摘 要：考場上的話題作文，由于有明確的時間限制，容不得考生像平時練筆那樣反復推敲，所以，必須迅速地打開思路，快速準確地找好文章立意的切入點。本文介紹了話題作文立意的五種切入技巧：化大為?。恍≈幸姶?；化抽象為具體；虛實轉化；求異創(chuàng)新。
　　關鍵詞：話題；立意；切入；創(chuàng)新
　　
　　話題作文與傳統(tǒng)的命題作文相比，具有立意自由、選材廣泛、文體不限、寫法靈活等特點，給學生以最大限度的寫作自由，從而真正體現(xiàn)了鼓勵學生創(chuàng)新，以適應新課改要求的理念。話題作文雖然靈活性較大，但要在考場上寫出一篇好文章仍非易事?？紙錾系脑掝}作文，由于有明確的時間限制，容不得考生像平時練筆那樣反復推敲，所以，必須迅速地打開思路，快速準確地找好文章立意的切入點。
　　立意，就是確立文章的主題（中心思想、中心論點）。清人王夫之說：“意猶帥也，無帥之兵，謂之烏合。”沒有統(tǒng)帥的軍隊是烏合之眾，沒有主題的文章就沒有靈魂，沒有生命。立意是否正確直接關系到作文的成敗，立意是否新穎、高遠、深刻是拉開作文檔次的一個關鍵?！拔囊暂d道”，文章要表達思想，思想健康的文章才能給人積極的影響?？荚囎魑牡乃枷雰热荼仨毰c社會的價值取向保持一致，才能得到認同。下面介紹五種話題作文立意的切入技巧。
　　一、化大為小
　　有些話題作文，話題的范圍比較大，能表現(xiàn)多個主題。面對這類話題，學生往往難以把握，落筆難于集中，容易失去方向，無從駕馭，解決的最好辦法就是“化大為小”：把寬泛的話題轉換成若干個“小話題”，轉化成具體的人、事、物、理，然后從中進行篩選，選取自己最熟悉的、最得心應手的去寫。
　　比如“幸?！边@個話題，“幸?！钡膬群浅ＸS富，把它化小，則會使材料容易把握，立意明確，所以可嘗試以下面三種方法去切入：
　　1.限制法。即在話題詞語前加上必要的修飾或限制成分，使話題變小。如“不可思議的幸?！薄袄蠌埖男腋！薄皨寢屝腋５囊惶臁薄澳硞€人心中的幸福”等。
　　2.置疑法。即用設疑方式把話題變小，同時引起對話題內容的思考。如提出“到底什么是幸福？”“他真的幸福嗎？”“怎樣才能得到幸福？”“幸福離我有多遠？”等這樣的設疑后，對話題的理解就更進了一層，中心或主旨就已經呼之欲出了。
　　3.聯(lián)想法。即圍繞話題進行發(fā)散思維，展開相關聯(lián)想，從而使話題變小。相關聯(lián)想可涉及“幸福是從哪里來？”“幸福怎樣去爭取”等，也可進行相對（或相反）聯(lián)想，由“幸福”聯(lián)想到“痛苦”“悲傷”等相反話題，通過對比等方法提煉出主題；還可進行發(fā)散思維，從而聯(lián)想起“幸福不是毛毛雨，它不會自己從天上掉下來”這樣的歌詞，這樣文章的中心就浮出水面了。
　　二、小中見大
　　“小中見大”其實是對“化大為小”的進一步要求，即從小處著筆，而從大處著意，這樣才能避免就事論事、原地打轉。做到這一點，要通過自己思考，在自己選定的具體、微小的題目、材料、情境中，不能囿于一景、一物、一事、一理。必須善于從平凡的生活中捕捉典型而有意義的材料，同時要在行文中或結尾處由此及彼、由點帶面、因事見理、見微知著，從而使主題得到升華和深化，要從大處著眼，小中見大，從小的方面表現(xiàn)深刻的主題。
　　三、化抽象為具體
　　有些話題作文，話題比較抽象，學生立意時也不易把握。此時應該引導學生“化抽象為具體”，解透話題。
　　例如話題“創(chuàng)新”，從字面解釋就是創(chuàng)造出新的東西。若形象地解釋便是：創(chuàng)新就是讓飛機上天，讓飛船上月球，讓商標長在蘋果上。兩種解釋哪種好，這是顯而易見的。再如話題“自由”，讓學生以現(xiàn)有的知識非常理性地去解釋那是不可能的事。如果從直觀的角度理解，學生很容易明白，并且很快找到自己要寫的東西。如：什么是自由？造物主說：“自由是枝頭小鳥的歌唱，是山間溪流的奔騰，是原野奔馳的野馬。”李白說：“自由是飛揚的思緒，是飄逸的情思，是不羈的想象，是一醉方休的暢快。”盧梭說：“自由不僅在于實現(xiàn)自己的意志，而尤其在于不屈服于別人的意志。自由還在于使別人的意志屈服于我們的意志”。
　　四、虛實轉化
　　1.化虛為實。話題作文所給的話題往往是較空泛的理念，而據此進行構思立意，就一定要把它落到實實在在的觀點和主張之中?！靶腋！边@個話題，可以化實為“奉獻是?！薄俺蕴澥歉！薄坝绣X不是幸福”“我感到很幸?！钡葘嵲诘挠^點，文章的主題或立意就突現(xiàn)出來了。
　　2.化實為虛。有些話題作文，話題是具有象征意義的物象，若據“實”寫來，往往拓展不開思路，就事論事，立意層次比較低。如果化實為虛，在立意時展開聯(lián)想和想象，跳出材料的束縛，運用隱喻、象征等手法，借助于虛擬的“形象”來表達思想，就可以迅速打開思路。比如“小草”這個話題，如果照實寫來，難以成就大氣文章。如果化實為虛寫小草，就要擴展到那些像小草一樣具有默默無聞、自強不息精神或者具有與世無爭、不圖名利的風格的人，文章就思路開闊、立意深遠了。
　　五、求異創(chuàng)新
　　敢于突破創(chuàng)新，是作文的一種創(chuàng)造性思維，這涉及學生平時對生活的觀察、思索和體驗。只要用一顆真誠的心與經歷過的人和事發(fā)生了共鳴與碰撞，才能爆發(fā)出智慧的火花。如果能夠用“求異”思維方法，挖掘題目的材料和內涵，展開豐富的聯(lián)想，尋找到最佳的切入點，提煉出更新更亮并最有價值的感悟、情感點和趣味點，那么佳作就會閃亮登場了。
　　如話題“美”，《狼之美》一文就打破了常規(guī)的思維方式，對狼的另一面做了深刻的剖析，你看，狼并非是人們常說的兇殘動物，而有其“團結、誠實、我行我素”之美，進而再與人類作對比，更具有思考的深刻性，給人以啟迪。作者不僅關注動物世界與人類社會的關系，而且從求異思維的角度運用一分為二的辯證觀點對事物做出嚴謹的分析，這是值得考生仿效的。
　　總之，面對話題作文，即使一時難以把握也不要慌亂，而應當穩(wěn)住心神，用上述五種方法試一試，以期能立即做出決斷，找出立意的切入口。
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