為了提高學(xué)生的應(yīng)試能力，中考取得優(yōu)異的成績(jī)，除了提高平時(shí)的教學(xué)質(zhì)量外，搞好初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)也是關(guān)鍵因素之一。根據(jù)本人幾年來(lái)教學(xué)畢業(yè)班英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)到：要想得到好的成績(jī)必須狠抓以下幾點(diǎn)。
　　一、培養(yǎng)聽(tīng)力能力
　　提高聽(tīng)力教學(xué)效果是中學(xué)英語(yǔ)教師頭疼的事。首先，減輕學(xué)生在聽(tīng)力訓(xùn)練中出現(xiàn)的緊張感。用自我暗示的方法，讓學(xué)生感到“我完全相信自己”“我一定聽(tīng)得懂”“我會(huì)成功”等一些積極的心理暗示，使學(xué)生樹(shù)立積極的自信心理。其次，反復(fù)操練。在課堂中采用英語(yǔ)表演、講故事、編口訣、唱英文歌曲、搞競(jìng)賽等學(xué)習(xí)方法，讓每個(gè)同學(xué)都有上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，在娛樂(lè)中激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)提高了英語(yǔ)聽(tīng)力水平。最后，幫助學(xué)生掌握必要的聽(tīng)力技巧。在做聽(tīng)力練習(xí)時(shí)，可指導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)前瀏覽一下聽(tīng)力材料，了解聽(tīng)后需要回答的問(wèn)題，在聽(tīng)句子時(shí)，仔細(xì)辨別錄音中各句子間的不同，句子之間的相同或相近，推測(cè)所聽(tīng)句子屬何種類(lèi)型，并在聽(tīng)錄音中做一些簡(jiǎn)單筆記，把你認(rèn)為關(guān)鍵的信息及時(shí)記錄下來(lái)，這樣可以防止因緊張而忘掉聽(tīng)不明白的地方。
　　二、搞好“完形填空”題的復(fù)習(xí)
　　完行填空不同于單項(xiàng)選擇，不是根據(jù)本句或前句判定答案，“完形填空”題是一篇意思完整的短文，它的答案在短文中，所以做題前仔細(xì)閱讀整篇的短文，它的解題思路是通讀全文一氣呵成，不要中斷思路。因?yàn)榫渑c句之間完整，承上啟下、前呼后應(yīng)，如遇某些細(xì)節(jié)不能理解可暫時(shí)跳過(guò)，到第二步填空時(shí)再琢磨解決，如與答案無(wú)關(guān)，便置之不理，在閱讀短文時(shí)要注意文章的開(kāi)頭與結(jié)尾，因?yàn)樗商峁┪恼碌闹饕畔⒑椭行乃枷?，幫助學(xué)生理解全文主旨。
　　三、培養(yǎng)閱讀理解能力
　　閱讀理解是中考?jí)狠S題，占試卷中的比重比較大，一般在25%~30%之間，它主要考查的是學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行閱讀理解的能力。因此做好這類(lèi)題就要堅(jiān)持課外閱讀，所讀文章內(nèi)容要涉及面廣，體裁豐富，只有通過(guò)經(jīng)常的閱讀、多讀、多想、多問(wèn)，才能開(kāi)闊視野，增強(qiáng)語(yǔ)感，擴(kuò)展知識(shí)面。
　　四、提高學(xué)生的表達(dá)能力
　　作文在中考中占的比重越來(lái)越大，而許多同學(xué)在這方面丟分甚多。通過(guò)對(duì)學(xué)生試卷的總結(jié)和分析，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，若學(xué)生有良好的語(yǔ)言綜合能力，并掌握一定的解題技巧，把技巧與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，那么得分率便會(huì)提高。具體地說(shuō)，要想做好書(shū)面表達(dá)題，就要注意如下幾點(diǎn)：
　　1．要認(rèn)真審題，弄清關(guān)系，明確要寫(xiě)什么和要寫(xiě)命題的格式，可以用列提綱的方法串聯(lián)全文。
　　2．文章寫(xiě)后要句與句之間連貫自然，搭配合理，段落之間緊密銜接，承前啟后，力求條理清楚，使文章具有可讀性。
　　3．語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確，無(wú)單詞失誤和語(yǔ)法寫(xiě)錯(cuò)等現(xiàn)象。讓學(xué)生盡量使用最熟悉的短句短語(yǔ)，最有把握的詞匯與句型。
　　4．卷面一定要清潔，不要馬虎、潦草，力求盡善盡美。只有給老師好的印象，才能得到好的評(píng)價(jià)。
　　五、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)主體參與
　　中考復(fù)習(xí)反復(fù)性大，學(xué)生很容易厭倦。因此，根據(jù)絕大多數(shù)學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的共同特點(diǎn)，在復(fù)習(xí)教學(xué)中，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，也可以激發(fā)學(xué)生的成就感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。尤其是在競(jìng)賽活動(dòng)中，學(xué)生情緒飽滿(mǎn)，興奮異常，并相互感染，人人都積極主動(dòng)參與競(jìng)賽活動(dòng)，課堂氣氛顯得緊張而活躍，從而激發(fā)全體學(xué)生的參與意識(shí)。
　　總之，初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)過(guò)程中需要注意的方面很多，基礎(chǔ)知識(shí)要重點(diǎn)抓，如果能充分重視上述幾點(diǎn)，中考成績(jī)一定能提高。
　?。ㄗ髡邌挝?河北省唐山市第九中學(xué)）