的條件都已準備妥當或已經(jīng)累積了相當實力的時候，就必須制定出一份完整的創(chuàng)業(yè)計劃書。

好的創(chuàng)業(yè)計劃一般具有三大特點：一是切合實際；二是便于操作；三是突出重點。創(chuàng)業(yè)計劃書不僅要將資料完整陳列出來，更重要的是整份計劃書要呈現(xiàn)出具體的競爭優(yōu)勢，明確指出投資者的目標市場所在。要顯示創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)造利潤的強烈愿望，而不僅是追求企業(yè)發(fā)展而已。要盡量展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團隊的企業(yè)經(jīng)營能力與背景，并顯示對該產(chǎn)業(yè)、市場、產(chǎn)品、技術(shù)，以及未來經(jīng)營戰(zhàn)略已有完全準備。要認識到利潤來自于市場的需求，沒有明確的市場需求分析作為依據(jù)，所撰寫的創(chuàng)業(yè)計劃將是空泛的。因此創(chuàng)業(yè)計劃應以市場導向的觀點來撰寫，并充分顯示對市場現(xiàn)狀掌握與未來發(fā)展預測的能力。

創(chuàng)業(yè)不是僅憑熱情和夢想就能支撐起來的，因此在創(chuàng)業(yè)前期制定一份完整的、可執(zhí)行的創(chuàng)業(yè)計劃，合理規(guī)劃企業(yè)的戰(zhàn)略應該是大學生創(chuàng)業(yè)者必做的功課。

四、提高創(chuàng)業(yè)者能力和素質(zhì)，獲得企業(yè)長足發(fā)展

良好的創(chuàng)業(yè)教育有助于大學生自身創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的提高，但大學生更應該重視自我教育、自我管理。很多大學生確有強烈的創(chuàng)業(yè)欲望，但卻缺乏創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)。聯(lián)想總裁柳傳志在談選擇聯(lián)想的接班人時說：“能夠成為他的接班人，最重要的是看這個人的學習能力，不僅他能在失敗中總結(jié)經(jīng)驗，而且也能在成功中總結(jié)經(jīng)驗?！币粋€優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者不但要在失敗中學會成長，更重要的是要在成功中總結(jié)經(jīng)驗，大學生在創(chuàng)業(yè)之前要有目的地多多積累各方面的知識，豐富自己的見識，提高自己的能力，從多方面提升自身的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。

大學生創(chuàng)業(yè)者要想成功，必須扎扎實實做好充分準備和知識的不斷積累，不斷強化創(chuàng)業(yè)能力與知識，增強對企業(yè)運作的掌控能力。創(chuàng)業(yè)者可以加入行業(yè)協(xié)會，借此了解行業(yè)信息，熟悉行業(yè)知識，產(chǎn)品知識；還要熟知企業(yè)管理知識，如財務管理、營銷管理、人力資源管理、供應鏈管理等知識；同時還要熟悉工商、稅務、質(zhì)檢、銀行等與企業(yè)的生存發(fā)展息息相關(guān)部門的業(yè)務知識，學會借助各種資源結(jié)識行業(yè)伙伴，建立廣泛合作，提升自己的創(chuàng)業(yè)能力。

由于未來是不確定的，創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導者需要靠個人的直覺、洞察力來決定企業(yè)的方向。對現(xiàn)代投資者來說，要想成功不僅要有一顆渴望成功的雄心，更要有敏銳的商業(yè)嗅覺，有獨特的商業(yè)視角，有堅韌的毅力。

無論具備怎樣的性格特征，一位好的創(chuàng)業(yè)家都必須是誠實與務實的，能夠清楚的面對一切可能的問題挑戰(zhàn)，以虛心的態(tài)度向?qū)＜遗c標桿型競爭者學習，提高自身創(chuàng)業(yè)能力和素質(zhì)，獲得企業(yè)長足發(fā)發(fā)展。

結(jié)語

關(guān)鍵成功因素是創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期所做的商業(yè)分析中所必須考慮到的要項，成功的企業(yè)通常是在關(guān)鍵成功因素的領(lǐng)域具有優(yōu)勢的，唯有把握住創(chuàng)業(yè)競爭優(yōu)勢才能成功持久地經(jīng)營下去。對于在創(chuàng)業(yè)資金統(tǒng)籌、創(chuàng)業(yè)團隊管理、業(yè)務核心競爭力形成等方面存在明顯不足的大學生而言，適時捕捉創(chuàng)業(yè)機會，組建優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊，合理規(guī)劃戰(zhàn)略方向，提高自身能力素質(zhì)等是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵因素。

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