如果世界是一間小屋,人與人之間的關愛就是小屋中的一扇窗,透過這扇窗能夠感受到縷縷陽光的溫暖;如果世界是一條船,那么人與人之間的關愛就是茫茫大海上的一盞明燈,有了這盞燈不會擔心自己的迷失。
若沒有關愛,夜半時分的書桌上不會有一杯熱騰騰的牛奶;若沒有關愛,病床前不會飄來陣陣的百合花香;若沒有關愛,乞丐的碗中不會留下一枚枚锃亮的硬幣;若沒有關愛,災區(qū)的小伙伴們不會留下感恩的淚水;若沒有關愛,我們所安身的世界將失去應有的光彩,變得暗淡無光。
記憶的漂流瓶,有紅色,有藍色,有綠色,打開任何一個瓶子都能拾起一段往事,猶如彩色底片一般清晰地展現在眼前,又猶如散落的珍珠被一顆顆重新串在一起。其中有一個瓶子,每次打開,都要凝視著它,眼睛逐漸濕潤,許久許久,心情不能平靜。
那是我10歲的一個星期天,在我回家的路上,我一邊走一邊遙望遠處的天空,看著猶如奔馬一般快速移動的白云,我陷入了無限的遐想之中,想象著自己能飛上天空坐著白云自由翱翔。正想得出神,腳下似乎有什么東西絆了一下,等我回過神來,全身已經趴在了地上,一塊大石頭跟我開了個大大的玩笑,正當我準備起身,一陣陣刺痛從膝蓋、胳膊、頭傳遍全身,淚水也不自覺奪出眼眶,當時多么希望爸爸媽媽在我身邊,一把扶起我,為我拍去身上的泥土,拭去臉上的淚水,但是周圍沒有熟悉的人。這時,耳邊響起了爸爸媽媽熟悉的教導,從哪里摔倒就要從哪里爬起來,做一個堅強勇敢的孩子。
正當我用手擦眼淚的時候,我一下子慌了,手上除了透明的淚水還有紅色的鮮血,留在臉上的除了咸咸的淚水,還有如注的鮮血。我這才感覺到了眉毛附近如針扎般的陣陣疼痛,我坐在地上嚇呆了,放聲大哭,視線已經模糊了,只覺得臉上血淚模糊。我從小怕見血,那一刻心里害怕極了,仿佛被困在一個黑暗的小屋,沒有溫暖的陽光,沒有親人熟悉的聲音,恐懼中我甚至想到了會不會離開這個世界,從此再也見不到親愛的爸爸媽媽、敬愛的老師與一起長大的小伙伴們。
“孩子,別哭了!”一個陌生的聲音越來越近。模糊中我看到了一張慈祥的面孔,一位老爺爺,穿著橘紅色的環(huán)衛(wèi)服,手中還拖著一把掃帚。在我最無助的時候聽到了這句關愛,不知怎的,我仿佛遭受了天大的委屈,哭得更兇了。只見他彎下身從兜里掏出一塊皺巴巴的手絹,輕輕擦去我臉上的血水,“孩子,沒事,不怕,咱不怕……”老爺爺的眼睛已經有些渾濁了,但是從他的眼神中,我分明感受到了一種關愛,讓我瞬間感覺有一股暖流穿過心底,我仿佛找到了依靠,漸漸停止了哭泣。
“等著我,孩子。”老爺爺說著一手拖著掃帚快速朝對面的路邊走去,然后把一輛三輪車推了過來,他把我扶上車子,“沒事的,咱們到衛(wèi)生所包一下就好了?!毖€在流,我依然很害怕。車子不停地前進著,速度并不快,我坐在后面看到老爺爺弓著腰,身體左右搖擺著努力地蹬著。老爺爺似乎使出了渾身的力氣,一邊蹬,嘴里一邊念叨著:“沒事的,沒事的,不怕,不怕……”
不一會兒,衛(wèi)生所到了,老爺爺喘著粗氣把我從車上抱下來走到屋里,我看到了他額頭上點點的汗珠。醫(yī)生麻利地給我處理著傷口,冰冷的藥水與工具在臉上挪動,看著醫(yī)生嚴肅的面孔,我又陷入了恐懼中。老爺爺始終拉著我的手坐在旁邊,問醫(yī)生:“不會留疤吧?”醫(yī)生說:“不會。”老爺爺放心地點點頭,又低下頭對我輕輕地念著:“不怕,不怕,沒事,沒事……”我也始終看著他,細長的眼睛彎彎的,嘴角始終上揚微笑著,一副和藹可親的模樣。握著他的手,漸漸地,我恢復平靜,不再哭鬧,不再害怕了。
接下來的幾天,偶爾會在路上看到這位掃馬路的老爺爺,依然是那張慈祥的臉,關愛的眼神,讓人忍不住走上前說幾句,但又不知道說什么,只會沖他微微笑一下,然后他也樂呵呵地看著我。
以后的日子我會經常拿著鏡子照,在眉尾的地方隱隱約約會有一塊小小的疤痕,如果是平常,愛美的我肯定會不高興,向爸爸媽媽抱怨,但是這一次不同,對著這個疤痕,我總是會莞爾一笑,仿佛臉上長了美人痣一般。在這塊疤痕上,記錄著曾經一位老人的質樸善良,記錄著人與人之間無私的關愛,記錄著人世間最寶貴的真情,所以這是世間最美麗的疤痕。他充滿關愛的眼神,慈祥的面孔深深地烙在我的腦海中,尤其那一句重復了無數遍的“不怕,沒事”,每一次聽都是那么清晰,那么深刻,縈繞在我的耳邊久久不能散去,這是我聽過的最美的樂曲。這句話我一直記在心里,以后的日子也將永遠銘記,每當在我遇到困難的時候,情緒低落的時候,我都會想起這位老人,想起這句話,激勵著我克服困難,永不言棄。
關愛是人無助時背后伸出的一雙手,關愛是人悲傷時耳邊傳來的一句安慰,關愛是人危難時的舉手之勞。關愛不一定要有兼濟天下的雄心壯志,不一定是一擲千金的壯舉,不一定是舉國轟動的英雄事跡,只要一個眼神,一張笑臉,一句鼓勵的話就足以描繪出一張感人的畫面,讓人感到人間時時有真情,處處有關愛。古今中外,當歷史的車輪碾過,人生的幕布拉下,斗轉星移,時空變遷,那亙古不變的還是人與人之間的關愛。
?。ㄗ髡邌挝?湖南省永州市祁陽縣黃泥塘鎮(zhèn)中心小學六(1)班)
指導老師:王 林