相聲演員要練好四門功課——說、學(xué)、逗、唱，為什么練？那是他的基本功，基本功不扎實(shí)就不能給觀眾以享受，就不能表達(dá)好相聲作品的內(nèi)涵。作為一名數(shù)學(xué)教師，是不是也要做好幾門功課？相聲演員做不好四門功課，是不能上臺(tái)的，不然觀眾會(huì)把他轟下去，我們呢？我們的功課做好了嗎？我們可是已經(jīng)站在了臺(tái)上了??！由此，我想到了數(shù)學(xué)教師要練好的基本功。
　　一、教師要學(xué)會(huì)寫字
　　數(shù)學(xué)教師要寫一手規(guī)范、美觀、漂亮的漢字，特別是板書，對(duì)學(xué)生影響很大。我有切身體會(huì)，學(xué)生都有向師性，誰教的學(xué)生都帶著誰的影子。從字上就可以看出。字如其人，作為教師更應(yīng)該特別注重這一細(xì)節(jié)，工工整整寫字，堂堂正正做人。老師，您還會(huì)在黑板上亂寫一氣嗎？
　　二、教師要練就語言基本功，教師的語言要簡(jiǎn)潔明了，易于學(xué)生接受
　　教師的語言性具有啟發(fā)性，有幽默感，學(xué)生愿意聽。最起碼要讓學(xué)生聽明白，課堂不能缺乏教師的講解。但是講得精當(dāng)而明了、深入淺出，卻不是一件很容易的事，需要教師長(zhǎng)期錘煉。
　　三、教師備課要充分
　　就像相聲演員要背劇本一樣，備課是一個(gè)艱苦的過程，我向來主張備課要先讀課本，在讀懂情景圖的基礎(chǔ)上確定目標(biāo)、重難點(diǎn)；教學(xué)過程可以自己選擇，可以借鑒優(yōu)秀教師的教法。吸取所長(zhǎng)，取其精華，并圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)出適合自己的個(gè)性教案。在授課前我主張寫一下教學(xué)流程，在課本上標(biāo)一下重點(diǎn)、難點(diǎn)，寫一下突破的策略等。
　　教學(xué)準(zhǔn)備是很重要的，需要精心選擇，精心策劃。比如創(chuàng)設(shè)什么情境，制作什么課件，教師搜集什么資料，要學(xué)生搜集什么資料，給學(xué)生什么練習(xí)題，讓學(xué)生達(dá)到什么樣的目標(biāo)。教師都需要好好準(zhǔn)備，做到心中有數(shù)。
　　四、教師要學(xué)會(huì)駕馭課堂的技巧，具有駕馭課堂的能力
　　我們常看到有的老師在課堂上被學(xué)生大聲喧嘩、打鬧惹得很生氣，有的無計(jì)可施。這就是駕馭課堂能力的問題。
　　我們要提高駕馭課堂的能力。課堂是我們的訓(xùn)練場(chǎng)，我們要提高課堂駕馭能力首先要嚴(yán)格管理，給學(xué)生愛并不是放任自流，發(fā)展學(xué)生個(gè)性并不是任其肆意吵鬧。讓學(xué)生懂規(guī)矩，什么是對(duì)的，什么是不對(duì)的。學(xué)會(huì)批評(píng)懲罰的藝術(shù)。
　　很重要的是鼓勵(lì)。著名特級(jí)教師于永正進(jìn)入課堂，就帶上一千頂高帽子，隨時(shí)戴在每一個(gè)同學(xué)頭上；你聽特級(jí)教師孫雙金的課，會(huì)常常聽到這樣的語言：“答對(duì)的學(xué)生表揚(yáng)，答錯(cuò)了的學(xué)生也表揚(yáng)，表揚(yáng)你的勇氣?！碑?dāng)老師發(fā)揮贊揚(yáng)、激勵(lì)、賞識(shí)的力量，學(xué)生會(huì)改變?yōu)榱硪粋€(gè)模樣。
　　教師要沉下心，不斷練好自己的基本功，不斷提高自己的教學(xué)水平。水滴石穿，教學(xué)水平的提高是不斷實(shí)踐與學(xué)習(xí)的結(jié)果。
　?。ㄗ髡邌挝?山東省東營市利津縣陳莊鎮(zhèn)中心小學(xué)）