一朵含苞的花朵，也許無法展示它的魅力，在陽(yáng)光、水、空氣的關(guān)愛下，它會(huì)綻放出耀眼的光芒。單親家庭，一個(gè)特殊而又極其普遍的現(xiàn)象。
　　馮建興，就是單親孩子中的一員。課堂上不能做到專心聽講，時(shí)常在課上插嘴，下課經(jīng)常和別人發(fā)生矛盾，行為習(xí)慣較差，還常常被任課老師批評(píng)。老師批評(píng)時(shí)很不服氣，是個(gè)倔強(qiáng)的男孩。我剛接班的第一天，就給了我一個(gè)下馬威，我在上面講，他在下面講，一點(diǎn)也不怕。因此他在班上幾乎沒有一個(gè)朋友，常常一個(gè)人躲在教室的一角。
　　一開始我常采用的方法是點(diǎn)名或走到他的身邊，以示警告或提醒。可是，效果就是不明顯，時(shí)間一長(zhǎng)，有時(shí)甚至不想去管他。可是一想起要做好班主任工作，最根本的一條，是對(duì)教育事業(yè)的獻(xiàn)身精神和對(duì)孩子的摯愛。要用自己的心靈，自己的真誠(chéng)，自己的愛去溫暖學(xué)生，撫育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，讓他們健康成長(zhǎng)，成為國(guó)家的棟梁。在這種情況下，我不得不搬來救兵，請(qǐng)他的家長(zhǎng)到學(xué)校來配合教育。
　　與馮建興爺爺?shù)恼勗捴形业弥厚T建興以前是一個(gè)開朗活潑的孩子，有疼愛自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，臉上整天洋溢著燦爛的笑容。就在兩年前，父親因病去世。媽媽為了自己的生計(jì)長(zhǎng)年累月在外打工。幾年了，他得不到父愛，更得不到母愛。孩子的學(xué)習(xí)、生活都由奶奶管。在這種情況下，長(zhǎng)輩能不疼他嗎？孩子上學(xué)了，每天清晨為了讓孩子多睡一會(huì)兒，免去孩子的刷牙洗臉，并包辦孩子穿衣等一切事情。學(xué)習(xí)上奶奶哄著他學(xué)習(xí)，但孩子只要說學(xué)會(huì)了，就不再查了。奶奶具體指導(dǎo)的也少，平時(shí)遷就他的時(shí)候太多，嚴(yán)格的時(shí)候太少。上學(xué)時(shí)奶奶也囑咐孩子，表面看叮囑或訓(xùn)斥對(duì)于孩子來說早就習(xí)以為常，入不了耳，入不了腦，也就更入不了心了。
　　想起馮建興的爺爺臨走之前滿含熱淚地說：“老師，這孩子全靠你啦！在家是我，在校是您——老師”。這個(gè)單親家庭的孩子，他比別人更需要愛。老人殷切的期盼和孩子無邪的目光，讓我暗下決心，一定要把馮建興不良的毛病改過來。我牢記一句話：沒有不好的孩子，只有不稱職的老師。
　　根據(jù)馮建興的情況，我有針對(duì)性地制訂了幾條措施：
　　首先，為他創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。我把他從第三排位置調(diào)到第一排，以便隨時(shí)觀察他，并及時(shí)糾正他的行為。還要求班上的學(xué)生在課上不隨便與他說話，使馮建興能專心地聽老師講課。我還指定一位同學(xué)提醒他準(zhǔn)備好下一節(jié)課用具再出去玩。
　　其次，我和他共同制訂學(xué)習(xí)、紀(jì)律、良好習(xí)慣等獎(jiǎng)懲措施。比如，上課前做好了準(zhǔn)備工作，就獎(jiǎng)勵(lì)一顆小五星；寫字有些進(jìn)步，我就拿出他寫的作業(yè)本大肆表?yè)P(yáng)一番；課堂上積極回答問題了，就讓全班學(xué)生送給他最熱烈的掌聲，讓他在學(xué)習(xí)上增強(qiáng)信心，提高學(xué)習(xí)的積極性……
　　同時(shí)，我還及時(shí)與馮建興的爺爺聯(lián)系，通過雙方配合，逐步培養(yǎng)了他回家認(rèn)真寫作業(yè)并及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。老師每天幫助他記清作業(yè)，回家后由家長(zhǎng)督促其完成作業(yè)，并做好復(fù)習(xí)。循序漸進(jìn)，一開始從提醒、督促，再過渡到自己獨(dú)立復(fù)習(xí)，第二天由老師檢查。
　　在此基礎(chǔ)上，我多與他交流，把我的愛心、熱心、誠(chéng)心、耐心給予他，把他當(dāng)成是自己的孩子。我經(jīng)常有意在他面前當(dāng)著別的老師表?yè)P(yáng)他；還經(jīng)常撫摩一下他的頭，和他開個(gè)玩笑，讓他感受一下母愛。每次他都會(huì)朝我靦腆一笑。
　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一學(xué)期的努力，馮建興的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為習(xí)慣方面都有了很大進(jìn)步，任課的老師都反映他簡(jiǎn)直就像變了個(gè)人似的。上課不再插嘴和隨便講話影響課堂紀(jì)律了；作業(yè)中的錯(cuò)字明顯減少，字跡端正，有些作業(yè)甚至超過了一些好同學(xué)；上課專心聽講，課上搶著發(fā)言；經(jīng)常在班里做好事；學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。一學(xué)期里，從不拿別人的東西，更讓我欣喜的是他與我建立了深厚的感情，有什么心里話都喜歡和我說。
　　有了愛就有了一切！讓我們用愛的雨露去澆灌每一朵“含苞欲放”的花骨朵，讓他們?cè)陉?yáng)光地照射下，開得更加鮮艷，更加燦爛！也只有在家校的共同配合下，才能讓單親家庭的孩子重拾昨日的笑臉，盡情享受今日的快樂！
　?。ㄗ髡邌挝?重慶市高梁中心小學(xué)）